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推销团队
时间:2022-11-17
★形式:集体参与
★时间:1.5小时
★材料: 幻灯片、作业纸“推销自己”(见附录)
★场地:不限
★应用:团队意识培养
目的
◇制定明确、标准一致的服务蓝图。
◇帮助团队成员更好地向顾客宣传他们的服务内容。
◇增加团队荣誉感。
◇寻找乐趣
★时间:1.5小时
★材料: 幻灯片、作业纸“推销自己”(见附录)
★场地:不限
★应用:团队意识培养
目的
◇制定明确、标准一致的服务蓝图。
◇帮助团队成员更好地向顾客宣传他们的服务内容。
◇增加团队荣誉感。
◇寻找乐趣
程序
1.明确团队的主要任务或存在理由。
2.使用幻灯片阐明益处和特点。
例如:待售房子
特征: 4 间卧室
安海角(麻省北部一半岛)地区
主要楼层为住宅
利益:占地面积大
靠近公共交通
高科技光热设施能提供很多方便
宽敞的休息室
3.用“头脑风暴法”讨论方式来明确团队所提供服务的特征及其益处。
4.选择 4 种最重要的特征和利益
5.分发作业纸“推销自己”。
6.让参与者在作业纸上方空处记录下服务和所选择的特征及利益。
7.简要回顾作业纸上团队任务分配。
8.如果团队足够大,可以再细分到至少四个人的小组,如果允许的话,可以转到预先准备好的教室。准许 25 分钟来分配任务。
9.邀请团队来展现他们的广告。
2.使用幻灯片阐明益处和特点。
例如:待售房子
特征: 4 间卧室
安海角(麻省北部一半岛)地区
主要楼层为住宅
利益:占地面积大
靠近公共交通
高科技光热设施能提供很多方便
宽敞的休息室
3.用“头脑风暴法”讨论方式来明确团队所提供服务的特征及其益处。
4.选择 4 种最重要的特征和利益
5.分发作业纸“推销自己”。
6.让参与者在作业纸上方空处记录下服务和所选择的特征及利益。
7.简要回顾作业纸上团队任务分配。
8.如果团队足够大,可以再细分到至少四个人的小组,如果允许的话,可以转到预先准备好的教室。准许 25 分钟来分配任务。
9.邀请团队来展现他们的广告。
讨论
1.尽管广告都不一样,但里面包含的一致信息是什么呢?你经常与你的顾客交流这些信息吗?
2.如果答案是肯定的,请举出一些例子。如果答案是否定的,再问如下问题:有什么特别的方法来确认顾客接感受到一个协调积极的服务情景吗?重新分配行动,并检查协调性。
2.如果答案是肯定的,请举出一些例子。如果答案是否定的,再问如下问题:有什么特别的方法来确认顾客接感受到一个协调积极的服务情景吗?重新分配行动,并检查协调性。
总结与评估
所有人都知道没有一个团队在那儿坐着就可以等到一个顾客,可以让供应商向他们提供资源。能够有效地推销自己的团队总会为自己所做的感到骄傲,清楚地知道自己提供的服务,以及从服务中所得的利益和特征。这个游戏帮助团队包装自己,更好地推销自己以及培养形象。
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