黄金：重构教学体验——《培训师互动技巧》

【培训对象】
企业高级培训师，有丰富的培训经验，目标是解决培训效果最大化问题。

【培训收益】
通过学习过程的路径做好授课的关键环节 运用多种互动性强的沟通技能开展授课 体验五种互动性强授课方法的带教步骤并开始演练 清晰认知不同培训现场状态及应对措施

模块一：激发学员动机
1.定位学员
内容开发的原则：WIIFM AND YCDI
讨论：你所喜欢的课程
什么课程让你不想学习？
2.动机模型
1、动机模型
2、学员动机分析
如何寻找学员动机
如何提升学员动机
学员没有动机怎么办
练习：特定行动的动机层面分析
练习：特定人群的动机层面分析
例：给中年柜员上《时间管理》
3.练习、点评课件

模块二、根据目标层级设计互动
1.知识类型内容的目标层级
知识类的教学难点
知识类型内容的再细分
知识类型内容的教学目标
示例：个贷借款对象
练习：头寸的设计
技能类型的教学设计要诀
2.态度类型内容的目标层级
态度类的教学难点
态度类型内容的教学方法
技能类型内容的教学目标
示例：时间的重要性
3.技能类型内容的目标层级
技能类的教学难点
技能类型内容的再细分
技能类型内容的教学目标层级

模块三、变化表现形式

 

１、知识类型内容的互动教学形式
（1）陈述性知识的生动化要诀
（2）程序性知识的生动化要诀
（3）原则性知识的生动化要诀
（4）概念性知识的生动化要诀
２、技能类型内容的互动教学形式
(１)智慧技能
(２)语言技能
(３)操作技能
３、态度类型内容的互动教学形式

模块四、改变授课方法
１、授课方法与学习刺激度
授课方法的分级
授课方法与大脑刺激度的关系
授课方法与教学生动化的关系
授课方法与教学策力
２、改变授课方法
示范：90后员工的特点
练习：培训师的三项基本功
示范：培训师的三项基本功教学方法的转换
３、互动必备授课方法
案例教学
组织案例分析与讨论的难点
案例设计不当导致的讨论障碍
案例讨论中培训师能力等级
讨论结果呈现中的重复与避免
案例教学法课堂体验
游戏（体验式）教学方法的运用情景和要点
体验式学习影响因素
活动中的阻抗与低障碍
活动中的噪音与注意力
自我管理与观察学员
反思和分享带教技巧
培训师的提问技术
培训中提问的目的
提问者的状态
开展提问的基本原则
引导的意义
ORID提问法 

【资质背景】
20年培训工作经验
TST国际认证测评师
柯氏四级评估的国际认证
国家1级人力资源管理师
LPI学习路径图组织授权讲师
2021年首界中小银行微课大赛评委
《行动教练》、《提问的力量》国际版权课程认证讲师
清华大学、暨南大学、厦大MBA、华农MBA合作讲师
2019阿里黑马营大赛、2019-2020辽宁省联社“金信标”评师大赛总导师
2018好讲师大赛梦想、2019江苏省联社金狮奖讲师大赛、2020广东烟草讲师大赛总决赛导师
拥有《step讲师训练》、《直播师技巧训练》、《场景化微课设计与开发》、《党课设计与开发》等课程版权
【自我解读】
骆老师曾任职雅芳区域销售经理、网易培训负责人、广发银行人力资源主任、多玩全国培训经理，熟悉国企、外企、民企企业文化，具有互联网与实业思维，主持开发过多个行业的课程体系（包括学习地图）的开发，对各行业的案例顺手拈来。多年实战管理和培训经验，对培训体系的构建及培训师的培养有丰富的实战经验，擅长学员辅导，辅导的学员均获好成绩。骆老师还能实施全外包的课程设计项目，为平安银行、中信银行、江西中烟、江西省联社、广汽集团等企业开发独立版权的课程，包括并不止于以下课程《全生命周期的客户关系管理》、《五星行动力》、《企业文化之旅》等，并成功转移给内部培训师授课，广获好评。讲一次课程客户满意是实力，能每年给同一家企业讲课是功力，骆老师是多家企业的指定培训师导师。
2018年辅导邮储银行参加广东银行业工会讲师大赛进入10强
2017年辅导6位学员全部在全国好讲师大赛中斩获全国５０强奖项，且为高分选手。
此外还有杭州银行讲师大赛、招商银行讲师大赛、邮储银行讲师大赛等等，均获得好成绩。
【授课特色】
骆老师广泛接触社会各界培训名师，博采众长，积累了丰富的培训经验，她总是能很快精确看到学员的课程问题及授课风格问题，从课程内容、呈现方法到形体装扮多方位完美搭配以起到最佳效果。骆老师能在授课过程中牢牢吸引学员的注意力，课程以实用性为目标，注重学员需求、尊重学员感受、特别注重课程内容的可操性和个人可用性，深得学员的好评,和多个企业有长年合作关系。
【主讲课程】

TTT（内训师培养）系列：
《以学员为中心——内训师呈现技巧（TTT初阶）》(2-4天）
《以目标为导向——课程开发与设计（TTT中阶）》(2-3天）
《情景化的课程设计与开发》3天
《重构学习体验——培训师的随需应变能力训练（TTT高阶）》(2-5天）
《经验萃取——案例提取与编写》（2-5天）
《经验萃取——课程设计与开发》（2-5天）
《授课心理学与风格塑造》（1-2天）
《情景化的微课设计与开发》（2-3天）
直播技术培训（1-2天）
咨询项目类：
学习地图建设项目
内训师培养项目（沉淀企业内部经验只是内训师培养项目中的一部分）；
讲师比赛赛前辅导
经验案例提取及编写辅导
全外包课程开发与（包括电子课件和手机课件）；
微课设计与制作项目（可全外包，包括脚本与制作）