目标与计划管理

【培训对象】
职业经理人、企业经理、高级管理者

【培训收益】
1、通过讲解和演练使学员了解目标管理的技巧与方法。 2、学会运用目标管理的基本步骤解决工作中的问题。 3、系统掌握由目标到结果的路径与工具。 4、有效提高机构工作效率，建立企业竞争优势。

第1讲 目标管理

 目标管理：依据目标进行的管理——彼德·德鲁克
1.“目标”与“任务”
2.目标绩效管理的导入
3.目标管理的流程
4.目标的确定
  第2讲 让目标管理创造价值

成功者总是少数的原因
1、3%有明确且长期的目标——精英、领袖
2、10%有明确但短期的目标——医生、律师、工程师
3、60%目标模糊——安稳平静的生活
4、27%没有目标——失业、救济、抱怨
现代企业管理者做什么
1、管理者的现状
2、管理的目的
为什么不设定目标
1、不知道目标的重要性
2、设定目标后害怕失败
3、害怕被人耻笑
4、不知道设定目标的方法

第3讲 应知理念

1、理想/远景
2、使命
3、目标
4、价值观
5、企业与员工没有好坏之分，只有适合与不适合，认同与不认同
6、企业目标与个人目标具有一致性或相似性，双方才具有共赢的基础
第4讲：企业教练技术在目标管理中的应用与考核
1、制定目标的原则——SMART
2、设定目标精准目标的练习
3、 理清事实与数据技巧
4、目标的衡量
5、选择指标的标准
6、指标类型的分析
第5讲 组织的有效目标的特征
1、目标管理五要素
2、目标的分解及分解的效果
3、对已确定目标的清晰表述
4、怎样修正目标

第6讲 设定目标常碰到的问题
订立目标的误区
目标的实现需要完善的计划
1、分析自己要达成的目标
2、了解自己的工作环境，分析本身的资源（人员、金钱、时间）情况
3、找出对你完成目标有决定性影响的必要因素
4、选择最可能成功的方法
5、将选择好的方法化为具体的细部行动，一次专注一项工作
6、将各项工作分配给特定人选并建立每一阶段的评估考核方法
7、设定一些与他人无关，可自行独立完成的工作
8、安排一套有效率并且合理的实施顺序
9、评析分项行动的所需时间，并拟全部计划所需时间
10、建立计划执行的追踪、评估和改正办法

第7讲 制定计划的练习
1、计划的根源是目标设定
2、寻找关键价值链
3、订立行动目标的三步技巧
4、行动计划的关键要素表
5、你现在面临的问题是什么
6、你希望达到什么样的状态
7、差距在哪里
8、是什么阻碍你达到你的理想状态
9、你的优势在哪里
10、如何改变和提高
第8讲 对目标与计划执行的跟踪及改进

1、行动策略
2、行动后跟进策略A B C
第9讲 目标绩效面谈的技巧
聆听的能力
发问方向的掌控技巧
区分真相与演绎
探索对话与说服对话的平衡 

背景：
曾任华润集团副总经理
中国商联会指定讲师
中小企业联盟 副秘书长
清华大学领导力培训班客座讲师
清华大学基础工业培训中心客座讲师
清华大学长三角学院客座讲师
西南财经大学 客座讲师
中日合资华瀛明达咨询公司咨询师
外企、合资高管多年经验
培训行业从业近二十年

优势：
5年的中层管理经验，10余年的高层管理经验。20年的培训行业从业经历。李燕龙先生从基层做起，凭借自己的天分从普通的一名工程师逐步走向管理岗位。自92年从国企出来，先后前往改革开放的前沿地区工作。受聘于多家外资、合资、办事处的高层管理人员，10余年的外企工作经验。谙熟房地产行业、生产制造业、服务行业、媒体行业、零售和娱乐行业的工作流程和规范，具备理论与实践的综合技能。高层管理工作经验十余年，在培训当中对学员提出的问题，解决起来得心应手。培训学员时比较善于客观观察学员，善于沟通和协调，引导学员进入角色。培训的深度、广度、学员的投入度掌握的很好，具有很高的培训经验。在咨询领域，李老师在企业内部详细认真的调研，凭借自己的多年的管理经验并结合企业的实际情况给于解决方案。
部分培训课程：
1、《职业素质提升》（受训群体： 管理干部/全员）
2、《执行力》（受训群体：管理干部）
3、《时间管理》（受训群体：管理干部）
4、《大客户销售》（受训群体：销售团队）
5、《员工激励》（受训群体：管理干部）
6、《有效授权》（受训群体：管理干部）
7、《成功人士七个好习惯》（受训群体：管理干部/全员）
8、《跨部门沟通》（受训群体：管理干部/全员）
9、《目标与计划管理》（受训群体：管理干部）
10、《MPT》（受训群体：中高层）
11、《部署培育与激励》（受训群体：管理干部）
12、《80.90后管理》（受训群体：管理者及80.90的干部）
13、 《情绪压力管理》
14、 《问题分析与解决》
以上课程是李燕龙老师非常擅长的一部分室内培训课程。从培训设计到培训实施李老师有着自己独特的风格。在整个授课过程中采用了情景模拟、案例分析、游戏互动、角色扮演、理论与实际相结合等易于被学员接受的授课方式，帮助学员理解课程所设计内容。培训的深度、广度、学员的投入度掌握的很好，具有很高的培训经验。
培训咨询媒体报道剪影： 

• 销售队伍目标与业绩管控

   

  前言：管理学之父，彼得·德鲁克在《管理的实践》一书中论断：“企业的管理说到底就是目标的管理”，企业所有的工作应围绕目标而展开。那什么是目标？什么是计划？如何制定从战略到战术层面的目标与计划实施？如何使用目标管理推动业绩？都说计划没有变化快，有业绩缺口怎么办？一、 如何理解目标管理？二、 目标管理要符合SMAR..

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• OKR目标与关键成果

   

  【课程背景】在互联网思想和扁平组织的推动下，目标管理这棵老树开出了OKR这朵新花，并且格外茂盛。OKR和KPI两者各有所长，谁都无法真正替代对方。OKR是当下国际较火热的管理方法，是在国内外众多企业应用并且被验证有效的绩效管理工具。OKR全称是Objectives and Key Results，即目标与关键成果法。本课程将心理学原理融入营销商务..

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• 目标与计划管理

   

  引言：何谓管理？Who is the leader 谁是真正的领导？第1章 解读目标与计划——企业的导航系统1. 目标是什么？为什么要有目标？2. 人们为什么不愿意设定目标？ 3. 目标管理的由来、定义与实质； 4. 目标管理的科学性、管控性、激励性；5. 目标管理的基层认同、中层督导、高层重视。6. ..

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• 目标与计划管理

   

  第1章 解读目标——企业的导航系统1. 目标是什么；2. 为什么要有目标；3. 人们为什么不愿意设定目标？4. 目标管理的由来；5. 目标管理的定义与实质；6. 目标管理的好处及缺憾；7. 目标管理应避免的问题；8. 制定：科学性；执行：管控性；完成：激励性9. 基层：认同；中层：督导；高层..

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• 金牌店长训练营之目标与绩效管理

   

  一、提高酒店竞争优势 酒店绩效考核的认知1、酒店绩效中的困惑？为什么有那么多人头脑很聪明，却酒店绩效平平；为何抱怨问题多，但不解决问题；为什么管理者不培养下属来减轻工作压力？为什么即便有利益引导和事业发展而员工却没有更多承担责任行为？为什么他们总是犯同样错误？为什么他们不去思考如何把工作做好？为什么我们不能完成更多工作结果..

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• 员工职业生涯规划管理

   

  第一讲 认知员工职业生涯规划与管理职业生涯与职业生涯规划职业生涯发展的阶段与分类职业生涯规划管理的定义与目的职业生涯规划对企业发展的意义职业生涯规划管理中的角色分工第二讲 如何为员工制定职业生涯规划对员工进行分析与定位霍兰德职业倾向性测评评估帮助员工确定职业生涯目标帮助员工制..

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