TTT进阶修炼

【培训对象】
参加过其他TTT课程的人员，或在单位有资深培训经验的人员，企业中高层

【培训收益】
掌握培训师个人风格的养成规律及日常自我提高的方法； 掌握培训的流程和规律，提高课程开发、课程组织和课程演绎能力； 学会调动学员积极性和参与性技巧，有效应对各种局面； 学会有效运用各种培训工具提升课程效果的能力。

 一、内训师的授课呈现技巧
1、 演讲的基本元素
1) 重要一点：状态
2) 外在六点：眼神/声音/站姿/表情/手势/移位
3) 内涵六点：开场/结构/观点/条理/表达/结尾
2、 摆脱内训师的怯场技巧
1) 怯场测试
2) 去“怯场”三招
3、 有效开场
1) 有效开场“五个”技巧
2) 高潮从自我介绍开始
4、 有力结尾
1) 有效结尾“六大”诀窍
2) 魅力从学员收获结尾
5、 内训师的行为管理
1) 身法：聚精会神
2) 步法：规行矩步
3) 手法：大开大合
4) 眼法：出神入化
5) 说法：断断续续
6) 心法：装腔作势
——强化训练：内训师的演讲PK

二、内训师的课程开发与设计
(一) 课程开发与设计理论篇
1、 什么是课程开发？
2、 什么是课程设计？
3、 课程开发与设计的目的
4、 课程开发与设计的框架
5、 课程开发与设计的模型
案例：ADDIE/6D/SAM……
(二) 课程开发与设计流程篇
1、 战略分析
工具：培训化战略为行动BSC战略分析
2、 绩效偏差分析
案例：绩效问题的特征描述
工具：培训前瞻性问题分析
点评：明确期望绩效
3、 培训需求分析
讨论：学习需求＝培训需求？
案例：组织需求与学员需求
方法：需求明确三大方法
演练：培训需求明确
4、 学员对象分析
点评：受训学员七大类
工具：学习风格的匹配测试
案例：学员对象学习分析
5、 课程命名分析
案例：不同的课程命名的启示
方法：左右脑主副标题的确定
工具：主标题负责感性&副标题负责理性
6、 课程目的明确
讨论：如何撰写学习目的
工具：ABCDs
7、 培训内容分析
工具：内容建模图
案例：关键学习行为与内容的关系
演练：选择课程适合的内容建模
8、 培训内容计划
案例：教什么？——如何教？——用什么教？
方法：思维导图
工具：讲师五线谱&讲师手册
方法：课程内容计划排序
9、 培训教学方法设计
案例：五星教学法
工具：课程开发与设计评审标准
演练：现场根据开发与设计流程制作课程
分享：现场分享课程开发与设计的课程
——强化训练：内训师的课程打磨

三、内训师的课程讲义之作
（一）PPT制作常识
1、 PPT整体制作步骤整理
2、 PPT关键页面制作
封面：简单图文型、多图型、设计感风范、PNG图片型
目录页：传统目录、图文目录、图表目录、创意目录
过渡页：与目录页保持一定的风格
正文页：白底、黑底、灰底、彩底
封底：左右图文型、简单设计型、WIN8风格型、艺术设计型
3、 PPT企业演示基础
宽屏：16：9/16:10
字体制作：微软雅黑、黑体、艺术体
转场：页面淡入淡出
母版制作：多重版本制作
（二）课程开发专业PPT设计
1、 几个经典的常用PPT专业结构
AIDA\PREP\TL\SCQA\金字塔
2、 善于运用讲故事的方式结构设计
3、 课程结构金字塔三大逻辑
时间顺序：PDCA循环
结构顺序：组织结构
重要性顺序：关键次要
4、 设置页眉页脚方法技巧
（三）为教学课程增色技巧
1、 动画——使用合适的动画开始方式
2、 表格——让你的表格动起来又美观
3、 SMARTART——图与表格的完美结合
4、 视频——插入视频的三种技巧
——强化训练：内训师的课程讲义PK

四、内训师经验萃取与微课制作
（一）基于岗位工作经验萃取的之“六步”法
第一步 确定标准岗位
1、 标准岗位排序
2、 关键工作流梳理
3、 4W分层模型
产出：确定需要开发什么样的案例，用于哪些岗位、部门
第二步 还原经典场景
产出：还原切实符合工作场景的一个还是多个案例
第三步 选取任务主旨
1、 ABCDs编写学习目的
产出：选取利益多方期望
第四步 收集典型素材
1、 多渠道获取典型素材
产出：收集的素材观点、动态以及行为记录都是一致的
第五步 编写案例呈现
微课制作
（二）微课程的基础准备
1、 微课课题的选择
案例：你以为的微课是你以为的微课吗？
知识：课题精准度一“用”二“趣”
演练：设计属于自己的微课题
2、 微课目标和范畴
知识：ABCDs
演练：编制微课学习目标
3、 微课的结构规划
案例：一分钟规划微课结构
表单：《微课脚本设计》
微课程的制作内容
(1)确定微课内容
案例：老司机也需要4s
知识：微课内容脑图
点评：分类、选择、总结、提要
演练：微课内容的提炼
(2)适当的微课包装
要求：同一要素、同一包装
点评：微课整体风格
(3)微课的课题五类别
PPT微课演示
简单图文演示
语音微信演示
html5互动演练
动画情景演示
工具：五类别软件工具演示介绍
演练：五类别软件工具演练
(4)微课的素材内容
模版类素材：ppt软件工具介绍
设计类素材：文字排版处理、微课配色、配音介绍
图片类素材：数据图库、创意文字云、创意图片云、创意工具库、插入微信对话介绍
演练：素材软件工具演练

 EMBA
《U型领导力》版权认证导师
领越领导力认证讲师
国家ISP认证绩效改进师
引导式学习地图项目认证讲师
6Ds将培训转化为商业结果版权认证导师
心理咨询师、企业培训师、人力资源管理师
中国管理科学研究院智库专家
扬州市企业咨询服务业商会专家顾问
北京大学MBA江西总裁班特约讲师
南通理工企业发展研究院特聘研究员
江苏恒升之佑管理咨询有限公司首席知识官
成势商学院联合创始人兼首任院长
江苏省培训行业联谊会名誉会长

讲师短评
陈老师曾先后在外资化工企业（法资：红宝油墨）、大型建筑民企（江苏柏诚）、互联网创新创业型企业（山东城城通网络）等企业从事管理工作。在十多年的管理历练中，从企业内训师到职业培训师，从人力资源助理到企业培训总监，从优秀员工到公司执行总经理，工作经验丰富并熟知企业管理模式及组织运营流程，富有丰富的实战经验。多年的企业管理经验及民间专业协会高管的长期磨砺，加之对中国企业的调研与实践，使陈老师在组织领导力、企业人力资源管理和人才传承发展等方面具有深厚功底和独到见解。
陈老师擅长在课堂上使用巅峰的肢体语言、风趣的语言表达、深刻的人生哲理以及严谨而系统的解决方案组织完成教学传授工作。陈老师不仅关注学员在课堂中的刻意练习，同时强调课后结果导向的学习实践，以此更好帮助组织进行培训效果的转化与落地。

知识产权
拥有独立课程商标
专著《非人力资源经理的人力资源管理》人民邮电 2020年2月首印/2020年5月加印
专栏《成势工坊》
领导力直通车ETC版权所有人
知识传承宝版权所有人
U型领导力版权所有人
突出重围版权联合所有人
另有十余门版权所有及版权认证

主讲课程或产品
【版权课或产品】
《U型领导力——企业熵减之路》 线下亲授10天+线上辅导4次
《知识传承宝——企业“传帮带”落地六大秘籍》 线下亲授6天+线上辅导6次

【返聘率高的课】
《OKR中国式工作法》
《非人力资源经理的人力资源管理》
《金牌面试官》
《激活绩效管理》
《问题分析与解决》
《6Ds培训转化为商业结果》
《岗位经验萃取实战应用》
《团队引导式教练辅导与激励》
《3T中层管理精进训练营》

主导咨询项目（顾问/辅导）
中国石化长岭石化股份公司（上市公司）
项目周期：2个月 项目交付：“十四五”培训规划体系建设
岳阳兴长石化股份公司（上市公司）
项目周期：3个月 项目交付：工作分析及岗位价值评估
中国移动咪咕文化（上市公司）
项目周期：3个月 项目交付：知识传帮带
无锡国联集团无锡市人才集团（上市公司）
项目周期：10个月 项目交付：中层管理干部训练营
无锡南大绿色环境友好材料技术研究院有限公司
项目周期：1个月 项目交付：中小企业薪酬体系改革
无锡托达康机床附件有限公司
项目周期：1.5个月 项目交付：MTP中层管理干部赋能营
牧野（昆山）机床有限公司
项目周期：10个月 项目交付：企业人力资源战略规划（顾问）

客户见证
陈老师的《知识传承宝》项目很实际，对我们的国家能源各级公司的人才梯队“传帮带”培养管理工作有很多新的启示，给了我们很多工具和案例，很好！后续的辅导也是一个很好的促进和检验的过程。再次感谢陈老师！
---国家能源集团准能集团工会闫主席

近年服务过的部分客户
制造业：国家能源（准能集团）、中建三局、中国兵器研究所、中海油（渤海）、中国石油（上海）、中石化（江苏）、LG化工（北京）、宝钢集团(南京)冷轧厂、杭萧钢构、唐山钢铁、一汽（长春）、苏州金龙、东风汽车（襄阳）、五征集团（日照）、江铃汽车（江西）、长安福特（重庆）、上海大众（仪征）、宜家工厂（南通）、伟星管业（台州）、戈美琪鞋业（温州）、新忆迪安防（苏州）、常铝股份（常熟）、合肥经纬、雷柏科技、菲利华玻璃、康迪克电机、英利奥器材、敏华实业、杭州联川生物、泰州巨鲨、艾兰得医药、国药集团、千金药业、航天738基地（无锡）、华海药业、华润医药、华健医药、精华药业、山西振东药业、圣象地板、灵山实业、恒生阳光集团（合肥）、南京康道建筑、南京中新地产、神华集团宁煤公司、华东地质勘探局、南京四建、镇江凯迩必、苏州星诺奇、昆山佳途、康佳集团（昆山）、万宝至马达（苏州）、英格斯模具（杭州）、圣得曼汽车零配件（上海）等
金融业：人民银行（常州中心支行）、农行（辽宁省行、南通分行）、中行（南京分行）、邮储行（北京分行）、交通银行（湖北省行、海南省行）、广发银行（上海）、光大银行（烟台）、浙商行、农商行（湘潭、南浔、吴江）、江西银行、大都会（苏州）、华夏保险（山东、陕西）等
通讯业：中国移动（浙江、四川、江苏、广东、广西、河北）、中国电信（安徽、湖南、云南、浙江、贵州等）、中国联通（海南、广东）、中通服（新疆）、NSB（上海贝尔）、华为（西安）等
电力电网：国家电网（天津、四川、江西、江苏、南京、无锡、宜兴、安吉、甘孜州、凉山州）、南方电网（云南、广西）、华电（潍坊）、大唐电力（长春）、葛洲坝（宜昌）等
服务业：广州白云机场、顺丰快递（上海）、前程无忧、智联招聘、新安人才网、汇通人才网、无锡新新人力资源、中北集团（南京）、印象城（常熟）、灵山经营（无锡）、广汽顺捷物流（长沙）、国际服装招商城（常熟）、保时捷汽车、南京港集团、广西路桥集团、浙江交投集团、贝壳集团等
其他：北京大学、上海交大、武汉大学、吉林大学、上海财大、南昌大学、苏州大学、江南大学、江苏海洋大学、内蒙古科技大学、常熟理工大学、亚太建筑研究院、宁夏银川经信委、长沙经开区、江西省人才市场、丹阳市人才市场、苏州市吴江区人力资源局、湖州市吴兴区人力资源局、宁波江东区政府、金华金西区经信委、常熟党校、湖州党校、人才金港（江阴、盐城）、无锡市滨湖区高层人才中心、桂林高新区、镇江经济干部学校、泉州国资委、湖北随州组织部、无锡地铁集团、无锡第二中医院、苏州园区人力资源部、哈尔滨铁路局、湖南中小企局、南京水务、芜湖水务等

• TTT国际职业培训师标准教程

   

  导论知己知彼——TTT培训基础培训与教育的区别成人学习的特点：学习金字塔、不同类型的学习风格培训师的职责：经验总结者、技能传播者、变革推动者培训师三重角色：编、导、演培训师八大能力职业培训师的行为准则：首善、乐从、对接培训师职业化四阶段：常态随意、常态刻意、职业态刻意、职业态随意修心一、..

  ￥17,000   元/ 天

  人气：2445  

  

• 企业内部培训师TTT训练

   

  第一单元 企业培训师的理论基础 导言：培训师必须理解的三个法则 为什么需要培训 企业培训师主要培训什么？ 培训与教育、学习的不同之处 教育、培训与学习的应用 培训的发展趋势 掌握成人学习的特点 课..

  ￥   元/ 天

  人气：2435  

  

• 企业内部培训师培训（TTT）

   

  课程大纲〔第一天〕时间分配一、企业内部培训师的角色与功能（1.5小时）1.培训的作用2.培训的目的3.企业培训师在企业中的角色4.小组讨论：企业培训师的工作职责5.系统培训模式6.优秀培训师的八个特质7.自我检视：自我评估与形象定位二、培训师公众沟通表达基本功（2.5小时）1.成功沟通三要素2.公众表达..

  ￥   元/ 天

  人气：3208  

  

• TTT现代企业培训师培养与体系建设

   

  单元一、培训职能在企业中的定位1、 企业培训与教育、发展的关系2、 培训的常见误区3、 培训在企业中的地位4、 培训与企业战略5、 培训与企业文化6、 培训部门的使命7、 培训模式8、 企业管理学院建设思路9、 企业管理学院的办学方法10、 案例分享：知名企业管理大学分享单元二、培训管理者在企业中可以扮演的..

  ￥   元/ 天

  人气：3520  

  

• TTT—内部讲师授课技巧训练

   

  课程形式： 角色扮演,案例分析,提问解答,点评辅导,现场示范课程提纲：一、培训师角色认知1、培训师两个职责（1）课程的专家：理念+知识＝要能够授之于“鱼”（2）培训的教练：方法+技巧＝要能够授之于“渔”2、培训师三种角色（1）编—课程设计：培训前的准备（2）导..

  ￥   元/ 天

  人气：3205  

  

• 企业TTT讲师训练

   

  课程背景：企业增强竞争力的重要举措是要提升企业素质，提升企业素质说到底是要提升企业人员的素质，而快速提升人员素质的关键一环在于进行培训。进行企业培训可以“走出去”、“请进来”，而不能忽视日常培训，这就要求企业的每一位主管都应该掌握培训技术，在日常管理中不失时机地对下属团队进行培训；不能有效培训下属的主管..

  ￥   元/ 天

  人气：3036