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复盘——组织绩效达成与人才培养并行的方法论

课程编号:43115

课程价格:¥14000/天

课程时长:1 天

课程人气:253

行业类别:行业通用     

专业类别:人力资源 

授课讲师:刘树寅

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
企事业单位经营者、创业者、职业经理人、专业人员、办公人员

【培训收益】
 让学习者了解“复盘”,理解“复盘”,重视“复盘”  通过案例分享,让学习者初步理解复盘的运作原理、方法  让学习者明确“复盘”的关键成功要素和误区,建立实施“复盘”的正确认知

 (一)认识复盘
1、复盘是什么?——由围棋术语到企业管理的重要方法论
 围棋术语“复盘”的含义
 曾国藩、柳传志、王健林等对“企业复盘”的引入
 企业企业管理“复盘”的定义
2、复盘不是什么——复盘与一般意义上的“总结”的区别
 复盘是结构化的总结方法
 复盘是以学习为导向、以行动为导向的
 复盘通常是以团队形式进行的
(二)复盘的意义与价值
1、提升人员、团队执行力
 案例:美国陆军AAR(行动后反思)复盘与美军战力的提升
2、培养人才,提升干部领导力
 复盘是团队领导者自我提升、团队建设的重要手段,也是企业人才培养的高效工具
 案例:联想集团“有意义的失败”与“无意义的成功”
3、组织学习与发展体系建设落地的重要工具
 成人学习的70:20:10法则
 学习三大方向解析——向前人学、向标杆学、向自己学(复盘)
 案例:柳传志的学习观点
 案例:美军CALL(学习经验中心)的应用

4、组织、团队、个人绩效达成的有力保证
 及时纠偏,及时调整
 总结规律,固化流程
 案例:苏州德胜洋楼有限公司的“程序中心” 、联想集团的复盘与制度化建设逻辑
(三)复盘的操作与应用
1、复盘应用的四种层次
 自我反思(个人成长)——修身
 事件/活动复盘——齐家
 项目复盘——治国
 战略复盘——平天下
2、复盘的运作步骤
 总流程:回顾目标、评估结果、分析差异及原因、总结经验教训
 案例:美军AAR的操作手法
 案例:英国石油BP的事后回顾
 案例:联想集团的复盘过程
3、复盘成功实施的注意事项
 成功的关键是心态——避免五个“误区”、注意七项成功“要素”
 案例:美军AAR的十八条军规
 把复盘变成工作的一部分,形成习惯
 领导以身作则
 掌握复盘引导技术

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