课程策划与开发

【培训对象】
与企业培训工作相关的各类人员

【培训收益】
掌握培训课程策划开发的方法与技巧

《课程策划与开发》

培训目的：

1、把握培训课程策划与开发的基本内涵；

2、掌握培训课程策划与开发的基本流程与方法；

3、掌握课程平台主体内容（课件、教案）的设计与制作方法。

培训形式：讲授、讨论、案例、游戏、训练、指导 开班

问题的提出

1、我们面对的问题是什么？

2、我们的困惑在哪里？

3、对问题本质的理解

一、培训的一些常识

1、我们对培训的理解

2、培训体系的构成

3、培训课程策划开发的基本流程

二、培训项目需求调查

1、培训需求调查的基本常识

2、培训项目需求调查

3、培训项目需求分析

4、培训项目需求识别

5、培训课程大纲的制定

三、培训课程需求调查

1、培训课程需求调查

2、培训课程需求分析

3、培训课程需求识别

4、培训课程平台建设

四、教学设计

1、教学设计的相关要点

2、教学环节设计

3、教学结构设计

4、课程材料的完善

五、课件制作与应用

1、课件制作如何与教学设计结合

2、课件内容设计的相关要点

3、课件的目视化设计

六、讨论、答疑

1、谈谈对于自身而言做好课程策划开发工作的关键点在哪里？

2、答疑 结束 培训评估 结业合影 评估考核 活动 

专注于针对企业管理咨询顾问师、企业培训师的培养与训练。著名管理实战训练导师，管理实践、沟通艺术、国学应用学家，吉林大学特聘讲师。现任吉林省新大陆企业咨询服务有限公司总经理、长春市新大陆职业技能培训学校校长、（台湾）联丰国际管理顾问有限公司高级咨询顾问、长春市职业经理人培训中心培训总监。近二十年来致力于将国际最前沿的培训与顾问技术向企业界应用性导入的研究与实践，为各类大型企业和社会各界培养训练培训与咨询类高级人才近万人，受训人员在震惊与感悟后获得技能、方法以及行为上的大幅提升，被受训企业称之为最具实效性、科学性，符合于企业实际的教育训练系统，企业最具价值的教育、训练导师。

企业员工培养训练与前沿教育培训理论相结合的倡导者与传播者。集产、教、学、研为一体，具有深厚的理论功底和丰富的实践经验。1990年开始从事职业教育工作至今20余年，自进入职业教育领域之初即荣获政府授与的省级学科带头 

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