高绩效团队执行力打造

【培训对象】


【培训收益】
1、了解执行力的概念 2、探究执行力的作用 3、认识到“一流的战略”加上“三流的执行”等于一无是处 4、认识到心态对执行力的巨大影响 5、找到执行力低下的真正根源 6、学习提升执行力的四大智慧 7、找到从平凡到优异的执行路径

第一部分 认识执行力
执行力的概念
什么是执行力
执行力的特点
为什么要进行执行力的培训
跨入21世纪的中国企业面临诸多为什么
第二部分 执行的智慧
执行力的关键因素
执行力缺失的原因分析
提升执行的四大智慧
如何看待执行中的推诿
核心：寻找外部原因总是容易的，但却让你立刻停止进步
如何看待抱怨
核心：私下抱怨公司，等于侮辱自己的选择
如何主动寻找问题并解决
核心：一个人的待遇，等于他解决问题的能力
如何增强执行过程中的抗挫折能力
核心：要享受荣誉和幸福，必须能承受相应的委屈和痛苦
第三部分 执行力的能力修炼
1.只有心态没有能力就是鸡血，做不好执行
2.能力传承容易出现逆差
1)你厉害，你下属厉害吗？
2)怎样正确的将技能教给下属
3.刻意练习三步法
1)打破“熟手”和“高手”的屏障
2)突破大脑设置的舒适区
3)基本功的意义
第四部分 执行中的时间管理
正本清源
为什么要进行时间管理
时间的重要性到底在哪里
认识时间
时间管理最大的敌人——拖延症
拖延症如何产生
拖延症的数字模型和人性误区
拖延症的解决之道
时间管理技巧中的PDCA
什么是PDCA
PDCA对时间管理的意义
时间管理之PLAN
时间管理之DO
时间管理之CHECK
时间管理之ACT
第五部分 执行中的任务控制
工作目标管理五步法
计划制定的具化性
为什么有的时候感觉计划无法实施
工作计划的量化性
工作计划的合理性
确立工作计划的可查性
加强工作计划的时限性
如何下达任务
我们的痛点
布置的任务下属常常没听懂
很多时候很难掌握下属对任务的理解度
布置的任务“你不骂，他不做”
……
任务计划高效传递的三大绝招
如何最有效率的下达任务并要求反馈
如何掐断下属“不骂不做”的根源
如何杜绝任务计划让下属“无所适从”
如何控制任务
打提前量——事前控制
事前控制在任务管理中的作用
如何在执行之前保障执行力
制定制度——用律不用刑
执行中对制度的最大误区——制度必须要公司来制定？
制度的两大来源：遗言！补丁！
制度真正的作用——是杀人，还是吓人？
事中控制——里程碑式的管理
谁总是让我们“大吃一惊”
如何将执行过程拆分成容易掌控的各个段落
事后控制——亡羊补牢
第七部分 执行的润滑剂——沟通与冲突管理
1.沟通中的冲突是怎么来的
2.怎样的沟通容易引起冲突
1)沟通中的“内容脑”和“氛围脑”
2)沟通的“不听则无用”原则
3.冲突产生的原因
1)我不同意你的观点还是你的人？
2)自尊防御捣的鬼
4.冲突的两大方向：
1)良性积极冲突的定义与益处
2)恶性消极冲突的定义与害处
5.人性角度的跨部门沟通协作的有效突围
针对不同人格的沟通方式
有效沟通，切忌“一视同仁”
所谓“一视同仁”，就是忽略了对方不同的性格而采取单一沟通方法
沟通对象的个性特征分类
针对对方的性格类型，如何灵活选用沟通步骤
人格类型的简易四象限划分与组合
针对不同人格类型的沟通方法 

 【资质背景】
 原微软讲师团优秀讲师
 清华大学总裁班特约讲师
 北京大学总裁班特约讲师
 多家知名企业常年顾问
 香港国际培训认证中心（HKTCC）特约讲师
【自我解读】
王老师结合德鲁克、贝尔宾、沃伦·本尼斯等国际知名专家的管理思想和管理理念，在十年的管理工作中，进行了大量的管理实践；把管理领域的“知”与“行”进行了真正意义上的结合，找到了适合中国企业和中国管理者的思维与行动方法，并设计出能够令管理者在工作中事半功倍的实操工具。 十年培训授课超过3000场次，培训人数近300000人次。王老师特别针对企业培训中“投入多、产出少”、“学得快、忘得快”的特点，在提升技巧的同时，更加注重培养学员的思维方式和对具体问题的分析能力。

【主讲课程】
《百年党史看管理》
《领导力系列课程》
《中层管理者技能提升系列》
《企业培训师系列》

【管理金句】
 要让打伞的人感觉到伞，很简单，把伞撤掉。
 慢慢来，比较快——时间管理中，不走回头路，不返工，就是最快。
 不能因为觉得自己对得起自己的良心，就肆无忌惮的为所欲为。要知道，好心办的坏事，其破坏力常常数倍于处心积虑的坏心眼儿。
 低标准，严要求！高标准常常被人为的无限拔高为高大全，超过凡人接受的极限，容易造成员工破罐子破摔。标准不那么高，但是要求严，让员工养成我的要求并非难以达成，但绝对不容违背的习惯。可能更利于管理。
 每个人都生活在自己的圈子里，都会不由自主的认为，全世界的人都跟自己一样。如果按照这种思路做产品和管理，那就必死无疑。
 如果您的制度设置总是让偷懒耍滑的才能占到利益，那您的企业必然只会剩下偷懒耍滑的人，这和素质无关。

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