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银行执行力与高绩效管理课程

课程编号:3295

课程价格:¥20000/天

课程时长:2 天

课程人气:3154

行业类别:银行金融     

专业类别:管理技能 

授课讲师:张晨

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】


【培训收益】


第一章:从低水平的年度计划剖析中国执行力
◆一、执行力的定义与含义 ◆二、低水平的“年度计划”
◆三、制定年度计划的要素
第二章:剖析中国传统文化对现代执行力的不利影响
◆一、儒家代表思想 ◆二、道家代表思想
◆三、法家代表思想 ◆四、怎样活学活用中国文化
第三章:信息处理速度与执行力
◆一、文件会签替代轮签 ◆二、内部办公OA系统
◆三、网络交流代替电话
第四章:干部个人执行力与企业组织制度执行力的区别
◆一、中国企业家面临的领导能力困惑 ◆二、企业家领导力与整个企业领导力的区别
◆三、提高整个企业领导力的途径 ◆四、企业重要制度——交接班制度
第五章:执行力从谁开始?
◆一、误区:最高领导不管执行细节 ◆二、执行力一定要从最高领导做起
第六章:高效会议的技术提高企业执行力
◆一、传统会议的弊端 ◆二、高效会议的好处
◆三、良性的会议冲突 ◆四、头脑风暴会议法
◆五、六顶帽子思考法 ◆六、德尔菲专家意见法
第七章:规章制度与执行力
◆一、对制度的哲学思考 ◆二、中国企业制度现状
◆三、红皮书与蓝皮书 ◆四、精神开明制度专制
◆五、制度对执行的规范
第八章:流程是执行制度的规范
◆一、规章制度与蓝皮书 ◆二、流程对执行力作用
◆三、人事管理的蓝皮书
第九章:条线管理与执行力
◆一、企业管理条线概念 ◆二、职责不清分工不明
第十章:良性冲突与执行力
◆一、重新解读冲突与绩效 ◆二、处理冲突的五种取向原则
◆三、如何解决冲突
第十一章:检查、监督与执行力
◆一、中国企业缺乏业务督导跟踪部门 ◆二、检查、督导与执行力的关系
◆三、有效的检查、监督方式 ◆四、如何处理检查监督的结果
第十二章:各级领导授权与执行力
◆一、为什么要授权 ◆二、选材的标准
◆三、怎样给准人才赋能 ◆四、管理者的误区
◆五、模糊地带的职责 ◆六、授权管理思路
◆七、授权管理技术 ◆八、授权中需要注意的问题
第十三章:培训与执行力
◆一、企业培训的目的和作用 ◆二、企业培训的几点建议
◆三、资讯链接——美国通用电气克劳顿管理学院
第十四章:激励机制与执行力
◆一、什么是激励? ◆二、激励的种类
◆三、历史上五种有影响的激励理论 ◆四、激励的基本原则
◆五、激励的作用 ◆六、企业常用的激励方法
◆七、马斯洛激励原理的深入探讨——寻找对方“心理需求”◆八、人性化关怀
◆九、激励可能出现的失误
第十五章:基本法与执行力
◆一、基本法(红皮书)的概念 ◆二、基本法对执行力的作用
◆三、资讯链接——基本法
第十六章:业务竞赛与执行力
◆一、可以加快节奏 ◆二、可以淡季变旺季
◆三、可以找借口经营 ◆四、可以抵消“节假日”过多的副作用
◆五、可以倍增业务 ◆六、注意事项
◆资讯链接:两个实战竞赛方案
第十七章:文化与执行力
◆一、企业文化与执行力 ◆二、高执行力、高绩效企业文化的四大特点
◆三、如何培育执行力文化 ◆四、核心竞争力与执行力的关系
◆五、战略与执行力的互动关系 ◆六、管理专家萨嘉塔理论——有效执行战略的五个步骤
◆七、执行战略时需要注意的三个关键问题
第十八章:管理的误区
◆一、把“人性化”管理误解成为“人情化”◆二、领导总喜欢标榜“企业就是员工的家”
◆三、遇事不敢认真管—纵容态度不好的人 ◆四、做事先做人——管理成了比赛谁受欢迎
◆五、以“开明、人本”为借口牺牲规章制度
第十九章:提升组织执行力的几个误区
◆一、“想好”和“干好”哪个更重要 ◆二、思想和结果哪个更重要
◆三、目标管理和过程管理哪个更重要 ◆四、流程管理和过程管理有何区别
◆五、统一执行与因地制宜的协调
第二十章:营销业务推动专业技术
◆一、活动量管理所代表的意义 ◆二、活动量管理的概念
◆三、周单元经营的意义 ◆四、周单元的功能
◆五、周单元对领导者 ◆六、周单元对员工
◆七、周单元运作的具体方法 ◆八、月经营总结会的目的
◆九、月经营总结会的召开模式

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