从平凡走向卓越——管理者的三项修炼

【培训对象】
后备及在任的管理人员

【培训收益】
● 明确管理者自身的角色，更好的发挥领导的作用； ● 掌握工作管理的技巧和方法，高效完成工作任务； ● 学会管理下属的技能，充分调动员工的积极性，提升部门的绩效； ● 作好自我管理，不断进行自我开发，做一名称职的管理者。

第一项修炼：自我管理
第一讲：全面认知管理——健全管理观念
1. 从管理的经典理解管理的真谛
2. 管理的目的——达成组织的目的（社会性）、目标（经济性）
案例：阿里的社会性——愿景“让天下没有难做的生意”
案例：阿里的经济性——基于四大难题，提供产品和服务，为客户创造价值
3. 管理与人力资源——认识人的三个层面
4. 管理方法的三大特征

第二讲：角色认知——正确站位担责
1. 管理者的立场、职责与任务
1）对上：代表部属，辅助上级
2）对下：代表组织或上层管理者，管理资源（人等组织资源）
3）客户：代表组织和企业，彰显影响，整合资源（供应商、客户、同行）
4）同级：代表本部门的立场，立足整体进行担当和协同
5）整体：目标连锁，基于组织的目标，把上下左右的事务联通起来
2. 管理者的基本意识——达成的意愿、打破现状、效益意识、科学方法、健全判断、有意识的管理
案例：泰勒与老妇人的案例

第二项修炼：部属管理
第一讲：理解——正视员工的行为
一、对待员工的不当观念
1. 专业技术决定一切（专家思维、技术思维）
2. “我了解人，我就是人”（经验化管理）
3. 被部属的日常表相麻痹（盲目自信管理）
二、对待员工的不当方法
1. 不分对象，千篇一律
2. 不知人格，不顾尊严
案例：谭主管的不解和困惑
三、掌握员工行动背后的原因
案例：老田和马科长
1. 行为原理（模式）
1）刺激→需求→目标→行动→结果
2）刺激→态度→行动
2. 需求与刺激：需求的11个种类/需求的5个层面/需求的4个阶段
案例：日本福知山线事件
案例：研发主管的困惑与孙师傅的不配合
案例：微信圈里需求不满的人们
四、员工需求不满的表现
案例：狐狸与葡萄
1. 需求不满的5大成因
2. 需求不满者的10大行为表现
案例：打字员烦恼
案例：魏科长的不满
五、掌握员工的需求4种方法（正向引导行为）
1. 观察日常——从细节出发
2. 沟通对话——从言语感受
3. 分析文书——从信息察觉
4. 访谈朋友——从情感发现

第二讲：正确态度——激发干劲活力
一、何谓态度：看法、情感、倾向
二、态度的两大类型
1. 身体的态度—内在意识（价值、观念）
2. 精神的态度—外在意识（自然形成的精神态度）
三、态度的四大特点
1. 决定接受刺激的方法（反应）
2. 一旦形成，就不容易改变
3. 带有感情成分
4. 客观观察自己的态度
四、态度启发的三种方法
1. 更新认知
2. 改变体验
3. 满足需求
案例：小王的距离感
案例：说话结巴的下属
案例：无法激励的老油条
五、管理者态度觉察——认识自己
案例：吴凤和马科长
案例：扔厂牌事件背后的思考
六、管理者的正确态度
示范：呈现部属期望的态度
1. 信赖部属
2. 尽可能满足部属的需求
3. 公平公正的对待部属
演练：特殊部属的态度成因分析

第三项修炼：工作管理
第一讲：厘清现状——科学制定计划
1. 计划制定中存在的问题
2. 计划制定的5步法
案例：新产品的生产
步法一：明确目的、目标
工具：SMART法则
步法二：掌握事实
工具：特性要因图
步法三：根据事实做出判断
工具：归纳法、推理法
步法四：制定计划案
工具：5W1H
工具：方案策划8步法
步法五：决定计划案

第二讲：人事二维分析——高效传达命令
一、正确的工作分配
案例：CEO的司机该怎么选
1. 工作分配三要素：工作的资格条件、人的条件、其他因素
2. 工作分配两原则：适才适所 适才适用
案例：高调员工的态度成因
二、有效的命令传达
1. 不良命令6状况：独断专行、频繁变化、意图不清、狐疑犹豫、表述不当、狐假虎威
2. 良好命令3要素：妥当的命令态度、让部属正确理解、唤起部属的执行意愿
3. 自我命令：基于现状与目标的共识，受情景支配，自己下达命令
案例：C罗与队友

第三讲：有效控制与协调——确保目标达成
一、控制的四大步骤
步骤一：明确目的、建立基准
步骤二：掌握事实、观察测试
步骤三：对比基准、分析差异
步骤四：解决问题、修正优化
二、良好的控制——切实控制法
案例：杀不死的蚊子
三、协调的目的/效果
1. 目的：向量合一、方向一致、目标趋同
2. 效果：减少重复与浪费，消除矛盾与隔阂，增加共识与互信
四、协调的形式和手段
1. 重要的事情：当面协调（重视）
2. 复杂的事项：书面协调（周全）
3. 常规的事项：电话协调（效率）
五、协调的内容与对象（目的-内容-对象-途径）
1. 协调对象的选择
2. 横向协调与垂直协调
案例：工作现场的冲突处理
六、协调的3大技巧
1. 强制与不满
2. 妥协与半满
3. 整合与创新
案例：采购部与生产部的纠纷

第四讲：构建信赖关系——实现良好管理
一、沟通的正解：知、情、意的分享与共有
二、沟通的种类：商务沟通/职场沟通
三、面对面沟通的五大要点
1. 内容与场合匹配
2. 表述与逻辑自洽
3. 词汇与语义相容
4. 语态与情景相适
5. 说者与听者同步
四、心的沟通——信赖关系的桥梁
1. 接受对方的意图和状况（没有对错）
2. 理解对方的情绪和感受（没有好坏）
3. 接纳对方的认知和看法（没有高低）
案例：李主管的项目总结报告
五、良好管理的实现
总结 

高级企业培训师
中国NLP学院授证导师
AACTP国际注册行动学习促动师
JITA日产训MTP认证讲师
曾任：创维集团（中国500强）丨市场部经理
曾任：晟通科技集团丨生产督导
曾任：晟通科技集团-企业大学丨专职讲师
中国烟草（常德）-2年、皇朝家俬（香港）-1年等企业管理领域赋能特聘讲师
擅长领域：执行力打造、团队管理、目标与计划、问题分析与解决……

秦老师10多年来致力于职业化队伍打造、中高层管理能力提升、组织执行力与组织活性化建设等领域，擅长根据企业实际人才培养的需求和要点制定培训方案，助力企业解决职业化、管理效率、组织活性等问题。累计为企业输送了近万名优秀管理者，授课场次超1200场，学员人数近60000人次。

实战经验：
【创维集团（中国500强）丨市场经理】
01-曾针对集团的发展战略、组织架构，打造管理、人才发展、技能提升等体系，并进行内部管理改造与《销售型队伍的组织建设与销售业绩》、《圆融关系 做好辅导—业务经理的必备技能》、《出奇制胜—业绩突破的核心策略》等系列课程培训，使得企业的组织结构更清晰，助力企业销售业绩提升了6个百分点。
02-曾为集团打造一支“市场推广强力军”，带领团队制定一套品牌推广的方案并推行，助力企业区域影响力从业界第三跃居到榜首，两年后，团队中3人升职为业务经理、1人升职为区域市场部经理。
【晟通科技集团丨生产督导/企业大学专职讲师】
01-曾针对生产现场的实际情况优化内部管理体系，使各部门更高效的配合、沟通，各岗位责职更明确，助力产品生产量从原来的1000吨/月提升至4000吨/月。
02-曾基于集团发展的人才体系与中基层管理者成长计划，主导搭建干部管理、员工培训等体系，同时开发了《管理者的自我管理》、《目标与绩效管理》、《管理者的压力与情绪管理》、《敢抓善管-管理者核心管理力提升》等课程，并进行相对应的轮训，累计授课超过120场

部分授课案例：
序号 企业单位 主讲课程 期数
1 中烟公司常德卷烟厂 《高效团队建设》 82
2 晟通科技集团 《好员工系列课程》 45
《员工责任心系列课程》 24
《一线主管管理能力训练课程》 12
3 皇朝家私 《精英导购及后备店长管理力训练课程》 14
4 长沙市供水公司 《中基层管理能力训练课程》 9
5 君豪物业 《中层经理管理力提升课程》 5
6 正道集团 《管理者角色定位与系统思维》 5
7 尔康制药（上市） 《销售经理的执行力训练》 5
8 永清环保（上市） 《中层经理的管理力提升》 4
9 巨科铝业 《新进销售经理训练》 4
10 永和阳光 《管理者的关键任务——角色定位到目标执行》 4
11 爱尔眼科医院集团（上市） 《管理者的角色定位与系统思维》 4
12 晓光模具 《MTP-中高层管理者训练课程》 4
13 中国航天凯天环保 《MTP-中高层管理者训练课程》 3
14 沙坪建筑 《管理者的关键任务——角色定位到目标执行》 3
15 中民筑友 《管理者的关键任务——角色定位到目标执行》 3

主讲课程：
《卓越执行——赢在职场》
《MTP中高层管理技能提升》
《赢在中层——高效沟通与执行艺术》
《从平凡走向卓越——管理者的三项修炼》
《管理者的火眼金睛——问题发现、分析解决》
《从目标到结果——管理者的执行思维与工具运用》

部分客户评价：
老师上课诙谐有趣，他善于用凝练的语言将复杂的难于理解的理论和原理、明确的表达出来，讲课内容紧凑、丰富，案例分析透彻新颖。
——中民筑友集团人力资源总监 费良友
从老师的授课中，能感觉出老师丰富的职场经历。最重要是老师能把这些经历以寓教于乐的方式，辅助理论讲解，让大家在别人的故事里观察自己的影子，反思自己的行为，认识自己的问题，不教而教，这很难得。
——尔康制药人力资源总监 马弼君
老师讲课的条理性强，逻辑清晰，能将抽象的知识具体化，课程生动、有趣，看得出有很强的专业能力。
——农商通电子商务股份有限公司总经理 邓南方
公司组织过多场MTP课程，但老师的MTP有些特点，情景与案例分析很贴切，底层逻辑和内在的原理讲解很深刻，的确是一门难得的结构完整、内容丰富的管理课程。
——沙坪建设培训总监 张馨
老师的课程理论完整详实，对于大型企业的中高层管理者来说，搭建管理的系统观、形成完善的管理思路尤为重要，这样管理才能少出错、少走弯路，企业才能少交学费，秦老师的课程浅入深出，能帮助管理者构建完整的管理结构，是学了就可以拿来用的利器。
——颐尔康人力资源总监 申岸天
中层管理者对于我们来说，很重要，是中间枢纽。上传下达一旦不畅，很容易导致组织瘫痪。我们希望对管理者的培训，能带来新的思想，新的思路，新的做法，这些期望在秦老师的课程中我觉得基本都实现了，这次培训，确实让大家都受益匪浅。
——包头铝业执行总经理 张煜
秦老师的课程有层次，富有感染力，用心讲解，能带动每个人，案例丰富，解剖细腻，能结合现场学员的实际状况给予反馈，很用心，很专业。
——索菲亚美容连锁董事长 吴珂列 

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