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企业总经理、厂长、TPM经理、TPM专员、工程经理、生产经理、质量经理、安全经理、TPM工程师、班组长、及相关人士
【培训收益】
现场情况干变万化,但基本管理对象只有五个,就是现场管理五要素:人、机、料、法、环。 现场管理干头万绪,但基本管理目标只有六个:Q(质量)、C(成本)、D(交货期)、P(生产效率)、S(安全)、M(士气)。 如何通过有效管理人机料法环五种要素来实现QCOPSM六方面的目标呢?就是通过现场精细化管理。 ●5S、可视化两个利器重点在于改善现场的基本环境,为现场精细化管理奠定基础; ●TPM、防错法、KYT训练三个利器都是从预防的角度实现机器设备“零故障”、产品质量“零缺陷”、人员安全“零事故”三个零; ●动作经济原则是从改善动作细节的角度提升作业效率和改善交货期; ●OEC管理来源于海尔,是加强现场管控、实现PDCA循环的成功方法; ●精益生产则通过消除现场七大浪赞,在生产制造方面进行精细化管理。
第一讲:现场管理精细化,向细节要效益
1、四个故事引发的思考:细节决定成败
2、现场管理:五大要素与六大目标
3、对现场进行精细化管理,精益求精
4、现场精细化管理的基本流程:PDCA循环
第二讲:5S,夯实现场精细化管理的基础
1、5S活动,让生产现场更精细
2、整理:物品数量最优化,简化现场管理对象
3、整顿:物品放置合理化,创造整洁有序的现场
4、清扫:现场清扫标准化,改善环境与设备
5、清洁:5S活动制度化,维持巩固现场改善成果
6、素养:5S管理习惯化,形成良好企业文化
7、案例:某公司5S样板区推进计划
第三讲:可视化,打造一目了然的精细化现场
1、地面划线:规范化的放置与定位
2、标识牌:一目了然的小看板
3、安全可视化:醒目刺激的警示与提醒
4、颜色:直观高效的辨识方法
5、形迹管理:物品放置的精确定位
6、办公可视化:提高行政业务效率
7、案例:某公司可视化规范与推进计划
第四讲:TPM全员设备维护,实现设备“零故障”
1、TPM:全员参与设备的维护保养
2、TPM的核心:操作员工自主进行设备维护
3、第一步:设备清扫训练,进一步了解设备
4、第二步:制订清扫规范,推进设备清扫活动
5、第三步:改善污染发生源和清扫困难部位
6、第四步:开展OPL活动,进行总点检训练
7、第五步:制订设备点检规范,开展设备自主维护
8、第六步:点检与维护的可视化、效率化
9、第七步:全员参与现场改善,自主维护常态化
10、案例:海尔如何推进全员参与TPM活动
第五讲:防错法,实现产品质量“零缺陷”
1、质量管理的核心:预防出现产品质量问题
2、防错法:提前预防质量问题的有效手段
3、自动检测:防错法的基础
4、自动报警:传递警示信息
5、自动选择:避免人工判断失误
6、自动定位、自动对齐:避免安装错误
7、自动停止:避免严重后果的出现
8、案例:丰田汽车公司防错法应用
第六讲:KYT危险预知训练,实现人员“零事故”
1、安全:消除隐患、预防事故发生
2、KYT危险预知训练:危险分析的班组活动
3、KYT课题来源:“吓一跳、冒冷汗”事件记录法
4、小组进行KYT讨论分析的四步法
5、企业开展KYT活动的五阶段
6、KYT行动落实:“手指口述”安全确认法
7、案例:某电路板厂KYT活动纪实
第七讲:动作经济原则,提升现场作业效率
1、动作改善的故事:吉尔布雷斯与砌砖
2、动作经济原则:优化动作,提升效率
3、人体动作改善五原则:作业改善的基础
4、工装夹具改善二原则:减少疲劳、提升效率
5、作业环境改善二原则:科学布局、身心舒适
6、案例:UPS公司如何办理最快捷的运送?
第八讲:OEC管理,实现日常管控的精细化
1、海尔OEC管理法:日事日毕,日清日高
2、OEC管理法三大体系之一:目标体系
3、目标体系的工具:总账、分类账、明细账
4、OEC管理法三大体系之二:日清控制体系
5、日清控制体系的工具:日清栏、3E卡、日清表
6、OEC管理法三大体系之三:激励体系
7、激励体系的工具:SST(索酬、索赔、跳闸)机制
8、OEC管理的每日运行:一账、三表、七步骤
9、案例:OEC管理法在海尔冰箱/—质量管理中的应用
第九讲:精益生产,精细化的生产制造
1、从“丰田生产方式”到“精益生产”
2、消除七大浪费,实现精益生产理念
3、拉动式生产:适时适量适物
4、看板:拉动式生产的典型工具
5、流线化生产:实现精益生产的布局方式
6、单元式生产布局:流线化生产的最佳应用
7、案例:佳能公司的单元式生产方式
第十讲:案例:某公司现场精细化管理纪实
1、5S管理为现场自主管理奠定基础
2、可视化助力现场全方位精细化管理
3、拉动式生产与看板系统实现零库存
4、U型单元式生产布局提升生产柔性
5、安灯等自动化防错法降低产品不良
6、全员参与TPM,“我们的设备我们管”
7、业优化提升生产加工效率
8、“创意提案”活动带动全员参与现场改善
9、KYT危险预知活动落实安全生产零事故
国务院国资委研究中心特聘安全生产管理专家
国家中小企业银河培训工程特聘讲师
中国注册培训师,注册安全工程师
长三角知识经济俱乐部特约讲师
应急管理部安全与应急管理培训教师
擅长领域:企业安全生产管理、突发事件应急管理、班组长如何管安全、一线员工安全意识和安全技能提升、安全心理学、风险分级管控与隐患排查治理,责任等于安全、KYT危险预知训练、安全行为管理、本质安全管理、新安全生产法解读等课程。
惠老师十七年制造业现场EHS专职管理实战,熟悉现场管理和EHS文化建设,对职业健康安全(H/S)管理体系和环境(E)管理体系有效运行有独特见解,可以从“点”到“面”综合提出解决方案。且服务于核建系统企业、电建系统企业、中铁系统企业、民建系统企业、电子、汽车、化工、制药、烟草、交通运输等行业的大型企业,长期领导、组织企业内部EHS管理及企业文化建设,成功推行6S,Lean EHS,节能降耗等企业革新项目,提高了企业生产效率,避免安全事故,降低了企业成本,在安全、职业健康、环境、管理咨询、培训、实践、体系建设、文化建设工作上具有丰富的经验。
教学以模拟实战,寓教于乐作为目标:
学员游戏中体会,案例分享时角色模拟与情感交流,模拟实战后实践参与,让课堂充满激情,活力,让学员愿意,乐意和你分享交流。安全不是管出来,而是做出来的; 没有不好的学生,只有不好的导师。
部分授课案例:
▲曾为大连某缝制企业从新厂车间布局规划到现场6S管理与作业现场安全可视化管理,全程规划实施,项目结束后,美国和英国客户对该企业进行安全与环保验厂中,获得全球供应商中第一名,从而赢得更多的海外订单。
▲曾为山西汇丰兴业集团(煤炭行业)100余名储备干部进行为期12期的安全生产精细化管理培训和课后现场项目辅导,获得集团领导高度评价。
▲曾为北京摩比斯汽车配件厂(韩资企业)连续四期现场管理者安全管理能力提升授课,课程收到韩方总经理高度评价,学员一致评价惠老师讲课接地气,知识点新颖,方法工具实用。
▲曾为天津摩比斯汽车配件厂(韩资企业)讲授“风险分级管控与隐患排查治理”课程,该课程连续返聘16期,能够返聘16期,足以说明惠老师的课程效果受到客户的绝对肯定。
▲曾为宁夏青铜峡铝业(学员为全员轮训)讲授《安全心理学》课程,内容实战课程有趣,使得学员们都纷纷收益,企业也提升了安全防范意识,后返聘3期。
▲曾为洛阳浩洋服饰从07年开始授课,连续服务13年,从一个厂开始到现在,对浩洋服饰、浩洋酒店、浩洋工厂店、浩洋国际幼教中心、浩洋服饰分厂,浩洋包装厂等全面进行“风险分级管控与隐患排查治理”授课与现场项目推进,各子公司均实现零事故,能够合作13年到现在,足以说明客户对惠老师的认可可见一斑。
▲曾为周口隆达电厂讲授“安全心理学”与“风险分级管控与隐患排查治理”。
▲曾受邀为国务院国有资产管理委员会(学员均为央企负责人)分别在大连、贵阳、海口等地讲授安全生产管理课程。
▲曾受邀为新疆生产建设兵团青松水泥先后讲授双控预防机制、安全心理学、6S现场管理等课程,并进行现场辅导,课程效果与现场辅导实操水平均受到兵团企业负责人的高度评价。
……
部分学员评价:
班组长如何管安全的课程,使我认识到了班组长在安全管理中的重要性,找到了自己定位,也掌握了一些安全管理实用的技能。惠老师说要学以致用,我回去就实践一下,争取拿下下个季度的安全标杆班组奖!
——安徽电建二公司钢结构二班班组 秦文涛
上完《标杆企业的安全管理顶层设计》,才发现传统工程安全管理与核电工程安全管理的差距,传统工程安全管理还在刀耕火种的石器时代,核电安全管理已经到了精细化运作的信息时代,代差惊人!
——安徽电建二公司副总经理 刘骅
没上课之前,危化品这只老虎一直让我睡不好觉,特别是最近几年与危险化品相关的事故呈高发的趋势,总担心哪里出问题,但是又不知道该怎么管。惠老师这7招让我有了打老虎的本事,再也不用担心管不好危化品这只纸老虎了。
——中核二三南方分公司防城港项目部HSE室 张春雨
惠老师给我们做的钢结构吊装高风险培训,真是一场及时雨,这下RP龙门架的安装安全管理更有保障了。
——中核华兴防城港项目部钢结构队长 高俊勇
原来土石方作业安全管理有这么多道啊,我以前以为管好挖机和泥头车就行了,没想到还要管交通组织、车辆维修。以后要多向惠老师学习。
——中铁隧道台山项目部安全员 唐小锋
以前上安全课,上完拉倒,听完就忘。这次惠老师的实操课,让我们自己动手,不小心整成半个专家了,回去我都可以和别人讲了!
——中建二局阳江项目部工人 马海峰
惠老师的课使我们认识到:风险是根、隐患是因、事故是果;追求绝对的零风险是片面的,因为风险是相对的、是主观的,因此无法被完全消灭,但可以控制。控制的手段首先就是消除隐患,因为隐患是客观存在的。借用惠老师的话:安全就是零隐患!从这一刻开始,我们追求零隐患!
——广东精特总经理 燕志刚
惠老师的课践行从实践中来到实践中去的方针,案例都来源于工程一线,很接地气、很实用,新入职的员工,特别是应届毕业生,没有现场工作经验,更要好好听一听惠老师的课,并且付诸实践。
——中广核研究院有限公司安全经理 李社坤
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一、开门红的意义1、什么是开门红2、开门红的意义3、开门红的重要性二、开门红的推动举措1、销售人员应该做什么:开门红保费目标与收入目标订制挑战高目标;2、管理人员应该做什么:3、开门红必胜的方法:全面总动员战术4、改变习惯:“五要六做到”5、开门红操作流程:热烈启动、团队先行、节奏明快、工具多样..
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1.1 工程项目市场开发1.1.1工程项目市场环境1.1.2工程项目市场的挑战与发展趋势1.1.3工程项目营销的困境与决策原则1.1.4工程项目营销的特征与方法1.1.5工程项目营销策略创新1.1.6 项目策划与跟踪1.1.7 项目投标前的风险评估1.2 工程项目投标1.2.1投标/不投标的决策1.2.2投标取胜的..
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课程背景:企业竞争看管理,管理看现场,打造整洁、有序、高效、安全的生产现场,培养优秀的现场管理队伍和员工,是企业提升竞争力的基础。制造型企业的竞争力综合表现在两个方面,品质和成本。要提升竞争力必须重视现场6S和目视管理,塑造员工一丝不苟的敬业精神,培养勤奋、节俭、务实、守纪的职业素养,提高品质、降低成本、保证生产的安全,让现场透明化、可视化 ..
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精益生产是当前制造业公认为最佳的一种生产管理体系和方式;而工业工程则是完成精益生产方式的工程基础。对于制造性企业而言,生产力水平的高低将直接影响着企业的竞争实力。谁能够有效的挖掘生产过程中的潜力,提高生产效率,缩短生产周期,谁将就在未来竞争中取得优势地位。 IE(IndustrialEngineering)工业工程技术,系统调查所有影响生产效率的因素..
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课程介绍:精益生产是当前制造业公认为最佳的一种生产管理体系和方式;而工业工程则是完成精益生产方式的工程基础。对于制造性企业而言,生产力水平的高低将直接影响着企业的竞争实力。谁能够有效的挖掘生产过程中的潜力,提高生产效率,缩短生产周期,谁将就在未来竞争中取得优势地位。IE(IndustrialEngineering)工业工程技术,系统调查所有影响生..
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