五步成课——高效精彩的课程开发工作坊

【培训对象】
1 有课程开发任务的专兼职讲师、业务专家 2 培训经理，人力资源管理者 3 对课程开发感兴趣的企业员工

【培训收益】
● 应用课程设计与开发5步骤，快速开发出符合企业实践要求的标准课程 ● 利用科学方式分析学习需求，并从需求中提炼出培训能够解决的学习要点 ● 正确撰写学习模块的学习目标和课题名称 ● 运用金字塔原理对学习内容进行课程结构的搭建 ● 萃取学习内容，并将萃取出的内容加以提炼美化。 ● 运用导入、讲解、练习、回顾的4步教学设计模型设计出完整的教学策略 ● 使用三款效率工具快速制作PPT课件、讲师手册、学员手册

第一讲：析——分析学习需求
一、分析需求
1. 需求定义
2. 收集需求
1）观察法
2）问卷法
3）访谈法
4）考核法
5）资料法
6）抽样法
3. 确定需求
1）问题收集
2）问题分类
3）问题筛选
4. 需求判断
1）重要性
2）紧急性
3）影响性
4）趋势性
5）频繁性
二、课程命名的3个公式
1. 双标题命名法
1）直观写实
2）汉字谐音
3）数字诱惑
4）繁简缩放
2. 好课名3个维度——准确、价值、亮点
三、撰写学习目标
1. 目标撰写公式
2. 目标评估标准
案例：做面条案例、知名品牌取名的实例、药品取名的案例、企业宣传员写作培训案例
练习：练习撰写各自的课名、练习撰写学习目标

第二讲：建——搭建课程结构
一、课程结构推荐
1. 要素型
2. 流程型
3. WWH型
4. PRM型
二、课程结构应用
三、课程结构验证
1.0版验证——金字塔原理
1）结论先行
2）上下对应
3）分类清楚
4）排序逻辑
2.0版验证——提问/解答
1）确定主题
2）设想问题
3）回答问题
案例：一系列学员课件结构、化肥公司营销培训、南方电网党建培训、空调维修培训结构
练习：用思维导图软件画出各自的结构图、用金字塔原理验证结构合理性

第三讲：萃——萃取学习内容
一、萃取之内萃三步曲
1. 横向发散
2. 分类归纳
3. 纵向演绎
二、萃取之外取四通道
1. 书
2. 课
3. 文
4. 人
三、素材收集
1. 收集渠道——调研、书籍、网络
2. 收集方法
1）百度/搜狗
2）微信/知乎
3）微博/网盘
3. 收集资源
1）图片/图标
2）模板/字体
3）文档/视频
案例：西红柿炒鸡蛋案例、演讲培训的萃取实例
练习：用内萃三步骤和外取四通道萃取出课程内容，用素材收集方法练习搜索素材

第四讲：设——设计教学策略
一、基于自然学习法的教学策略
1. 导入：建立连接 引发关注
2. 讲解：发挥联想 讲解新知
3. 练习：练习体验 延伸扩展
4. 回顾：回顾提炼 转化应用
二、导入主题8种活动
1. 开场连接活动——“大话西游”
2. 单元连接活动——“七夕小品”
三、讲解新知的9种方法
1. 联想&讲解活动——“实景图”
2. 联想&讲解活动——动手演
3. 联想&讲解活动——有示范
四、练习体验的6种活动
1. 练习体验活动——“一分”
2. 练习体验活动——“二测”
3. 练习体验活动——“三演”
五、回顾提炼的8种活动
1. 课程回顾活动——“图签竞速”
2. 单元回顾活动——“球员分身”
案例：郭靖学功夫的过程、周伯通自然学习法案例、肢体语言培训的案例、国家电网企业文化培训实例、克服紧张培训的实例
练习：做出教学策略图、将各自的课程进行教学策略迭代

第五讲：编——编制教学材料
一、内容可视——PPT高效制作7步曲
1. 理结构
2. 套模板
3 .增图示
4. 定字体
5. 变颜色
6. 配图片
7. 添动画
二、排版美化
1. KISS原则
2 亲密原则
3. 对比原则
4. 焦点原则
5. 信噪原则
6. 禁忌原则
三、内容美化
1. 口诀美化
2 手册美化
3. 大纲美化
四、实战演习
1. 擂台PK
2. 小组互评
3. 老师讲评
案例：ppt快速制作7步案例、电网系统PPT实例、银行系统PPT的实例
练习：做出各自的PPT课件、学员手册、讲师手册、课程大纲 

《左圆右方©创新思维与问题解决》认证讲师
《结构性思维》、《全脑表达沙盘》认证讲师
天津大学 硕士研究生
人社部国家注册咨询师、国家高级企业培训师认证
AACTP（美国培训认证协会）注册培训师认证
IPTA（国际职业训练协会）国际职业培训师认证
美国认证协会（ACI）注册国际职业培训师认证
国际演讲会（Toastmasters）全国大赛亚军
曾任：原化工部第四设计院（央企） 培训学院院长
曾任：原化工部第四设计院（央企） 团委书记（处级）
曾任：原化工部第四设计院（央企） 企业文化部负责人
擅长领域：创新思维与问题解决、结构性思维、全脑表达思维

吴军老师，拥有7年结构性思维与创新思维训练研究经验，10年央企工作经验，其研究领域涉及：创新思维、问题分析与解决、全脑思维表达、结构性思维等领域。吴军老师语言幽默风趣，与学员互动性强，在创新思维课程中不仅有诸多落地的工具，而且能让学员参与性非常高，真正做到有趣有料能落地。

实战经验：
★主持并开发了某中央企业《创新思维与能力训练》的培训课程，并担任核心课程主讲。参训学员培训转化成果显著，65%以上参训学员产生创新成果。
★连续9年为某大型央企中基层后备干部开设《结构性思维》课程，受训学员的结构思考能力与问题分析解决能力有显著改善和提升，30%的参训学员成长为各部门中基层骨干。
★在某大型央企每年举办《全脑表达思维》系列讲座30余场，对促进和改善企业员工的沟通与表达能力、改善企业内部人文环境发挥积极有效的作用。
★主持某大型通信企业举行演讲与ppt培训，累计持续培训400余人次，每年度举办《创新思维与问题解决》系列讲座20场。
★在某大型国有企业举行创新思维类的培训，累计持续培训300余人次，每年度举办《创新思维训练》系列讲座13场，创新课程中的创意与问题解决方法直接应用在提升工作效能中。

主讲课程：
《左圆右方©创新思维与问题解决》
《全脑表达沙盘》
《结构性思维——思考更清晰 表达更准确》

部分客户评价：
我听过很多老师讲过演讲课，吴老师讲的是最幽默、最有趣的一个，很喜欢老师的授课风格，希望有机会再听老师的课。
——武汉移动
课程实在太精彩了！走进课程之前，以为这个课程和其他老师课程大同小异，但学完之后才发现并非如此。这两天，通过老师精彩的授课，给了我很多新的视角和思路，特别是在针对内部课程研发角度上，真真是受益良多。
——国家电网
吴老师的课风趣幽默，内容和案例非常接接地气，讲授的工具也非常实用，实战性很强，拿来就能用，不愧为演讲冠军。
——伟巴斯特
吴老师充满激情幽默的课程，深入浅出地讲解，以及现场实战演练，这个课程中，时间过的很快，既有学到又有用到，受益匪浅！
——海之声商贸
同样的课程，同样的内容，经吴老师不同的演绎，就能产生截然不同的课堂效果，吴老师无论是控场能力还是调节现场氛围的能力都超级棒，似乎天生就是为讲台而生。
——兴城物业
太喜欢听吴老师的课了，上课精彩到我都不忍心去厕所。吴老师有实力有干货有颜值，感觉到场听课的学员都赚了一个亿。
——智通才聚咨询公司
吴老师是我见过知识非常渊博且谦逊低调的老师，真正的有本事，讲课也是十分精彩。
——晋城园区公司 

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