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精益生产管理系统搭建

课程编号:34502

课程价格:¥19000/天

课程时长:4 天

课程人气:360

行业类别:行业通用     

专业类别:管理技能 

授课讲师:段富辉

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
生产经理、IE经理、精益工程师、厂长、工段长、车间主任、班组长等

【培训收益】
使学员了解精益生产的发展历史 了解富士康的精益生产管理系统的基本框架和结构 统一对精益生产作用和意义的认识,达成一致的行动意愿 掌握精益生产十大核心工具的使用方法,打造精益化的生产现场 帮助学员认清自己企业的七大浪费。 通过学习学员们能够认识现场管理与目视化管理。 通过学习使学员掌握准时化生产的要点和方法。 通过学习使学员掌握全方位的持续改善机制。 通过学习让学员坚持全方位变化,包括自身素养的变化。

引子:富士康精益之路介绍
研讨:怎样经营企业才能有效益?
1.郭台铭:面对微利时代的冲击,赚一块不如省一块的启示
2.为企业挣钱的三个维度:开源、节流、周转
3.了解富士康
4.富士康大事记
5.富士康的高效协调机制
6.富士康四大优势
7.富士康战术:七大竞争力解晰
8.富士康为什么要发展工业互联网?
9.富士康的二个30年,从传统生产到智能制造的三个转型
10.富士康未来之战略定位
11.习总书记在《深圳改善开放40年讲话》对富士康的评价
第一讲:精益概论
1.工业发展史
2.精益的定义
3.精益的起源
4.精益生产五原则
5.精益的基本特点
6.精益架构模型介绍
1)一个愿景
2)七大目标
3)二大系统
4)十大支柱
5)二大基石
6)一个目的
7.日本精益的内涵
研讨:我们为什么这不了日本?
8.精益的核心-意识革命
案例分享:精益是一种职业病
第二讲:识别浪费
1.何谓浪费?
研讨:寻找浪费
2.库存的浪费及产生的根源
3.生产过多/过早的浪费及产生产根源
4.过度加工的浪费及产生的根源
5.搬运的浪费及产生的根源
6.等待的浪费及产生的根源
7.动作的浪费及产生的根源
8.不良的浪费及产生的根源
9.管理的浪费及产生的根源
10.培养识别浪费的方法
演练:本公司有哪些浪费现象?
第三讲:OPE/OEE的分析与计算
第1节:OPE的分析与计算
1.研讨:生产效率认识
2.OPE指标定义
3.OPE损失解析
4.OPE架构
5.OPE指标计算方法
1)稼动率的计算
2)工时平衡率的计算
3)操作效率的计算
现场演练:计算本车间的OPE水平
6.提升OPE对策
1)意识革命
2)标工基础建立
3)效率衡量标准构建
4)稼动率提升
5)操作效率提升
6)线平衡率提升
7)快速反应系统
8)省人化
应用举例
第2节:OEE的分析与计算
研讨:时间去哪里了?
1.什么是OEE?
2.OEE 的意义
研讨:OEE实例分析
总结:效率去哪儿了?
3.设备损失结构分析图
4.设备六大损失解析
5.OEE计算演练:
1)OEE的数学模型
2)负荷时间计算
3)开动率计算
4)表现性计算
5)设备性能损失率计算
6)质量指数计算
案例分享:富士康注塑车间OEE分析与计划
现场演练:计算本车间的OEE水平
6.OEE分析与计算的注意事项
针对OEE计算中的存在的误区做重点说明
7.提升OEE的对策说明
1)定停机类别
2)量化管理
3)建机制
4)专案改善
5)突发问题处理
第四讲:精益改善工具
第一节:VSM-价值流图分析
研讨:何谓价值?何谓浪费?
1.什么是价值流
2.什么是价值流程图
案例:一只’可乐罐”的价值流
案例:产品生产价值分析
3.车间价值流程图介绍
案例:改进价值流及生产流程
4.价值流的范围
5.绘制价值流
6.价值流程图绘制的八个步骤
精益商业系统改进流程的步骤
学员演练
7.精益价值流分析与优化
1)围绕着价值流重建组织
2)根据生产节拍生产
3)在有条件的地方发展单件流
4)降低换件时间和小批量运行
5)运用库存超市拉动系统来控制不存在单件流的生产
6)发送生产计划给价值流中的一个唯一流程
7)在定拍工序中平衡生产量
8)在定拍工序中平衡不同产品的生产
9)关键绩效指标(KPI’s)
10)持续改进的领导力
第二节:JIT-准时化生产
研讨:效率去哪儿了?
1.何谓JIT?
2.JIT的“五化”方式
3.流线化
4.安定化
5.平准化
6.适时化
7.自働化
8.实现JIT的11种方法
1)拉动看板
2)现场可视化
3)品质保证
4)平准化生产
5)流程化生产
6)标准化作业
7)自働化
8)设备维护
9)省人化
10)一人多工程
11)快速切换
第三节:SMED-快速切换
视频:F1赛车比较
研讨:影响速度的关键
1.何谓快速换产?
2.快速换型与均衡生产
3.SMED的基本原理
4.SMED的基本要点
5.SMED的五步操作法
6.快速换产的效果评估
7.案例分享:富士康冲压产线切换改善案例
第五讲:精益两大基石
第一节:全员参与的现场3S
研讨1:鸡与蛋的辩证关系
研讨2:华为用了26年建流程,目的是什么?
研讨3:富士康用了30年做现场,目的是什么?
1.5S的基本概念
2.为什么说3S是精益的根基
3.做好3S的作用和目的到底是为了什么
4.传统5S与精益3S的区别在哪里?
研讨4:为什么桌子擦不好?
5.督查机制的重要性
6.研讨5:8S为什么会失败
7.推行3S的步骤和重点
第二节:全员参与的提案机制
1.研讨:合理化建议为什么不合理?
2.何谓提案改善?
3.提案改善与改善提案的区别
4.提案改善的作用
5.提案改善机制的建立
1)成立提案组织
案例分享:富士康提案组织架构及职责
2)明确提案目标
案例分享:富士康各部门提案目标指标
3)建立评审委员会
案例分享:富士康提案评审委员会组织及职责
4)制定评审标准
案例分享:富士康提案评审标准
5)拟定提案流程
案例分享:富士康提案流程
6)确定奖励标准
案例分享:富士康提案奖励标准
7)编写提案制度
案例分享:富士康提案改善制度文件
8)提案改善机制导入的要点
针对员工不积极参与的提案的处置措施
第三节:全员参与的改善方法
思考:为什么要掌握工作改善?
研讨:“罗生门”的启示
视频:富士康IE改善手法介绍
1.改善的定义
2.改善实施的八个步骤
2.1提出问题
2.2寻找原因
2.3挖掘真因
2.4制定措施
2.5执行措施
2.6验证结果
2.7总结推广
2.8提出新问题
3.案例分享:富士康产线效率提升改善案例
思考:改善之后为什么要发表?
4.改善提案的四个步骤
针对“可持续”的改善提案的注意事项做说明
第四节:OPL应用
研讨:改善之后的经验如何传授给别人?
1.OPL定义
2.OPL的目的
3.OPL的三个特征
4.研讨:为什么为实施OPL?
5.从四个方面实施OPL
研讨:《史记》的根本作用是什么?
演练:一点课演练
第六讲:精益体系导入的步骤和要点
第1节:精益体系导入的步骤
1.第一阶段:计划阶段
第1步:高层决心导入
第2步:推进组织的设置
第3步:基本方针与目标的设定
第4步:誓师动员大会
2.第二阶段:推进阶段
第5步:精细化导入培训
第6步:人机料法环标准制定
第7步:生产协调会召开
第8步:OEE攻关改善导入
第9步:持续的现场3S导入
3.第三阶段:检查验证阶段
第10步:测量、数据统计
4.第四阶段:总结阶段
第11步:总结、改进
第12步:标准化并持续维持
第2节:精益失败的十大原因
1.缺乏高层领导的支持
2.意识不统一、不到位
3.精益目标不明确
4.推进组织责、权、利不清
5.没有持续检讨机制
6.没有严格的考核和问责
7.员工不参与或较少参与
8.缺乏完善的计划
9.跨部门缺乏有效的沟通
10.资源配备不充分、供给不足
课程总结:提问、答疑、《行动计划》布置 

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