中层管理者沙盘体验式管理

【培训对象】


【培训收益】
● 使管理者全面性、系统性的学习到管理上所应该具备的知识、技巧与认知观念，让学员一窥管理的全貌，一次性建立管理上的概念，掌握应有的知识、技巧，迈向职业化的道路 ● 每项内容都透过实际的案例引述，打通思路，引导学员找到解决管理问题的原则；同时，辅助相关影视项目，予以学员讨论，加深印象；使管理者在工作上充分发挥管理职能，做好承上启下的工作，带动企业整体效能发挥 ● 课程系统架构清晰，所有内容前后贯穿，相互辉映，可配合实施，也可独立实施，绝非单纯几个管理模块的拼凑；学习后可与学习前明显比较出在管理知能上的成长，看得出经理人管理素质的提升

第一讲：角色认知
1. 个人的角色定位
视频案例分析
2. 引出两种角色定位
1）寻找你的目标客户
3. 组建你的团队
1）自上而下的管理、自由选择的执行
4. 引导出团队的九种角色
5. 清晰团队角色的责任
6. 团队发展的五个阶段
1）团队进化论
7. 构建管理层级问题暴露
1）管理金字塔
知识点：主管、经理管理能力的基本功

第二讲：管事
1. 管事需要管理那些方面
1）瓶来水往
知识点：目标管理、计划管理
2. 以及时间管理实施流程
知识点：如何做好任务分工与落实工作
3. 如何开好一个会？
视频分享
4. 管事的境界
知识点：内外部组织协调的艺术
知识点：内外部流程管理艺术
5. 评估绩效工作的实施

第三讲：理人
1. 从个人需求与团队要求上去认识人
1）团队角色理论回顾
2. 指导人的三种境界与实践
1）大塞车
3. 马斯洛需求理论角度诠释激励人
1）月球之旅
4. 如何实施强制管
视频案例分享
5. 如何组织好一个团队？
1）蓝图再现
6. 研发、指导、激励、组织的过程，就是团队工作模型的建立
1）破框

第四讲：领导力
1. 领导力模型建立
1）领导的一杆“秤”
2. 领导力平衡艺术训练
1）降价策略
3. 危机管理、关键时刻的风险创新训练
1）不沉的巨轮
4. 领导力冲突管理训练、综合能力训练
1）蝴蝶的翅膀
5. 如何练就领导的影响力？
视频分享
6. 纷繁复杂的信息、形色各异的成员
1）阿姆斯特丹情境之旅
知识点：问题分析与解决；领导力就是影响力；中层管理者管理技能 

PTT国际职业培训师
NLP商学院认证导师
国家二级心理咨询师
慈善公益全国大学生起航课程导师
清华大学深圳管理学院EMBA班、总裁班指定企业教练
曾任：龙浩股份企业学院 执行院长

纪鉴老师于2006年开始专职从事企业培训和咨询工作，以情境体验的独特方式，培养教练型领导者、打造教练式团队执行系统、推广企业EAP阳光心态课题，让员工变得认真负责、积极主动、懂得感恩、敢于担当、勇于创新。截至2022年，作为中国区企业教练文化的倡导者和实践者，为2000多家企业进行过指导和培训，直接服务学员人数达到85000余人次，培养企业内部讲师5000多名，企业教练式管理者15000多名。
同时，纪鉴老师还非常热心公益，积极传播正能量，慈善公益课程《生命的彩排—大学生启航课程》传播用阳光心态感受生活、融入社会、孝道和感恩的人生理念，每年参与主讲大学生公益课程数十场，鼓舞了当下9000余名饱受困惑的大学生。

主讲课程：
《团队魂—卓越团队素质重塑特训营》（情境体验形式课程）
《中层管理者沙盘体验式管理》（情境体验形式课程）
《情境体验——沙漠掘金》（情境体验形式课程）
《凝聚的力量——卓越执行力铸造》（情境体验形式课程）
《员工职业化塑造与心态激励》
《潜能激发——巅峰销售》（情境体验形式课程）
《员工忠诚、奉献、感恩》
《打造狼性营销团队》

摘选客户见证：
中国平安：《心态激励课程》，5期，受训人数900多人，参训学员：东莞、广东、鄂托克前旗、湛江骨干精英
中国电信，《企业EAP团队精神课程》，4期，受训人数160多人，参训学员：中国电信西藏公司林芝、阿里、昌都、山南四地市骨干精英，客户满意度99%。
神尔科技有限公司，《卓越管理者——教练型领导力修炼》，3期，受训人数180多人，参训学员：销售区域负责人，客户满意度95%。
浙江雅莹服装有限公司，《团队魂——教练型巅峰战队训练营》，4期，受训人数250多人，参训学员：督导、店长、导购。杭州区域单店业绩提升85.7%
深圳市赢家服饰有限公司，《团队魂——教练型巅峰战队训练营》，7期，受训人数520多人，参训学员：校招应届大学生。
中国移动广东分公司，《顶尖职场心态修炼》，3期，受训人数200多人，参训学员：运营主管。
紫牛珠宝托管机构，《卓越管理者——教练型领导力修炼》，3期，受训人数220多人，参训学员：珠宝店店长，督导，客户满意度96%。
慈善公益课程《生命的彩排—大学生启航课程》，18期，受训人数4500多人，参训学员：在校大学生。 

• 中层管理能力提升（工具篇）

   

  第一讲、执行力提升（3小时）（目的：通过对执行力的正确认识和执行工作流程的学习，以提升管理人员及团队执行能力。）思考：何谓执行？为什么道理都懂，但“执行力很差”的现象很普通？工具1：7R执行模型工具2：行动逻辑工具3：5why法工具4：SMART原则工具5：五步计划法工具6：六步复盘法第二讲：领..

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• 饭店中层管理技能提升

   

  一、全面提升个人核心竞争力1、经理人角色认知经理人在企业中的位置新一代经理人的核心价值经理人必备的核心技能赢在工作2、如何成为时间的主人时间哪去了如何成为最有效益的人时间的80/20法则良..

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• 中层管理实用性目标管理与绩效考核

   

  第一部分：有效的目标管理办法1、 目标管理是什么2、目标管理的利与弊3、目标与目标管理的因果关系4、明确目标管理实施的成功要素5、中层的目标管理三部曲制定不同业绩视角的困扰…6、中层的目标管理三部曲执行操作化程序化量化…7、中层的目标管理三部曲评估行不行值不值达成才是目地…8、目标..

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• 中层管理人员培训课程

   

  【课程背景】员工是否背后抱怨，管理上下得不到理解与信任支持 1、工作压力大 2、得不到授权被疏远了 3、不兑现承诺 政治色彩浓 4、因背景学历资力原因受过歧视 5、开会只是走形式，每个决定都由你一个人做 6、大量的信息被隐藏起来，听不到真实的声音 寻找每位员工哪怕不被欣赏人的独特基因，启动每位员工的基因程序 老板的时间在哪里，公司的战略就在哪里。..

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• 做教练式管理者

   

  课程大纲：一、角色认知：把事做对和做对的事1.检讨缺失：糟糕干部的八大罪状；2.管理认知：管理者该些干什么？3.干部定位：干部的3大任务与3重境界；4.软件升级：从技术走向管理，从管理走向领导。5.领导阶梯：管理者与领导者的区别二、做教练型干部：协助员工达成目标 1.教练是什么？2.为什么要做教练式干部？3.如何当..

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• 中层管理技能提升

   

  第一讲：管理概述 1. 讨论：管理五问？  管理为什么？  管理是什么？  管理凭什么？  管理管什么？  管人管什么？ 2. 管理的真谛是什么 3. 认知“管理就是通过别人完成工作”的意义 4. 管理与领导的区别 ..

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