- 七步打造小而美的公司
- 数字化时代制造业运营管理创新
- 金牌班组长核心能力提升训练营 ——从
- 企业出海营销实战——对标阿里巴巴&抖
- 重塑成交-大客户超级销售实战训练营
- AI+新媒体营销战略与技术图鉴
- 三人同心、其利断金华为铁三角组织运作
- 全局思维-管理者经营能力训练
- 打造高质量的经营分析会
- 经营者的财务必修课 ——懂报表,通数
- 电话销售话术训练营
- 心灵之旅系列:卓越心智训练营(金牌经
- 领导力培训:卓越领导力修炼-赢在汽车
- 班组长管理技能训练营
- 为结果而战执行训练营
- 广告销售人员实战技巧训练营
- 市场营销培训:精准服务营销训练营
- 金牌班组长训练营
- 猎豹特种兵训练营--销售人员巅峰训练
- PTT内训师培训实战训练营
- 课程说明
- 讲师介绍
- 选择同类课
企业培训专职人员、核心业务/技术人员、管理者、企业内训师、HR
【培训收益】
通过本课程的学习,让学习者: 学员学会甄选提炼核心业务实践经验 学员掌握将业务经验转化为结构化内容的方法 学员掌握编写视频脚本,拍摄课程素材,后期剪辑的技术 通过本课程的学习,让企业 企业沉淀核心业务实践的成功经验,通过业务骨干制作出的视频,让更多的员工学会,快速复制裂变 把个人能力转化为组织能力,提升企业整体业务能力; 提升企业内部核心业务人员业务总结能力及训练能力
导入:视频微课的认知
一、学习模式的改变-视频微课的三大好处
1. 快:快人一步
2. 精:精中选精
3. 尖:单点突破
二、为什么有些好视频让你停不下来
1. 有颜
2. 有趣
3. 有料
案例:《糖炒栗子》
三、创作视频微课能为你带来什么?
1. 赋能于人
2. 赋能于己
案例:《一个口诀-解决职场突发性演讲》
第一板块:创内容——取出关键经验,创作核心内容
第一步:选——甄选业务实践经验
一、视频微课的前提
1. 经验从哪里来
案例:从痛点到1个经验/从痛点到n个经验
现场实践:选一选哪些是经验,哪些是痛点
2、视频微课的前提
二、如何找到痛点
1. 找痛点
工具:痛点扫描6维模型
2. 写痛点
工具:“人情因果”公式
现场实践:找一找这个企业的痛点是什么
三、如何甄选业务实践经验
工具:《实践经验5原则》
现场实践:假设你是这个案例的主人公,请你找到痛点,并写出业务实践经验
第二步:定——确定视频微课的目标
一、课程的目标从哪里来
研讨:这些课程目标清晰吗?
——由痛点诊断到课程目标
工具:如何正确写出课程目标?“人情动-成果”公式
二、现场写出课程目标
案例:六六的期末考试
案例:营销痛点案例
现场实践:现场运用“人情动-成果”公式,写出自己的视频微课目标
现场辅导:小组一位同学分享,讲师现场辅导矫正
第三步:建——建立关键实践节点
一、遵循大脑习惯
互动:布置一个烹饪菜肴课题,让小组写出步骤
互动:记忆力挑战
大脑的习惯:关键实践节点从哪里来
工具:经验萃取逻辑图-萃取出视频微课的关键实践节点
案例:以对象为节点
案例:以时间为节点
二、如何搭建视频微课的关键实践节点
工具:课程创作山峰模型
——节点与节点之间的关系
案例:以渠道为节点
案例:以解决步骤为节点
现场实践:写出拉萨途中的的关键实践节点
现场实践:萃取出柯南的破案中的关键实践节点
现场实践:现场运用“萃取逻辑图”萃取出关键实践节点
现场辅导:小组一位同学分享,讲师现场辅导矫正
第四步:解——创作实践节点解法
一、如何创作实践节点的解法
工具:俄罗斯套娃法
案例:柯南关键实践节点的解法
工具:解法五问法
——常用解法的类型
现场实践:拉萨自驾游“坑”的解法
二、现场写出实践节点的解法
案例1:六六的期末考试
案例2:营销痛点案例
现场实践:现场在创作山峰模型中写出每个节点的“解法”
现场辅导:小组一位同学分享,讲师现场辅导矫正
第二板块:造视频——掌握“编拍剪”,造出视频微课
过渡引言:大势所趋视频微课
1. 怎样的视频微课才叫优秀
——优秀视频微课的“六一”标准
案例:“六一”标准图片+视频
第一步:编——把内容转化成脚本
一、增强视频吸引力
1. 好视频的定义
2. 增强视频吸引力的方法
1)设关卡
案例一:演讲紧张的四个锦囊
案例二:挣100万和挣1000万哪个更难
案例三:成交的方法
2)讲案例——SCQ法、图片、视频
3)造金句——制造记忆点、转折式、重复式、比拟式、结对子式、韵脚式
二、如何写视频微课的脚本
1. 从“创作山峰模型”到脚本
2. 视频微课的脚本结构
1)镜头,景别,时长
2)镜头名称
3)画面描述
4)台词配音字幕
5)吸引力设计
6)参考画
案例:导演们的分镜手稿
讨论:如何画火柴人
7)音效/道具/特效
三、现场写出视频微课的脚本
案例1:《高哥口播表演课-眼神魅力练习法》
现场实践:现场写出学员自己的视频微课脚本
现场辅导:小组一位同学分享,讲师现场辅导矫正
第二步:拍——拍出视频素材
一、拍摄工具的选择
1. 镜头-手机VS相机
互动:手机镜头的秘密
2. 稳定—稳定器
互动:为什么要稳定?
3. 光—补光灯的选择
案例:不同种类的补光灯
4. 声—麦克风的选择
案例:不同种类麦克风的作用
二、拍摄技巧之拍摄四招
1. 构图与取景
2. 运镜
3. 光线
4. 声音
三、录屏及动画素材
1. 录屏软件
案例:不同录屏软件的优劣势
2. 动画类素材的制作
互动:软件使用演示
第三步:剪——把视频剪辑成微课
一、剪映基础功能
1. 移动端剪映软件界面介绍
2. 视频的剪和辑
3. 文字的添加与样式选择
4. 声音的优化,配音与音乐的添加
5. 画面美化与装饰
二、剪映进阶功能
1. 视频节奏的把控-动态设计
2. 重点字特效
3. 声音特效
3. 片头及片尾特效
4. 总结性收尾
三、视频的储存与传输
1. 剪映作品的导出
2. 视频微课的存储与传输方案
短视频微课落地教练
15年培训管理经验
高级人力资源师丨美团大学认证讲师
曾任:家乐福(中国)(世界500强)丨全国高级培训经理
曾任:好想你枣业(行业龙头上市公司)丨培训部总监+红枣大学负责人
曾任:美团丨零售事业部培训与发展负责人
曾任:巴奴火锅丨巴奴大学校长+巴奴事业部营运培训总监
曾任:阿里巴巴集团丨全国营运培训负责人(新零售板块)
擅长领域:课程开发、视频微课开发、授课技巧、PPT制作/表达、短视频创作等
→从0到1搭建三所企业大学:盒马技能学院、巴奴大学、红枣大学
→成功孵化百万大V账号:孵化《高哥谈人生》粉丝100万+
→累计个人开发25门课程,合作开发近千门课程:其中个人精品课程8门,精品微课15门
→累计授课近200场:是中国核电工程、中原银行、阿里巴巴、美团等企业的特聘讲师,累计培训超6000+位学员提升职场技能,学员好评率高达98.5%。
实战经验:
——任职阿里巴巴期间——
[01-搭建课程体系]:基于企业零售板块的发展,从0到1建立盒马学院,上线课程库/图书馆系列(打造8个系列,120份资料),并开发零售门店店长课程体系搭建与交付落地(开发业务核心课程1000门+,视频微课系列500门+)
[02-玩转直播课程]:针对企业业务发展的需求,搭建【直播课程体系】,开发200+直播课程;同时打造直播运维闭环落地与实施,建立武汉,上海,成都,深圳,北京五大直播间,举办700场直播课程,覆盖19个区域,全面提升业务人员的核心能力。
[03-创建“培训+训练”的训练系统]:运用阿里盒马数据化带训跟踪模式,创建1V1数字化训练绑定系统,并以师兄为基础的营运训练闭环体系,建立师兄选用育留汰体系,培养5000+师兄(能带人),300+金牌师兄/讲师(能讲课/做课/带人)。
——任职巴奴火锅期间——
[01-搭建企业大学]:主导巴奴大学组织架构的设计、搭建巴奴核心业务讲师体系,并针对企业的新员工、管理者设计培训方案,共为企业输送5000+名优秀人才、164位门店管理者;同时建立孵化创新平台,每月收取创新300例,5%的创新,进入营运标准并全国推广。
[02-构建人才发展体系]:为满足企业拓店人才需求,主导设计门店店总候任+赛马+师徒绑定三大机制,为企业输送100+名核心人才,助力企业拓新店50家(所有核心岗位人员100%到位)
——任职美团期间——
[01-搭建课程体系]:基于美团APP端新零售场景,设计开发45门课程,(其中《美团舆情管理》、《有效演讲》成为美团大学品牌课程),对5家新店进行轮训,助力创造单店平效行业第一销售额,同时培养50名零售领域讲师。
[02-构建人才发展体系]:基于新零售模式的人才能力模型(人才选拔+培养+晋升),建立平台人才梯队模型及晋级课程体系以及零售事业部学城线上学习体系,输出65门零售业务必修课,全面提升员工的业务能力。
——任职家乐福(中国)期间——
[01-构建人才发展体系]:主导“职涯发展及部门技能学习”航海船计划的设计与落地,对企业各层级(管培生、主管、经理、总监)人员进行轮训,其中全国138家商超新人项目,累计培训1000+场、中层人才(店总)领导力发展课程,累计培训23场、高层人才领导力发展课程,累计培训5场,成为家乐福年度最佳培训项目。
[02-打造培训师队伍]:针对企业的人才需求,从授课技巧、课程开发、演绎呈现等维度对各区域专职培训经理进行培养,促使52位成为家乐福认证培训师,550位成为认证课程讲师。
部分项目经验:
01-阿里巴巴新零售——视频微课开发项目
——成果:通过《两招七式-视频微课创作训练营》(15场,300人)培训核心骨干业务人员及区域培训团队学会做视频微课,累计出品500门+,上传至阿里学习平台,盒马线上学院,累计20000+人次学习;
02-恒洁卫浴河北分公司——七步创视—TTT之视频微课创作训练营
——成果:培训26位公司核心骨干,现场创作5个成品短视频微课;课后陆续跟踪交付20门视频微课,打下了视频微课程基础,成为分公司最佳案例,并推荐至总公司。
03-天海集团——天海TTT培训培训师项目
——成果:集中对学员进行1对1的评审,认证50位集团核心讲师,50门课程,得到领导的一致好评,后进行多期循环培训
04-中国核电工程——TTT培训培训师项目
——成果:交付《驾驭讲台》到《课程开发与设计》课程,培训60位课题讲师,该项目连续两次复购
05-白象食品集团——七步创视—TTT之视频微课创作训练营
——成果:交付白象“创课100,师课共建”项目,培养80位具备制作视频能力的讲师,创作100门属于白象的品牌视频课程,企业已预订下一期课程
主讲课程:
TTT培训师系列:
《七步创视——TTT之视频微课创作训练营》
《驾驭讲台——TTT之内训师授课技巧提升》
《五招成课——TTT之课程开发与设计》
《知行合一——TTT之互动式课堂设计》
《恰到好处——TTT之定制式PPT制作》
短视频系列:
《驾驭直播——TTT之打造充满吸引力的直播课》
《引人入胜——创作走心的短视频》
《极速上手——短视频的拍摄与剪辑》
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前言:通过对物业各窗口岗位服务场景的清理和设计,规范公司窗口岗位服务通用标准,树立物业窗口服务形象。并形成团队知识沉淀,在稳定服务品质的同时增强公司的客户美誉度和市场竞争力。课程大纲:第一部分 基本礼仪规范标准基本仪容的标准男女礼仪的标准仪态的标准第二部分 岗上的态度与行为规范顾客接待的礼仪标准与顾客相遇的礼仪..
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【课程背景】郡县治,乃天下安。习总书记在接见全国县委书记说的一句话,县是构成国家政府基本执政单位,县治理好了,国家就好了。换到企业管理中也是这个道理,可以说是班组治,乃企业安。而班组治理好坏和班组长的能力水平有很大关系。而遗憾的是大多部班组长都是从基层员工提拔上来的,是技术和业务的能手,当一旦要管理一个团队的时候就显得力不从心,导致团队效率低下,各种..