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乘风破浪——创新思维与执行力提升

课程编号:38164

课程价格:¥30000/天

课程时长:2 天

课程人气:251

行业类别:行业通用     

专业类别:管理技能 

授课讲师:杨尚泽

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
中层管理人员、核心骨干员工、部门负责人、基层员工等

【培训收益】


第一讲:概念导入:人人皆需创新、人人皆能创新
知识点/关键点 核心能力 重点工具 教学方式
心理定格(局限)效应 打破思维盲区 利益之争 视频+理论讲授
创新流程与关键点 全局思维 创新流程图

第二讲:如何创新流程与步骤
一、需求洞察
创新源于对客户需求的洞察和对现有产品、服务、管理方式以及工作方式的不满,在创新过程中,“正确的创新”与“正确地创新”同等重要,第一阶段的目的是帮助我们找到真正有价值的创新切入口,提升创新的“洞察力”。

关键点 能力 工具 教学方式
线:拆解创新契机 系统思维与拆解 思维导图 案例分析+小组研讨

点:选择创新关键切入点 快速判断 资源分配图

二、创意激发+提升学习力
创意的数量常常与质量成正比,绝大多数的职场人士认为自己创新的最大障碍就是想不出“既有用又独特”的想法,这个系列的课程通过经典工具帮助大家快速提升创新的“流畅力”(想法数量)、“变通力”(想法维度)和“独创力”(独特性)。
关键点 能力 工具 教学方式
0→1:无中生有 创意借用 美第奇效应 理论讲解+实操练习
1→多:举一反三 提取本质 以点带面
运用绩效辅助工具 提升工作效率 绩效辅助工具
运用思维导图整理思路 发散思维 思维导图

三、决策整合
单个或者零散的创意并不能发挥其最大价值,也不能最简单、有效地解决问题。创意梳理强调通过结构化的工具将零散的创意系统化,使其协同运作。
关键点 能力 工具 教学方式
挑选:决议优化 制定标准 决策矩阵 视频教学
融合:解决争议,达成共识 绕过立场,看到利益 第三选择

第三讲:提升学习力
一、整合式学习:优化知识结构
1. 知识的结构
2. 学习转化效能学习公式
学习效能=(学知识+配场景+找问题+搜案例+创微知+凝经验)Ⅹ 行动
3. 学习成长与领导力三部曲
二、对标式学习:轻取竞争优势
1. 创新:通过科学技术进步和市场要素重组创造新的社会价值
2. 跨界:找榜样、找师傅
1)向宗教学习企业文化
2)向军队学习执行力
3)向奥运学习训练问题
三、反思式学习:实现自我超越
1. 复盘ORID
2. PDCA循环
四、研讨式学习:运用管理工具解决问题
1. 经验萃取:从案例中总结经验,将经验总结成工具
2. 三步沟通模型:编码、解码、渠道
3. 表达模型:结构化表达

第四讲:提升自身执行力
一、正确理解执行力
1. 从组织角度理解执行力
2. 从个人角度理解执行力
二、组织执行力缺失的原因
1. 没有形成强有力的执行文化
2. 领导者缺乏表率
3. 制度、流程的缺失或不够完善
4. 没有找到有执行力的员工
5. 没有奖惩(考核结果的运用)
案例:麦当劳每隔3分钟扫一次地
三、执行就是要出结果
1. 结果意味着什么?
1)商业交换
2)企业生死
3)不同人生
2. 什么是任务,什么是结果?
结果“三要素”:有时间、有价值、可考核
3. 如何做结果?
1)重点法
2)分解法
3)递进法
课后延伸 

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