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变革领导力:VUCA时代如何拥抱变化与引领变革

课程编号:64810

课程价格:¥26000/天

课程时长:1 天

课程人气:8

行业类别:不限行业     

专业类别:领导力 

授课讲师:蒋小华

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
中高层

【培训收益】
1.建立变革思维:理解企业生命周期与变革逻辑,识别变革的必要性与紧迫性,提升对VUCA环境的敏感度与应对能力; 2.提升领导心智:掌握当责、结果导向、客户价值等核心领导素养,增强决策力与判断力; 3.掌握变革方法:系统学习变革管理的八大步骤与ADKAR模型,具备带领团队平稳推进变革的能力; 4.增强非职权影响力:掌握在变革中凝聚人心、引导团队认同与追随的领导艺术,提升对新生代员工的引导力; 5.赋能团队创新:学会通过赋利、赋思、赋权等方式激发团队潜能,推动团队在变革中持续创新与突破; 6.推动组织落地:能够结合捷信电气实际业务,制定可落地的变革行动计划,助力企业在变革中实现战略目标。

第1章变革觉醒:VUCA时代的变革意识的养成
1.探寻企业生命周期的奥秘,揭示变革的战略价值;
2.深度思考:如何获取未来领导地位?解析第二曲线增长的秘密;
企业的核心成长力在于变革,持续增长取决于强大的创新;
3.案例剖析:柯达、诺基亚的兴衰史,警示变革的紧迫性;
4.互联网时代的四大预警:过去的成功、路径依赖、增长放缓、结构变化;
5.创新者的窘境:如何破解利润最大化与持续创新的矛盾?
案例:中国移动“飞信”的败局。
6.危机意识的培养:黑天鹅与灰犀牛事件应对策略;
腾讯案例:眼里只有未来的战略布局与实践;
万科和华为的“活下去”。
7.基于明天,着手后天:如何平衡今天、明天和后天的业务布局?
今天、明天、后天的钱从哪里来;
核心业务、增长业务和种子业务/微信的由来;
吃着碗里的,看着锅里的,想着田里的/冥定律;
8.互联网数字化思维:用户中心、简约至上、产品为王、快速迭代、试错优化。
第2章自我修炼:变革环境下管理者的心智建设
1.当责思维:当责是变革领导力的基本素养;
当责,就是拿结果,就是解决方案;
当责,就是打妖怪你去,背黑锅我来;
2.价值思维:优秀管理者常问-我能贡献什么?
才而不“财”非才也;
强调责任,注重价值,关注外部世界。
3.结果思维:讨论-谁的执行力最强?
何谓执行,何谓执行力,执行力三个要素;
讨论:为什么道理都懂却做不到?
执行商:完成任务的能力、合作及借助他人力量和调整的能力。
4.成长型思维:自我成长的意识与实践
成长型思维 vs. 固定型思维
成长破圈模型:舒适圈→恐惧圈→学习圈→成长圈→自在圈;
5.服务思维:把同事当客户;
什么是内部客户服务?
内部客户的由来与分类?
如何让内部客户满意?
6.冲突思维:敢于冲突,取于做不受欢迎但正确的决策
决策是先收集事实还是聆听见解?
是否需寻求意见一致?如何做正确决策?
第3章变革领航:管理者如何引领团队成功变革
1.揭秘企业变革失败的八大陷阱,引以为戒;
2.领导变革的八大步骤:从建立危机感到深植企业文化;
建立危机感;
成立领导团队;
建立愿景和战略;
传播新的愿景;
授权;
创造短期成果;
整合成功事例并加快变革;
变革深植于企业文化。
3.实战工具:ADKAR模型在变革领导中的应用;
4.心理攻坚:如何引领员工拥抱变革,化解抵抗情绪?
5.行动指南:在变革中如何带领团队迅速行动,取得成果?
6.领导者在变革中的七项关键行为,塑造变革领导力。
第4章非职权影响:如何凝聚人心,引领团队拥抱变化
1.领导角色:你是管理者,还是领导者?两者的区别是什么?
2.何谓变革领导:变革领导的本质是什么?如何判断一个人具备变革领导力?
3.变革中的非职权影响力:如何提升自身的非职权影响力?
非职权影响力:来源、挑战、障碍与途径;
影响力法则:盖子法则、导航法则、吸引力法则、镜像法则、舍得法则;
4.变革领导者如何凝心聚力,拥抱变化?
未来图景:有什么特点?有什么用?如何描述?
使命:“使出命来”:何谓使命?哪些思考?来源哪里?基本要求;
核心价值观:同心、同德、同行:基本定义、有什么用、为何需要、三大标准;
战略目标:胆大包天、OKR工作法、平衡计分卡。
5.变革领导者如何与时俱进,影响新生代员工?
目标承诺→职业承诺;
羞辱文化→内疚文化;
自我权威→自我嘲讽;
一板一眼→好玩有趣。
第5章赋能激活:如何激发潜能,推动团队创新
1.变革领导的核心不是管理,而是赋能;
2.赋能五感与团队赋能模型。
3.D1:赋利-释放团队潜能(目标感);
画饼充饥,员工不爱吃,怎么办?画饼方法论;
掏心掏肺,员工不领情,怎么办?五维动态图;
设置奖项,员工不心动,怎么办?三维期望值;
给予奖励,认为应得的,怎么办?双因素迭代;
员工发牢骚,怎么看?牢骚效应;
常批评下属,怎么看?波特效应;
发现问题,怎么反馈?保龄球效应;
先批评,还是先表扬?阿伦森效应。
4.D2:赋思-让下属睿智起来(参与感)。
深度聆听:聆听4层次
高能提问:OF提问法;
教练模式:五级反馈、八个忌语、六句口诀;
教练工具:GROW模型。
5.D3:赋权-让团队自主决策(成就感);
做个安静拿着地图的副驾驶;
让听得见炮声的人做决策;
授权人员的选择:什么样的人适合授权?
工具:RACI矩阵在变革项目中的应用;
授权方法:授权两大模型;
授权步骤:七字法;
授权问题:一放就乱、一管就死?
 

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