演讲的18分钟 打造属于你的TED时刻

【培训对象】


【培训收益】
通过对“为什么讲、讲什么、怎么讲”的研讨，使学员能够完成一篇，从对演讲初衷的思考，到演讲选题、内容的准备，再到演讲过程的设计、风格的呈现，直到最后演讲复盘。打造一篇全过程的属于自己的TED演讲。并在演示中突出真诚的给予、价值的不同。 学员能够识别导致演讲紧张与恐惧的五大诱因，演示相应解决方案； “角色扮演法”演练即兴讲话，使学员掌握临场发挥“望闻问切”的表达方法。

第一部分 应用“黄金圈法则”打造属于你的TED演讲
第一问：“为什么讲”（传递给予的信念）
演讲者的起心动念决定演讲的效果。在设计演讲稿时，演讲者追本溯源，诉诸于表达自己对于演讲意义上的寻求，通过对“为什么讲”的“三问”训练，启发学员思考，为什么要组织演讲，如何用真诚来传递给予的信念和有价值的观点。
演讲者对“我能给听众带来什么”的思考，是打造属于你特质演讲的开始。
第二问：“讲什么”（传递价值的不同）
TED真正的魅力是什么？就是“一个值得传播的观点”。演讲者如何应用“三面诉求”法则，进行演讲主题确定和提炼演讲观点，并在此基础上构思演讲结构和内容，让听众内心受到启发、产生共鸣并使之精神振奋。
第三问：“怎么讲”（传递真诚的力量）
我们羡慕TED演讲的魅力，我们更想拥有这样的非凡体验，事实上，一旦你精确的掌握了TED的设计、展示技巧和方法，你将意识到你也可以拥有这种所谓的“超能力”。
在训练课程上我们将借助TED的设计、展示技巧和方法，从以下五个方面进行演练：
1、体态语言：体态、手势、目光、表情、着装；
2、有声语言：语态、语速、语流；
3、程序设计：论证“三备一想”准备法，从演讲前准备，到演讲过程呈现，至演讲结束复盘。以步骤排序的方式，建造全始全终的TED演讲。
4、结构设计：使用“五个维度”法则，呈现演讲内容的框架结构，从演讲的开场白到演讲主体内容，到演讲结尾的设计。以三段式的方式，打造像TED一样的非凡演讲。
5、技巧设计：找出“三足鼎立”的演说技巧，从情绪引导、行为状态、如何控场等三个方面，塑造证明属于你的TED精彩时刻。
第二部分 识别讲话紧张的五大诱因及解决方案
1、对自己的期望值过高：
识别两个误区，掌握文字表达与口头表达的不同
2、对结果的过分关注：
找出生理层面与心理层面对讲话的影响，将讲话结果与讲话过程进行转移
3、游离于群体之外所造成的恐惧
识别孤雁离群的效应，找到锚点，增强自信
4、挥之不去的自卑心理
列出消极的自我评价，建立内外平衡的自我评价体系
5、不容忽视的被情绪感染
论证条件反射的作用与锚点法相结合，稳定情绪从容自信
6、掌握在日常工作生活中都能练习克服紧张的三个技巧
A\ 上街购物训练法
B\ 乘地铁、公交、电梯训练法
C\ 看电影训练法

第三部分 课程评估
1、课程总结 课程要点回顾与关键点总结
2、课后测试 安排课程评估进行结训总结 

王志强，社区银行客户经营领域实战型专家。毕业于南京大学商学院，企业管理专业硕士。曾任高校讲师、系主任，国内领先的金融培训机构咨询总监，研发总监。近年来辅导、管控了国内各大银行上千家网点零售业务咨询培训项目，具有系统的管理思维和丰富的网点督导实战经验。王老师针对老年社区居民、工薪收入社区居民、高级白领社区居民、个体工商户等各类型社区主流客户群体研发了系统性差异化客户经营策略，在社区金融领域发表多篇专业论文，并著有《社区银行网点建设及运营管理手册》、《社区银行网点营销手册》，对新开社区银行、传统社区型网点以及小微专营支行等多种模式的社区金融业态进行了深入研究，在社区获客渠道开拓及营销活动领域总结积累了大量实用案例；有着深厚的实战培训经验和丰富的理论基础，研究成果曾获得原工总行行长杨凯生赠书奖励，授课水平在众多商业银行学员中享有盛誉。

 

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课程特色：

授课条理性强，针对不同客户群体进行营销管理分析，落地实战