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儒家思想与现代企业管理

课程编号:51765

课程价格:¥19000/天

课程时长:2 天

课程人气:258

行业类别:行业通用     

专业类别:管理技能 

授课讲师:王泽仁

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
企业中高层管理者

【培训收益】
1. 帮助管理者了解儒家思想对现代企业管理的价值 2. 帮助企业了解精神文明与制度文明建设的平衡之术 3. 帮助企业找到改善团队沟通效率的方法 4. 帮助管理者构建高绩效的团队 5. 帮助管理者选、用、育、留人才 6. 帮助企业构建学习型组织

开场语
1. 儒家思想概论
2. 儒家思想发展
第一讲 儒家思想与自我管理
1. 每个人皆可成为职场精英
1)儒家人性学说对管理学的启示
人性善
人性恶
人性无善无恶
人性有善有恶
人性有人善有人恶
讨论:现代企业管理X、Y、Z理论与人性学说的关联是什么?
2)儒家认为每个人是可以做到卓越
人皆可为尧舜
圣可积而致,途之人可以为禹
2. 个体完善了,团队才能卓越
1)格物致知
因果规律
周期规律
阴阳规律
讨论:明白宇宙三大规律对于我们调整职场心态有什么帮助呢?
2)诚意正心
专注目标
结果导向
学习榜样
分析:为什么说现代企业目标管理尤其需要做到儒家的诚意正心?
3)慎独内省
规范心念
规范言语
规范行为
向内归因
讨论:为什么说“群龙无首”是企业管理的最高境界?
第二讲 儒家思想与沟通管理
1. 儒家思想与沟通学三法则
1)黄金法则:你希望别人怎么对待你,你就怎么对待别人
爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
2)白金法则:别人希望你怎么对待他们,你就怎么对待他们
民之所好好之,民之所恶恶之。
3)钻石法则:超越别人的期望,感动别人
仁者无敌
2. “同理心”与儒家沟通原则
1)用心倾听
视之必见,听之必闻
心外无境,心外无物
2)同理对换
假如我是他,我会怎么做
假如我在同样的处境,我会怎么做
3)情感共鸣
情理相通
情理相融
感同身受
4)沟通的三大儒家之道
忠恕之道
絜矩之道
中庸之道
讨论:如何做好沟通中的情绪管理?
5)儒家的沟通行为准则
行有不得,反求诸己
己所不欲,勿施于人
己欲立而立人,己欲达而达人
3. 沟通的第一法宝:真诚
1)沟通中“真诚”的重要性
唯有真诚才能取信他人
唯有真诚才能感动他人
唯有真诚才能感化他人
2)儒家思想中的“真诚”
诚外无物
至诚前知
至诚如神
至诚无息
讨论:如何破解沟通中的矛盾和冲突?
第三讲 儒家思想与团队管理
1. 领导者的职权影响力与非职权影响力
1)王道政治:以德服人
2)霸道政治:以力服人
2. 教练式领导者
1)教
2)育
3)学
4)练
5)习
3. 领导者品格
1)聪明睿知:治理企业
2)宽裕温柔:包容大众
3)发强刚毅:决断大事
4)齐庄中正:笃恭敬业
5)文理密察:分辨是非
4. 领导者行为规范
1)简在帝心,允执其中
2)虚怀若谷,谦以下人
3)从谏如流,广开言路
4)赏罚分明,举贤任能
5)正己化人,言行合一
6)同体大悲,与民同乐
5. 领导者需要做好的九件事情
1)修身:塑造非职权式的领导魅力
2)尊贤:尊重人才,提供机会
3)亲亲:亲近家人,和睦家庭
4)敬大臣:敬重公司重要核心干部
5)体群臣:重视中基层干部的培养
6)子庶民:关心基层一线员工的诉求
7)来百工:招揽各类技术人才和专业人才
8)柔远人:与客户和竞争对手保持友好协作的关系
9)怀诸侯:给予各分公司或加盟商大力的支持
6、如何做个好下属?
1)竭诚其事,全力以赴
2)将顺其美,匡救其过
3)见得思义,见危授命
4)进德修业,取信于上
5)谨言慎行,脚踏实地
7、努力做个好同事
1)周而不比,群而不党
2)和而不同,同而不斥
3)见贤思齐,荐贤于上
4)亲如兄弟,相敬如宾
第四讲 儒家思想与制度管理
1.企业规范守则与儒家礼法思想
1)礼:企业规范
2)法:企业奖惩
2.企业责任制与儒家名实关系
1)以名乱名:罚
2)以名乱实:罚
3)以实乱名:罚
4)名实相副:奖
讨论:荀子的名实关系论证对于企业岗位责任制有什么启发?
3.企业奖惩制与儒家赏罚思想
1)公正无私
2)赏罚分明
3)去馋远佞
4)进贤任能
4.荀子思想对法家的启发
1)人性恶的哲学起点
2)法的思想
3)循名责实
4)荀子的两个法家学生
韩非
李斯
分析:荀子哲学影响着中国两年多年的制度管理思潮
第五讲 儒家思想与人才管理
1. 人才分类
1)精品:有德有才
2)半成品:有德无才
3)废品:无才无德
4)毒品:有才无德
2. 人才品级
1)六正
2)六邪
3. 识人之术
1)言行互参
2)观察眼睛
3)考验心量
4)以言辨人
5)以气品人
6)以气论人
4. 培养人才
1)顺应天性
2)有教无类
3)因材施教
4)重视环境
5)教亦多术
6)易子而教
7)惟精惟一
8)不教而教
4. 培养方法
1)及时雨:现场管理
2)成德者:成就品德
3)达才者:培养才能
4)答问者:解答疑惑
5)私淑艾者:构建学习型组织
孔孟教育理念对现代企业人才培育策略有何具体的指导意义?
结尾语
1. 儒家思想对现代企业管理的具体价值 

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