领导力培训：中高层管理-提升领导力

前言：
在这个变动异常快速的时代，99%
的管理者都显得：
1、自信心不够强
2、目标不够远大
3、专业知识不够新
4、动作不够灵活
5、判断不够精确
6、时间不够用
7、人心掌握越来越吃力
8、无法使企业永葆胜利 
一、 领导
什么是领导？
职责
做什么
方法--教导和激励
案例分析：
摩托罗拉中国电子公司的人才观
讨论： 略
小结：寓言一则
二、 沟通的要素
内容第一、态度重要、及时反馈
克服障碍的心灵鸡汤
能有效授权的人
讨论：略
小结：沟通技巧
三、 授权
以下权力不授
1、企业前途命运的最后决策权
2、直接下级和关键岗位的人事任免权
3、下级部门相互关系的调控权
细节保证成功
讨论：略
小结 
授权—通过别人完成工作的艺术
四、创新
锐意变革、勇于创新（格兰仕）
案例分析：小天鹅，格兰仕，新东方等
讨论：略
小结：坚持学习、提高悟性
五、提高领导艺术
领导力即获得追随者的能力
建立影响力
领导原则
领导行为四分图
领导决策六大基本原则
决策的程序
授权与控权程度
不同层次领导的行为特征
变革时代的领导心理学
建立锐意创新的学习型组织
基于战略的领导艺术
激励
讨论：略
小结：
领导该做的事情是经营+管理：经营上要做的事情：制定和细化战略关注销售（如果有问题）组织资源（人、资金、物料、技术等）管理上要做的事情定目标调整组织架构（如果有需要）沟通（设计沟通方式+沟通）管人（招人+留人+培养人）在这些之外，就是不停的学习、自己学、带领大家学、当领导做的事情简单、但不容易。
定义：可以被形容为一系列行为的组合，而这些行为将会激励人们跟随领导去要去的地方，不是简单的服从。根据领导力的定义，我们会看到它存在于我们周围，在管理层，在课堂，在球场，在政府，在军队，在上市跨国公司，在小公司直到一个小家庭，我们可以在各个层次，各个领域看到领导力，它是我们做好每一件事的核心。一个头衔或职务不能自动创造一个领导。 

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中层执行力提升专家
TTT专家
职业化教育专家
亲子教育专家
曾任中美合资企业市场总监、培训总监
曾任大连经理人联合会办公室主任、培训部部长
曾任大连天鹰装修工程有限公司 总经理
天年唯妥教育培训部 总监
吉林宏久生物科技有限公司 资深顾问
华夏文化促进会职业导航俱乐部常务主席 首席顾问
获国家企业培训师师资证书 获国家企业培训师资格证书
大连素质教育研究院 院长
大连正翰文化传播服务中心 总经理
大连广播电视大学 客座教授
大连商务职业学院 客座教授
大连船舶专修学院 客座教授

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