创新型人才培养项目

【培训对象】


【培训收益】
对组织： 降本增效：建立团队创新的流程、创新方法，创新工作模式改变思维，创造成果 形象提升：带给用户更走心的产品和服务，增加与客户及合作伙伴的粘性 对个人： 能力提升：在多变环境中，能独立思考，快速找到解决方案

第一步：寻找契机，设定目标
从“我习惯了”到“可以更好”
做事 V.S.做成事
破解限制性信念
从“熟视无睹”到“把握机会”
利用资源：资源盘点
把握机会：机会收集
解决问题：设定目标
从“问题思维“到“目标思维”
yes，and
目标设定三原则
成果产出：《创新契机分析图》

第二步、目标锁定，分析需求
从“无从下手”到“聚焦重点”
分析很难理解，分解比较容易
借助经典框架，用套路助分解
从“单打独斗”到“众擎易举”
盘点已经存在的利益相关人
挖掘需要争取的潜在利益相关人
从“面面俱到”到“深度链接”
挖掘利益相关人的需求
聚焦关键相关人的关键需求
成果产出：《目标相关人需求地图》

第三步：需求聚焦，激发创意
创意借用：从“行业惯性”到“跨界启发”
美第奇效应
同业借用是捷径
异业借用易突破（异业同题）
举一反三：从“纠结形式”到“灵活变通”
把握本质，透过形式看原理
横向思考，突破思维的瓶颈
3）“广深高速”，组合拳应用，快速激发团队产出解决方案
成果产出：《关键需求点创新方案》、《关键需求点扩展方案思维导图》

第四步：创意决策，达成共识
设定标准，统一语境
意见相左时，制定标准是关键
关键利益相关人的关键需求
四大核心标准
评估方案，排序分区
标准前置
矩阵思维/象限思维
成果产出：《目标相关人共识方案》

第五步：共识落地，计划实施
任务盘点， 心中有数
脑中有图，胸有成竹
从杂乱无章到清晰有序
制定计划，回归行动
统筹规划，有全局、有重点、有控制
团队协同，同步追踪
行为设计：从“归咎于人”到“落到设计”
行为设计三要素
动机提升2法则
降低能力成本12个技巧
增加触发3个小技巧
成果产出：《创新目标落地行动方案》

第六步：计划实施，复盘总结
从“理论方案”到“实践优化”
方案实施复盘表
“成长会”
“欣赏会”
复盘五步法
回顾目标
对比差距
查找原因
总结经验
优化方案
成果产出：《创新目标优化后的解决方案》

第七步：总结固化，提炼经验
从“零散经验”到“结构方法”
隐性经验显性化
显性经验结构化
经验萃取5步法
选取场景
设定目标
提出问题
对应方案
特殊情况应对方案
成果产出：《创新经验推广手册》

第八步：经验呈现，扩大影响
从“理性表达”到“全脑呈现”
主题立意
数据加持
引发共鸣
汇报呈现3要素
成果导向
结构清晰
链接共情
成果产出：汇报PPT成果评审
 

沈宏老师 创新思维辅导教练
14年企业培训经验
10年企业管理实战经验
Mind Master认证导图大师
英国博赞©思维导图&超级记忆认证管理师
《左圆右方创新®思维与问题解决》认证讲师
曾任：新东方教育科技集团（深圳分公司）丨培训负责人
曾任：中信银行股份有限公司（信用卡中心）丨培训经理
擅长领域：创新思维、思维导图、创新人才培养及心智成长
中信银行、招商证券、樊登读书、华拓科技、通联支付等多家企业创新思维辅导教练
实战经验：
沈宏老师拥有14年培训经验，一直专注于职场思维训练领域的研究与实践，对于创新思维、创新人才培养、思维导图等有自己独特见解，擅长将工具与逻辑思维、创新思维等相结合应用于实战工作与培训中，为企业打造可传承的管理体系以及创新人才培养体系：
→曾针对新东方（深圳）分公司业务团队的现状，搭建一套销售技能提升培训体系，为其进行《思维导图在职场中的应用》、《营销创新》等课程赋能，推动员工思维技术运用能力，从而提升销售能力，促进业绩增长。
→曾针对中信银行-信用卡中心的业务发展，主导《思维导图应用》、《自我管理的思维工具》、《数字化管理》等10余门课程的研发、设计等工作；同时根据公司的业务发展和人才需求，为其搭建培训体系，建立覆盖500+的全面人才发展库，并全面进行《思维导图应用》、《自我管理的思维工具》、《创新思维》、《4D团队建设》等系列课程赋能，为企业输送近百位复合型创新型人才

部分授课经验：
▲《创新思维》累计20期：中信银行、通联支付、鸿联九五等
▲《思维导图在职场中的应用》累计15期：樊登读书、中信银行各分行等
▲《自我管理的思维工具》累计20期：中信银行、新东方教育等
▲《职业化心态与自我管理》累计40期：招商证券、中信银行、鸿联九五等

主讲课程：
《左圆右方创新®思维与问题解决》
《图胜千言-职场高效能思维导图应用训练》
《思维导图与商务应用》
《自我管理的思维工具》
《创新心态与职业化自我管理》
《发现新大陆-室内思维拓展训练》
授课风格：
逻辑清晰，深入浅出：能够通过实用落地的工具帮助学员将课堂中的知识有效迁移到实际工作的应用当中，有效提升学员的工作效能和思维的品质。
互动性强，实用性高：课堂气氛轻松又不失严谨，注重与学员之间的互动，致力于让学员学了就能用。

部分服务过的客户：
招商证券、中信银行、通联支付、华夏银行、招商银行、招商信诺、樊登读书、新东方教育、海天教育、学大教育、三校名师、富安娜、太平洋保险、中国平安、真爱梦想、易贝、鸿联九五、春天科技、华拓科技、东方航空、厦门航空、国航贝塔斯曼、摩尔猫猫······

部分客户评价：
沈老师的思维课程很实用，很多工具方法和技巧。而且都是拿来就能用，用了就很有效的。
——招商证券 刘经理
沈老师丰富、生动的授课方式，让我们对思维导图有了一个全新的认识和了解，掌握了如何化繁为简把一本书浓缩成一张图，又如何以简御繁用一张图讲出一本书来。
——樊登读书 邱经理
在沈宏老师的创新思维课程中，我学到了很多非常有用的思维工具。用5WHY找到根本原因、用思维导图帮助发散思考、用SWOT做规划、用S便签提炼要点，升级了我的思维模式，更有信心面对未来工作中的新挑战了。
——华拓科技 张主管
时代在变，思维也要随之改变，沈老师的课程非常契合员工的需要，未来我们在营销的方式和内容上都需要学以致用不断创新。
——中信银行 沈经理
通过两天的培训同学们都收获满满，在当今社会满足客户的需要是利于不败之地的根本，未来开发客户的需求是我们更需要多做的事情。相信也只有换位思考，抱着利他的思维，才能切实感受客户的潜在需求。
——海天教育 严校长

樊登读书《思维导图》 中信银行《思维导图》

《思维导图与阅读分析》公开课 《创新思维与团队室内拓展》

《4D卓越团队建设》 《教练型领导力》

中信银行
《4D卓越团队建设》 深圳分中心
《星座性格与新生代团队沟通》

《自我管理的思维工具》 《教练型领导力》

中国工商银行(深圳分行营业部)
左圆右方©创新思维与问题解决 《创新设计思维》

 

• 创新型产品经理培训

   

  第一章： 产品经理入门一、引言产品经理的性格测试二、产品经理的角色和定位1、产品经理的定位2、产品经理的能力属性3、产品经理的角色4、产品经理与项目经理的区别三、产品经理是如何创造价值的1. 整合资源挣钱2. 阅读市场的能力3. 创新的能力4. 对开发和生产资源的掌控四、什么是好产品？1..

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