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学习型组织的五项修炼

课程编号:45337

课程价格:¥30000/天

课程时长:2 天

课程人气:342

行业类别:行业通用     

专业类别:团队建设 

授课讲师:陈思杰

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】


【培训收益】
个人收益:  建立经营组织的管理能力  成为个人成长的获益者 团队收益:  发展团队的信任与承诺基础  组建高成长、能反思的团队 企业收益:  可持续发展且不经济震荡的高绩效组织  找到四两拨千金的蝴蝶效应战略路径

 第一部分 认识系统思考
‧ 真实世界里的系统案例
‧ 线性思考 VS 系统思考
‧ 细节性复杂 VS 动态性复杂
‧ 系统冰山理论
‧ 区分“事件”、“趋势”、“结构”
‧ 问题背后的问题

第二部分 企业中的系统思考运用
‧ 离职就招人?——员工离职背后的系统原因分析
‧ 惩罚还是奖励?——什么叫“结构影响行为”
‧ 管理先管哪里?——系统环路的启动和破解
‧ 一分耕耘≠一分收获——“时间滞延”的存在
‧ 厘清真实需求与市场恐慌——蝴蝶效应及牛鞭效应
‧ 提前为未来铺路——打破“成长上限”
‧ 企业资源如何分配——什么叫“富者愈富穷者愈穷”
‧ 管理中的博弈——人性结构、权力结构与利益结构

第三部分 系统思考的行动学习(案例参考)
‧ 运用系统思考的基本理论分析各部门目标间的彼此关联
‧ 运用系统思考分析学习发展与组织成长之间的关联
‧ 运用系统思考的冰山理论分析如何做好人事管理


第一部分 破冰:看见不同的心智模式
‧ 互动:艰难的选择
‧ 故事:真相有时在少数人这里

第二部分 心智模式的概念和形成
‧ 心智模式的概念
‧ 心智模式的形成
‧ 心智模式与系统思考的关联

第三部分 推论阶梯
‧ 推论阶梯的概念及过程
 练习:描绘具体事件的推论阶梯
‧ 爬上推论阶梯及走下推论阶梯
‧ 推论阶梯的运用及转变(反思&探询)

第四部分 如何灵活运用心智模式与他人沟通
‧ 主张 VS 探寻
‧ 主张与探询各自的优点与不足
‧ 兼顾主张与探询,创造新的对话方式
‧ 练习:感受主张与探询

第五部分 企业应用案例分享

第一部分 聆听与反思
‧ 学习型团队的特点
‧ 沟通的价值
‧ 说话棒的运用与练习
‧ 聆听与反思


第二部分 初探深度汇谈
‧ 练习:金鱼缸
‧ 协助背景或工作大不相同的人,更了解彼此的优先级,与面对的挑战,不会卡在辩护当中。
‧ 分享多元观点,达成共同的了解,藉此建立行动的基础
‧ 同时关照个人表达与团体对话的学习

第一部分 共同愿景能带来什么作用
‧ 我们想要创造什么?
 渴望归属于一项重要、长期的任务、事业或使命。
‧ 共同愿景与自我超越的关联

第二部分 愿景领导的五种方式
‧ 告知、推销领导模式的运用与练习
‧ 测试与商谈的领导技巧
‧ 共同创造的体验

第三部分 愿景如何会夭折?
‧ 负面的愿景出于恐惧,在短期内产生变化
‧ 愿景可能夭折的因素


第一部分 自我超越与心之所向
‧ 与心灵对话
 「生命中的喜悦,源自当你为一个至高无上的目标,献上无限心力的时候。」
‧ 使命、愿景与核心价值
‧ 愿景的作用

第二部分 平衡生命各个层面
‧ 检查个人生活的现况与自我满意度
‧ 所经历重要事件的意义及价值
‧ 反思面对未来,我真正想要的是什么

第三部分 核心价值观与创造性张力
‧ 厘清我的核心价值观
‧ 愿景与核心价值观的一致并行
‧ 转化愿景为行动
‧ 主管对于培养自我超越,能够做些什么?

 

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