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计划与物料管理

计划与物料管理

课程编号：16282   课程人气：1616

课程价格：￥13000  课程时长：2天

行业类别：不限行业    专业类别：生产管理 

授课讲师：刘智

课程安排：

       2015.8.15 广州



  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
中层管理人员

【培训收益】
1、建立完善的生产计划与物料控制运作体系，提高交货准时率
2、提高生产计划和物料控制管理技巧，提高及时跟进和沟通协调能力
3、掌握先进企业PMC管理思想，剖析自身企业问题根源, 提出切实可行的解决方法
4、提升个人价值，提高企业核心竞争力

 【授课方式】

讲授+互动
 
【授课安排】( 2天)
 
【课程描述】
 　　　　　　　　　　　　
第一部分　　销售计划与生产计划
　　　　　　　　　
 一、 如何提高销售计划的准确率
 
 二、 产能分析
 
 三、 企业经营规划
 
 四、 销售计划/生产计划/物料计划/采购计划/库存计划
 
 五、 月度计划/周计划/日计划
 　　 月度计划/周计划/日计划制定制定依据
 　　 案例分析：知名企业月度主排产计划制定依据
 　　 案例分析：知名企业三天生产计划制定依据
 
 六、 均衡化/柔性化生产管理
 
 七、 生产计划控制
 　　 ----生产计划进度控制三个阶段----事前/事中/事后
 　　 ----每日生产计划看板管理
 　　 ----生产日报表
 
 八、 如何控制插单
 
 九、 精益制造
 　　 ----准时生产方式( JIT, Just – in –time )
　　 ----案例分析: 丰田准时化生产方式
 　　 ----案例分析: 丰田准时化生产方式的技术体系分析
 　　 ----精益生产与传统大量生产方式的比较
 　　 ----精益生产体系分析
 
 十、点评学员企业销售预测/月度计划/周计划/日计划以及生产计划的控制
 
 
第二部分　　 物料控制　　　　　　　　　　　　　　
 
 一、 物料控制过程与责任部门
 
 二、 物料工艺技术管理
 　　 ----产品工艺流程图/ 分析工艺流程图样板
 　　 ----物料清单 (BOM)/ 分析BOM样板
 　　 ----物料分类/编号
 　　 ----物料ABC分析法和运用
 　　 ----物料ABC分类管理
 　　 ----损耗的制定
 
 三、 存量管制
 　　 ----需求预测、物料计划与库存控制
 　　 ----安全存量/最高存量/最低存量/采购点
 　　 ----战略库存量
 
 四、 物料需求计划
 
 五、 送料/领料/补料/退料/损耗的控制流程----降低内循环成本
 　　 ----辅导企业案例分析: 控制领料─生产现场物料控制从源头抓起
 
 六、 企业呆废料的防治与处理
 
 七、 企业资源管理信息化系统
 　　 ----MPRⅡ系统介绍
 　　 ----ERP系统介绍
 　　 ----ERP系统成功导入及实施技巧
 
 八、 案例分析: 全球知名企业快速供货体系分析
 
 九、 点评学员企业BOM表/物料需求计划以及送料/领料/补料/退料/损耗的控制
 
 
第三部分　　采购与供应商管理　　　　　　　　　　　
 
 一、竞争环境对供应链的挑战
 
 二、供应商是企业竞争力的重要组成部分
 
 三、供应商战略伙伴关系建立
 　　----辅导企业案例分析: 辅导企业与日本知名企业战略合作伙伴关系
 
 四、供应商评估
 　　----供应商评估与选择的步骤
 　　----供应商评估的参考标准
 　　----案例分析: 全球知名企业供应商质量管理体系评估标准
 
 五、采购计划/委外加工生产计划
 
 六、采购中货源（Sourcing）管理与订货（Ordering）职能分离
 
 七、质量与交货期管理
 　　----供应商日常监控的要点
 　　----供应商监管程度
 　　----如何监督和改善供应商产品的质量
 
 八、供应商管理技巧
 　　----采购分析技术
 　　----管理输出和管理培训
 　　----案例分析：全球知名企业供应商管理策略
 
 九、如何缩短采购周期
 　　----案例分析：宏基电脑采购系统
 
 十、点评学员企业采购计划/供应商管理/采购物料质量与交货期管理
 
 
第四部分　仓储管理　　　　　　　　　
 
 一、仓储规划
 
 二、仓库职责
 
 三、仓库盘点
 　　----辅导企业案例分析: 月度仓库盘点计划与总结分析报告
 
 四、点评学员企业月度仓库盘点计划与总结分析报告
 
 
第五部分　经验分享与学习总结
 
 一、 生产计划与物料控制管理人员应具备的素质　　　　
 
 二、 PMC现场问题处理三现原则　
 
 三、 高效沟通方式四原则
 
 四、 学员学习心得分享
 
 五、 学员企业问题解决方案研讨
 
 六、 讲师点评 

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