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以目标为导向的绩效管理

课程编号:50275

课程价格:¥17000/天

课程时长:2 天

课程人气:115

行业类别:行业通用     

专业类别:绩效管理 

授课讲师:陈赛红

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
1.从业务或技术岗位转向管理岗位的新晋中基层管理者。 2.进一步提升目标与绩效管理的中基层管理者。

【培训收益】
1.剖析绩效管理与考核的常见问题,重新认知绩效管理的价值与意义; 2.掌握绩效目标达成共识的要点与方法技巧; 3.掌握绩效面谈的要点技巧,提升员工接受绩效考核与改进的意愿度; 4.掌握绩效改进BEM模型与技巧。

 导入:绩效管理常见问题分析
1) 缺乏目标共识--本位主义倾向,没有大局观
2) 缺乏要点监控—目标分解没有抓住关键要因
3) 缺乏责任意识—员工参与度低绩效沟通不良
1. 重新认知绩效管理
1) 企业战略运营管控系统
2) 绩效管理:PDCA循环机制
3) 三级绩效指标体系:公司级、部门级、员工级
4) 绩效管理的意义
5) 绩效管理新模式
教学方法:案例分析+提问+讲授
2. 绩效目标与计划
1) 目标管理的层次体系
2) 目标管理的核心本质
3) 目标管理的三个共同
4) 战略地图:2343战略框架
5) 绩效目标推演:2S3K模型
6) 案例:如何通过2S1K推演公司级目标
7) 关键绩效指标推演五步
8) 演练:选一个公司级目标用“2S3K”推演
9) 关键绩效指标标准
10) 绩效考评考核指标制定流程
11) 制定行动计划—5W2H分解法
12) 演练:选一个部门级目标用5W2H分解
教学方法:案例分析+提问+讲授+分组讨论
3. 绩效面谈与辅导
1) 绩效面谈的困惑
2) 绩效辅导是绩效管理的生命线
3) 绩效面谈是绩效管理的灵魂
4) 绩效面谈的3个基本要求
5) 优良绩效结果反馈面谈
6) 不良绩效结果反馈面谈
7) 绩效结果反馈3大要领
8) 绩效目标与行动计划沟通技巧
9) 绩效策略沟通技巧
10) 绩效面谈中的特殊问题处
11) 行动定向:拟定绩效面谈的目标和行动计划
12) 辅导者的角色:管理者与教练的区别
13) 辅导四步法:观察、赋能、挑战、引导
14) 辅导提问技巧
15) 教练式辅导:GROW模型
16) 演练:运用GROW模型拟定行动计划
教学方法:案例分析+提问+讲授+分组讨论+实战演练
6.结课:强化成果,落地运用
体会:小组实战结果分享。
总结:讲师归纳与提示。
转化:制定学习转化行动计划。
奖励:优秀小组奖励与分享。

 

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