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中流砥柱--中层管理者的卓越领导力

课程编号:26010

课程价格:¥29000/天

课程时长:2 天

课程人气:289

行业类别:行业通用     

专业类别:管理技能 

授课讲师:张志滨

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
企业主、创业者、高级经理人、团队领导者、各级管理者

【培训收益】
帮助管理者进行自我角色认知,树立积极、正确的心态 让管理者明确角色要求,在系统提升中完成从个人贡献者到管理者的转变 让管理者了解必备的管理技能,明确自我提升路径

一、中层管理者的岗位认知
成为管理者的五个重要角色转变
工作角色:由做事的人转变到理事管人的人
工作心态:由关注自我转变到关注团队
工作重心:由关注自身工作转变到关注团队整体工作
工作要求:由自律自控转变到对团队管控约束
工作绩效:由关注自己的绩效转变到提升团队的绩效
岗位目标的四个重要认知
管好自己
辅佐上司
带好团队
做对的事情,把事情做对
中层管理者的七大能力要求
履行权责,认清并摆正自己的位置
以身作则,认可并遵守公司价值观
有效决策,正确传达与执行领导要求
善于资源,正确督导下属的执行过程
赏罚分明,严格核查下属执行的结果
时间效率,自律自己的工作行为与思想
发现机遇,为团队培养和发展创造条件
高管储备人才的“5+2”能力模型
眼界见识(显性)
思维方式(显性)
专业技能(显性)
心性定力(显性)
执行力+领导力(显性)
人文精神与内涵底蕴(隐性)
人生观与世界观(隐性)

领导风格的养成
遗传因素和早年经历
职业的经历
企业领导力文化
模型:拉姆查兰 领导力阶梯模型
活动:管理能力测评、共创岗位的最佳管理模型
讨论:领导者的能力要求,哪些和线条遗传有关,哪些和后天培养有关?
案例:华为 google 奈飞
二、从目标计划开始管理
引领团队做好计划的四个关键
目标是如何产生的?
目标是如何传达的?
目标是如何承诺的?
目标是如何分解分配的?
提升效率管理意义
目标和效率的关联
时间管理和计划的关联
精力与情绪管理技巧
高效会议
如何在会议中体现自己的威信
高效会议的七项标准
会议管理原则和技巧
工具:时间管理工具、高效会议的流程、OKR绩效管理模型
案例:思科 李宁
三、从管理沟通中展现魅力
能力与岗位的匹配:如何用人之长
沟通的基本方法
沟通中的四个层次
全脑模型模型
性格差异与沟通方式
倾听与反馈技巧
远程团队的沟通与管理
员工激励
激励的原则
激励失效的常见误区
激励的时机和方式
欣赏式探寻沟通技巧
如何用好授权, 把授权作为一种激励
赋能对话-教练技术
教练技术的历史和应用
教练式沟通与激励下属的关键
教练三部曲:改变认知 -> 引导改变 ->产生行动
常用的教练模型
三个常见的沟通场景
鼓动宣传, 展现影响力
化解矛盾,展现说服力
解决冲突,危机管理能力,
模型:沟通的金字塔模型、全脑模型、三明治反馈、GROW 对话模型
工具:性格测评工具、欣赏式探寻
活动:沟通游戏、激励场景案例演练
案例:阿里 腾讯 华为 顺丰 员工激励模式
四、在带领团队达到目标中展现能力
知人善任
了解下属的个性与需求
员工的风格种类差异化管理
有效的入职培训培养
问题员工的管理方法
如何产生团队协作
目标设定与计划制定
用人之长,如何做到能力、需求与岗位的匹配
和团队执行力相关的四个关键要素
如何打造下属团队的执行力
跨越协作的五个障碍
如何才能产生真正的协作
绩效评估的方法
绩效评估的关键流程
常见的三种绩效评估的方式
业绩盘问与绩效辅导对话模型
工具:PDCA戴明环、SMART目标模型、问题与解决方式、教练模型
活动:性格测评、执行力游戏、教练技术演练
案例: 字节跳动 戴姆勒 顺丰
五、混合式管理,迈向领导者艺术
团队在不同阶段,管理方式的变化:
以绩效为中心,磨合阶段
以发展为中心,增长阶段
以激励为中心,成熟阶段
以变革为中心,创新阶段
迈向全新的领导者
扩大影响力的模型,关键影响力六大路径
领导者的自我突破,五项修炼
领导者的愿景领导力,借助企业文化
工具:领导力与管理的区分、影响力模型、教练模型
互动:共创领导力能力模型
案例:思科 华为 阿里的团队管理
六、总结
共创活动
成果总结与老师反馈点评
互动与问答
学员提问,老师回答与点评
活动:共创领导力模型、最佳管理流程
工具:行动计划表、培训评估表 

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