高效的执行——做自己岗位上的CEO

【培训对象】
企业中基层的员工、新员工

【培训收益】
● 了解企业经营是与宏观经济、微观经济相连的，企业在不同的四个阶段，关注的重点不同，问题不是老板没有发现，只是老板有自己安排，员工需要的是理解并支持老板的决定； ● 了解成功的标准，认识到成功是由个人的态度所决定得，人越成功责任就越大； ● 塑造学员的正能量心态，提升对团队的认知，塑造共赢感恩的心态，提升团队的协作意识； ● 通过对当今社会成功人士的分析，认识到当今社会最需要的能力，并掌握能力提升的方式。

第一讲：成功人士的认知
一、什么是成功
二、成功究竟等于什么
三、四品人生象限是什么
1. 态度好能力好
2. 态度好能力不好
3. 态度不好能力好
4. 态度能力都不好
四、CEO是干什么的呢
1. 企业的CEO
2. 家庭的CEO
3. 我们能做哪些CEO
五、CEO与普通人的价值区别
1. 何为执行力
2. 何为高效执行
六、影响产生价值的因素
1. 外部因素
2. 主体因素
七、CEO的执行素质
1. 执行者的主要素质
2. 执行力培养方法
3. 改变执行外因的方法
八、CEO角色认知
1. 学会自我角色定位
2. 以不同角色思考

第三讲：CEO必须有正能量的态度
一、什么是正能量的心态
二、正能量心态的重要性
1. 心态影响能力
2. 心态影响生理
3. 心态影响情绪
4. 心态影响命运
三、心态决定命运定律
四、CEO的正能量心态—积极心态
1. 企业与员工的关系是：商业交换
2. 契约精神的三原则
3. 我们为什么要做好本职工作
1）公司层面
2）个人层面

第四讲：CEO还需要有的三大正能量心态
一、上进的心态
1. 我们为什么有上进心？
1）社会角度
2）工作角度
3）生活角度
4）突发事件角度
二、共赢的心态
1. 内部客户化
2. 协作技巧化
三、感恩的心态
1. 对父母的感恩
2. 对朋友的感恩
3. 对企业的感恩
4. 对身边人的感恩

第五讲：自我阳光心态修炼
一、改变不了事情就改变态度
智者让自己适应世界，愚者却让世界适应自己
二、爱上目前的工作
三、活在当下且脚踏实地
四、心存感激和赞美
五、消除抱怨，避免黑点思维
我们平时在忧虑什么？会不会发生？
六、缓解心理上的压力
缓解压力的七种方法

第六讲：如何快递提升个人能力
一、当今社会上需要哪些能力
1. 应变能力
2. 沟通能力
3. 组织能力
二、能力的提升离不开刻意训练

第七讲：人生效率提升方法
1. 时间管理163法则
2. 事事复盘法则
3. 模拟预演练习 

国际注册ACI沙盘讲师
国际注册高级人力资源专家
国家高级企业人力资源管理师
日产训认证讲师|组织经验内化项目导师
18年大型企业管理与人才发展工作经验
银鹭食品集团高级培训师
中部人才论坛十佳人才官
人社部我是好讲师全国大赛梦想导师
富士康观澜电视台项目规划者
多行业特聘讲师：阿迪达斯学院、武汉大学、华中科技大学、广西科技大学、武汉理工等多所大学、中国高铁、云南烟草、青海油田企业大学、海尔智家、腾讯课堂、易企秀H5
曾任：富士康科技IDPBG事业群丨人力发展课长/首席视频制作师
曾任：武汉康顺汽车服务有限公司丨组织绩效总监
曾任：乔丹体育股份有限公司丨直营人资总
曾任：雀巢(中国) /银鹭/徐福记食品集团丨首席整合官
彭老师能针对企业管理的痛点、难点给以有效解决方案，并在此基础上提升企业的管理水平。在乔丹体育任职期间，曾带领旗下九家分公司人力资源管理者为集团创下了46亿的销售总业绩额，并连续三年使其排名全国行业前三。同时曾带领12位团队成员为企业建立绩效体系，培训体系、分销人力资源体系等体系，建立和完善后备管理人员数据库，为企业培养出了多名优秀的人力资源管理人。
彭老师还是位优秀企业实战经验的沙盘讲师，具有非常坚实的理论基础和丰富的授课经验，曾为雀巢食品、富士康科技iDPBG事业群、中国高铁武汉训练总段、一汽奥迪、福建奔驰、达利园食品、盼盼食品、三环集团等多家企业讲授《沙盘模拟课程之沙漠掘金》《沙盘模拟课程之企业全面运营管理》、《沙漠掘金之目标客户解析》等课程，课程内容具有先进的课程架构和深入实用的讲授内容，被学员们誉为最接地气、最有效的实战型讲师。

部分授课案例：
沙盘模拟领域：
◆ 为重庆时机金马实业运营管理者讲授《企业全面运营管理》课程，帮助企业各分公司与部门领导者全面理解企业运营的真谛，打造运营者的运营思维，从靠天吃饭转变为主动出击寻找盈利点，激活组织活力，解放生产力。
◆ 为北汽集团株洲工厂中层管理者讲授《企业全面运营管理与优化改进沙盘》课程，帮助企业各部门负责人了解中外汽车行业发展模式，并对主机厂和4s店的关系有重新的认识，提高对新品开发的认知，激励管理者需要不断的优化流程，达到比肩世界知名品牌的目的。
◆ 为华能吉林发电有限公司的中层管理者讲授《企业全面运营管理沙盘》课程，帮助企业各部门负责人梳理现有盈利模式，转变思维，进行对手画像，进行SOWT分析，并得出未来的目标达成方案。
◆ 为振华重工全体员工讲授《沙盘模拟沙漠掘金之目标管理》课程，帮助学员了解目标产生与分解的方法，针对企业当时问题点，逐步分解，进而找到目标客户群体出现的场所。
◆ 为一汽奔腾全体员工讲授《沙盘模拟沙漠掘金之目标管理》，帮助学员针对企业当时问题点，确定每日的工作目标，制定出每日工作计划和检查表。
◆ 为荆州经贸委中小企业部门管理者讲授《PNG沙盘模拟之有效沟通与跨部门协作》课程，帮助学员理解职场沟通，需要学会换位思考，部门的价值是体现在公司的价值里，需要与组织各部门一起将工作变为企业利润，才是最重要。
TTT及微课领域：
◆ 曾帮助粤电集团旗下某电厂制作各部门宣传片，用于对新员工的培训，让其快速的认知部门文化，融入企业，其中安全部《年轻的自己，遇见更好的未来》获得高度的赞扬，样片：https://v.youku.com/v_show/id_XNDExMzY4NTkyOA==.html?spm=a2hzp.8253869.0.0。
◆ 曾负责富士康观澜园区的宣传片与制度宣传片制作，打造的《阿丙打工记》以员工自编自演的形式录制，采用多种表现手法，再现粗放式管理与人性化管理的差异，引导基层管理者学习人性化管理，样片：https://v.youku.com/v_show/id_XNTEwNTAwODU2.html?spm=a2hzp.8253869.0.0。

主讲课程：
沙盘模拟系列课程
《商战2022-企业全面运营管理沙盘之双图战略》
《沙漠掘金情景模拟沙盘》
《吉塔行星情景模拟沙盘》
《勇攀高峰情景模拟沙盘》
新媒体技术与短视频系列课程
《抖音短视频拍摄与剪辑的技巧》
《易企秀H5的快速制作技巧》
《微信公众号图文信息制作技巧及方式》
《摄影与摄像技巧》
企业内训师及微课系列课程
《企业内训师之课程开发与设计技巧》
《企业内训师之课程呈现于演绎技巧》
《企业内训师之微课开发制作》

授课方式：
静态授课方式：理论教学—激情演讲—故事讲授
动态授课方式：案例分析—实战演练—角色扮演
中态授课方式：教练提问—分组讨论—辩论分享
授课目标效果：以结果为导向，注重培训互动、达到身心灵合一的效果 

• 从传统走向精益-高效的精益班组管理

   

  【课程背景】1.客户的要求高，我们的成本高，但是我们的效率却不高，品质不稳定，交期不准时。2.想要改善不知从何入手，以前学的理论性太强，到操作层面上就不行了3.每天都做点的改善，不知系统如何改善，不知收集那些数据，如何分析数据和制定改善方案，以及如何推行改善。4.生产线员工不稳定，抱怨多，辞工率高，管理人员压力大，工作主动性差。部门之..

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• 区域为王—高效的区域市场开发与管理技能提升训练营

   

  第一部分：区域市场开发目标确定与开发思路一、区域营销目标的确定1、销售目标2、利润目标3、产品结构4、铺货率二、区域市场的划分 1、市场的分类2、选择适合的市场3、锁定目标市场三、区域市场开发操作总体思路1、区域市场开发原则2、要争取快速切入，短期内确立领导者地位 3、借助渠道资源优势，顺势而为 4..

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• 高效的沟通技巧课程

   

  第一章 沟通的概念1. 认识沟通的本质2. 什么是沟通——“沟”与“通”3. 沟通的作用与目的：4. 沟通情境GDF分类5. 管理的本质与沟通的关系6. 管理工具中沟通的作用第二章 沟通在工作中的重要性1. 沟通与国家民族的关系2. 沟通在管理..

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• 为自己工作---高效的团队建设

   

  一、服从——优秀人士的第一品质1、服从的意义2、服从的重要性3、上级出错时是服从还是违抗4、服从背后的学习成长5、服从给我们带来更多机遇二、态度决定一切1、你在为谁工作2、细节决定成败3、认真改变自己，敬业改变命运4、把你的职业当成事业三、做个终生的学习者1、学习的重要性2、..

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• 自我管理与自我领导——首先，成为自己的CEO！

   

  课程提纲：引子重点内容：两个问题学习目标:认识工作坊的学习方法和学习目的案例与练习铁匠、汉迪第一单元： 关系管理重点内容：管理者的定义； 管理的五个维度； 管理关系的方法学习目标：认清管理者的本质；明白管理者管理五个维度，并了解五个维度的不同特点及管理方法。案例与练习个人管理地图； 案例：经理人A的困境（1..

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• 和谐高效的职业人——工作、生活平衡技术

   

  课程简介：压力总是伴随情绪，而情绪的产生通常是事情的结果与自我预期不一致导致的，而这份不一致往往是由于自我在不同环境中所扮演的不同角色之间的不平衡带来的。通过课程，协助学员明确角色与身份的关系，了解自己在不同时空所扮演的不同角色，掌握处理不同角色任务，完成身份使命的技术，有效平衡工作与生活的关系，调节情绪，释放压力！课程形式：心理游戏、案..

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