党课类型课题课程设计与呈现

【培训对象】
党员

【培训收益】
明确党课讲解人员的角色定位 分析党课讲解的难度，并寻找对策 探询党课素材的来源 学会使用党课授课小工具 练习让党课讲解更生动的方法

2-3天
导：一次民主生活会
模块一、党课选题——党课的受众需求
（本章内容可适当前置，在授课前完成

 

1、定方向：党课需求的出发点
培训不是为了讨好学员
站在党的立场确定方向
2、选课题：常见党课素材
3、定策略：授课的策略
党课的特殊性
党课的难点
党课的应对策略
模块二、党课结构——选对结构串思路
1、理思路
要素型：并列关系的课程结构
流程型：前后顺序的课程结构

2、定结构：恰当呈现（给样例，可以模仿学习）
用关键词法设计党课结构
用数字法展示党课结构
用动宾结构法设计党课结构
用问题提出法设计党课结构
练习：设计（分析）自己的党课课程框架，完成大纲设计
模块二：内容讲解——入心入情入脑
1、意识形态类内容的难点
难以洗脑
不能强压
需要引导
2、意识形态观点形成的来源
新身经历
眼见为实
信任者说
3、意识形态类内容在课程当中的对策
生动有趣
用故事、影视素材
事关生活
如何把党的要求和员工工作关联起来
激发责任
解读关键
把党课内容与领导人讲话衔接
讲解党的要求和规范
4、设计党课类型内容的互动策略
有趣：设计自由探索的形式
团队：让集体参与
游戏工具：党建对对看

模块三、故事动情——让学员给自己上党课
1、故事曲线
背景描述
冲突设计
行为选择
结局设定
回顾反思
2、讲述党的历史
工具：党史大事记
2、讲述人物故事
工具：感动中国人物
３、把党课当成电影一样来设计
模块四、在玩中学——党课的互动工具（本章内容视学员水平和需求设计）
1、党建徽章
体验
流程回顾
在党课中的使用
2、团队共创
体验
流程回顾
在党课中的使用
3、开放空间
体验
流程回顾
在党课中的使用
4、世界咖啡
体验（在前面课程有设计）
流程回顾
在党课中的使用
模块五、气场要足——党课培训师外功训练
(练习讲师声情形动的基本功)

 

1.形象——非语言的影响力
着装要求
形象自检表
2.动作——举手投足尽显职业风范
站姿
走姿
手势
3.声音——先声夺人尽显专业本色
培训师声音的四个层次
如何通过声音让你的内容更精彩
保护声音的方法
4.情感——由内至外的情感交流
面部表情训练
眼神交流注意事项
如何克服紧张情绪
检验：学员综合练习

线下辅导内容（可选项）
工具：小鹅通或腾迅视频
形式：学员线上交流30分钟/人，辅导老师1对1点评

 

【资质背景】
20年培训工作经验
TST国际认证测评师
柯氏四级评估的国际认证
国家1级人力资源管理师
LPI学习路径图组织授权讲师
2021年首界中小银行微课大赛评委
《行动教练》、《提问的力量》国际版权课程认证讲师
清华大学、暨南大学、厦大MBA、华农MBA合作讲师
2019阿里黑马营大赛、2019-2020辽宁省联社“金信标”评师大赛总导师
2018好讲师大赛梦想、2019江苏省联社金狮奖讲师大赛、2020广东烟草讲师大赛总决赛导师
拥有《step讲师训练》、《直播师技巧训练》、《场景化微课设计与开发》、《党课设计与开发》等课程版权
【自我解读】
骆老师曾任职雅芳区域销售经理、网易培训负责人、广发银行人力资源主任、多玩全国培训经理，熟悉国企、外企、民企企业文化，具有互联网与实业思维，主持开发过多个行业的课程体系（包括学习地图）的开发，对各行业的案例顺手拈来。多年实战管理和培训经验，对培训体系的构建及培训师的培养有丰富的实战经验，擅长学员辅导，辅导的学员均获好成绩。骆老师还能实施全外包的课程设计项目，为平安银行、中信银行、江西中烟、江西省联社、广汽集团等企业开发独立版权的课程，包括并不止于以下课程《全生命周期的客户关系管理》、《五星行动力》、《企业文化之旅》等，并成功转移给内部培训师授课，广获好评。讲一次课程客户满意是实力，能每年给同一家企业讲课是功力，骆老师是多家企业的指定培训师导师。
2018年辅导邮储银行参加广东银行业工会讲师大赛进入10强
2017年辅导6位学员全部在全国好讲师大赛中斩获全国５０强奖项，且为高分选手。
此外还有杭州银行讲师大赛、招商银行讲师大赛、邮储银行讲师大赛等等，均获得好成绩。
【授课特色】
骆老师广泛接触社会各界培训名师，博采众长，积累了丰富的培训经验，她总是能很快精确看到学员的课程问题及授课风格问题，从课程内容、呈现方法到形体装扮多方位完美搭配以起到最佳效果。骆老师能在授课过程中牢牢吸引学员的注意力，课程以实用性为目标，注重学员需求、尊重学员感受、特别注重课程内容的可操性和个人可用性，深得学员的好评,和多个企业有长年合作关系。
【主讲课程】

TTT（内训师培养）系列：
《以学员为中心——内训师呈现技巧（TTT初阶）》(2-4天）
《以目标为导向——课程开发与设计（TTT中阶）》(2-3天）
《情景化的课程设计与开发》3天
《重构学习体验——培训师的随需应变能力训练（TTT高阶）》(2-5天）
《经验萃取——案例提取与编写》（2-5天）
《经验萃取——课程设计与开发》（2-5天）
《授课心理学与风格塑造》（1-2天）
《情景化的微课设计与开发》（2-3天）
直播技术培训（1-2天）
咨询项目类：
学习地图建设项目
内训师培养项目（沉淀企业内部经验只是内训师培养项目中的一部分）；
讲师比赛赛前辅导
经验案例提取及编写辅导
全外包课程开发与（包括电子课件和手机课件）；
微课设计与制作项目（可全外包，包括脚本与制作）  

• 化艺术为技术—报告的构建与呈现

   

  一、报告的认知1、报告的作用报告的作用：让改变发生作用的分级：听懂、想通、做对作用的分类：评价、许可、指导、要求2、报告的要素思想：主张、评价素材：细节、例证逻辑：分类、顺序3、报告的原则以目标为中心坚持传递思想坚持换位思考二、报告的构建步骤一：阐明思想思想的内容：评价、主张、指导、要求..

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• 专业演讲与呈现技巧

   

  第一单元 演讲者的角色认知与理论基础 导言：演讲者必须理解的三个法则 演讲基本功-341法则：如何上台做自我介绍 破冰练习：学员3分钟自我介绍 小组讨论：判断正误--对演讲的四点共识 为什么要学习演讲---收益点？ 演讲者的三个角色定位..

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• 商务演示与呈现技巧

   

  导论：全脑思维1、认识大脑：拆掉思维墙、活出真自己2、开发大脑智能：打开智慧的魔盒左右智能开发：逻辑思维—意识脑、语言脑、学术脑右脑智能开发：形象思维—创造脑、音乐脑、艺术脑3、思维导图的魔力：思维无边、自由无限什么是思维导图为什么要用思维导图：众览全局与明察秋毫如何使用思维导图：手绘图、imi..

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• 商务演讲与呈现技巧

   

  第一单元 演讲与商务沟通• 演讲与商务沟通的内涵• 当众演讲的重要性 • 商务沟通与一般演讲的区别 • 主题的组织与设计 • 主题的讲解模式 第二单元 个人演讲基本能力的提升 • 最佳身体语言的技巧：巧妙运用眼神的技巧、灵活运用手势的技巧、仪表神态、目光、站姿、移..

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