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消费者需求洞察与品牌建设

课程编号:61228

课程价格:¥18000/天

课程时长:1 天

课程人气:31

行业类别:行业通用     

专业类别:品牌策划 

授课讲师:付张成

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
企业中高管和品牌负责人(董事长、总经理、副总经理、部门负责人等)

【培训收益】
1. 掌握顾客选择的根本逻辑 2. 理解品牌定位的核心作用 3. 学习品牌定位的常用方法 4. 系统理解品牌的价值所在

一、 如何才能真正了解消费者需求?
1. 顾客的思考逻辑
1) 企业视角和顾客视角的差异
2) 认知大于事实
案例:十分注重内部管理,但疏于对顾客和竞争对手的研究,产品研发逐步脱离市场需求。
工具方法:3C战略分析
2. 顾客的选择逻辑
1) 以品类来思考,以品牌来表达
2) 消费特征随时代而变
工具方法:顾客心智规律
3. 如何做好顾客调研
1) 传统调研的误区和不足
2) 顾客认知调研如何做
工具方法:认知调研方法
情景演练:您认为认知调研和常规的顾客访谈有何本质上的区别?对于您的日常工作
有何启发?

二、 不同品牌在“顾客心智”中究竟是如何竞争的?
1. 顾客对于不同品牌的认知差异
1) 认知大于事实
2) 品牌战略和传播的六大误区
2. 心智阶梯
1) 穿透顾客心智的六大竞争原则
2) 同质竞争时代的品牌制胜之道
3. 与众不同,胜过更好
1) 差异化竞争
2) 成为第一
案例:品牌知名度高,但业绩停滞不前,心智份额和市场份额出现巨大落差。
工具方法:聚焦战略、差异化战略

三、 你的目标用户到底是谁?
1) 你究竟要做谁的生意?
2) 需求痛点界定的重要性
3) 细分市场正确与否,决定成败
案例:产品刚进入中国市场时,目标瞄准注重健康的白领人群。但因需求痛点界定和原点人群选择不精准,造成资源分散,市场推广进展缓慢。
工具:聚焦战略、二八原则、目标人群界定方法

1. 如何进行目标用户分析:
1) 从关注“产品”到关注“人”
2) 通过产品体验全流程,和用户互动相生
工具方法:波士顿矩阵、安索夫矩阵
情景演练:您认为界定目标群体的关键在哪里?原点人群和目标人群之间的关系是怎样的?

四、 品牌建设究竟该如何做?
1. 差异化定位
1) 对接需求
2) 竞争思维
案例:老牌企业面临产品设计老气、渠道老化、不注重品牌传播等诸多问题。在重新确定战略方向后,聚焦并放大独特价值,营销手段年轻化,重回主流人群视野,品牌价值倍增。
工具方法:五看三定、波特竞争对手分析模型、SWOT分析
2. 独特价值主张
1) 事实主张
2) 认知主张
3) 情感主张
4) 价值观主张
工具方法:品牌价值主张分类、马斯洛需求层次、第四消费时代
情景演练:请指出上述各价值主张的特点,并举例说明。
3. 品牌传播
从“传声筒模式”到“扩音器模式”
工具方法:品牌传播模式
情景演练:您认为两种传播模式有什么本质不同?请举例说明。
4. 品牌资产积淀
1) 更广范围的品牌认知
2) 品牌的差异化识别
3) 积极的认同感
4) 强烈的忠诚度
工具方法:品牌价值体系、品牌资产模型
 

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