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带好兵,打胜仗 中高层管理者的人力资源管理

课程编号:51104

课程价格:¥22000/天

课程时长:2 天

课程人气:216

行业类别:行业通用     

专业类别:人力资源 

授课讲师:叶绍斌

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
企业中高层管理人员、人力资源员工

【培训收益】
1、了解用人部门的人力资源管理角色和职责 2、掌握面试识别法,做到精准识人 3、认识到人才培养对公司、组织、管理者自身的价值,做到育才有道 4、把握上下同欲打造高绩效团队方法 5、掌握如何做好团队员工的激发和同路人的保留

一、管理者的角色认知
1、管理者的使命
管理者的使命就是带兵打仗、夺取胜利!
案例:李云龙带兵打仗有何特点?
工具:如何全面判定团队的好与坏?(组织盘点6个盒子)
2、管理者的角色认知
管理者,到底管什么?
看华为:干部管理四力八维度
看阿里:干部管理的儒、释、道
形成结论:管理者的核心是发展组织能力(彼得德鲁克的思想)
3、管理者对人力资源管理的认知
分享:中企联调查,影响企业生死的10大人力资源管理问题
人力资源到底管什么,怎么管?
基于战略的人力资源管理体系是怎样的?
人力资源管理的四大机制
人力资源管理的六大运行系统
管理者人力资源核心抓手:选、育、用、留
二、慧眼识才——管理者如何招聘到优秀的人才?
1、作为面试官,你真会面试吗?
“选人”常见的10大痛点?
面试中的6种心理误区
分享:现场测试互动
2、如何练就慧眼,如何识人?
精准招聘的3个步骤3个关键
常见面试法有哪些?
3、识人利器:行为面试法
什么是行为面试法?
行为面试法VS传统面试法,不同在哪里?
工具:素质冰山模型及人才画像的运用
如何进行行为面试?
胜任力的三个层次及实际运用
深层探究五大技巧
行为面试的5大步骤
行为面试的5大技巧
三、育才有道——如何培养下属?
1、选人重要还是育人重要?
故事:猴子为什么不吃香蕉了?
培养人比选人更重要的5点理由
2、培养下属,难在哪里?
培养下属的目的:(知识+经验)× 意愿
培养什么?知识+技能+行为+态度
3、怎么培养下属?
721训练法:一张表教你如何搞定下属培训
IDP:一张表教你如何做个人职业发展规划
高潜人才培养:高潜人才发展路径( 2*2*2+5)
分享:华为的“蒙哥马利”计划,让二等兵快速晋升为上将
下属职业生涯规划:职业生涯规划“大刀”如何落地?
四、上下同欲——如何用好人?
1、用人“顽疾”有哪些?
2、如何用人:知人+善用
3、知人:人才盘点,你的人才“牌” 呢?
人才盘点九宫格
分享:阿里九宫格、腾讯九宫格
4、善用:用好绩效管理
绩效管理5步曲
绩效管理目的:相对评价贡献,并激励大多数人
绩效目标:如何设置?(参考华为)
绩效辅导:3个关键
绩效评价:为什么评价、评价什么、如何评价?
绩效应用:绩效结果沟通的要点、误区
低绩效员工管理:PIP计划
案例:绩效管理问题出在哪里?怎么解决?
案例:常见的绩效辅导误区,您是否也存在?
五、留人留心——管理者如何做好员工激励和保留?
1、你的团队敬业度如何?
工具:员工敬业度管理-盖勒普Q12
“留人” 自有难留处!难在哪里?
管理者怎么留人留心?
2、事业留人
看阿里:如何事业留人
看华为:如何事业留人
分享:大张伟如何挽留小组骨干?
3、激励留人
正向激励 VS 负向激励
管理者如何实现正向/负向激励?
物质激励 VS 非物质激励
案例:他为什么不愿意来加班?
如何用物质激励留人?
如何用非物质激励留心?
工具:马斯洛需求层次理论及激励实践
工具:双因素理论及激励实践
4、情感留人
尊重下属5个要点
敢于担当5个要素
建立信任5点要求
学会赞扬6个技巧
巧妙批评5种方法
关爱员工4项举措
六、综合答疑现场答疑+咨询
通常答疑时间为0.5小时,2天以上课程可设计专门的研讨咨询环节
 

咨询电话:
0571-86155444
咨询热线:
  • 微信:13857108608
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