人才培训

【培训对象】
企事业单位中高层管理人员（部门主管）、储备干部、人力资源管理者

【培训收益】
通过启发、互动讨论等培训方式，使企业用人部门经理人及直线主管作为非人力资源专业的管理者能了解一般意义上的员工管理的理念、原则，并认知、理解员工选聘、任用、培育、考核、激励的员工管理实战方法和团队建设思路，提升人员管理的水平。

一、人才培训的重要性
1、打造学习型组织，是现代企业赢得市场竞争的战略性选择
（1）学习型组织专家彼得 · 圣吉的思考
（2）人才培训与组织学习是企业经营大树之“根”
（3）学习型组织的特点
2、员工学习与成长是企业经营绩效达成的“平衡记分卡”基础层
（1）平衡记分卡的逻辑
（2）员工学习与成长指标是“平衡记分卡”的基础与源头
3、有效的人才培训是提升人力资源整体水平、进行人力资源体系建设不可缺少的一环
二、人才培训的要素与流程
1、人才培训要思考的问题
（1）为什么要培训？——培训的目的
（2）培训什么人？——培训的对象
（3）培训什么内容？——培训的项目与课程
（4）用什么方法做好有效培训？——培训方法
（5）有效培训需要哪些保障？——培训资源、制度保障
2、人才培训的系统流程第一步：培训需求分析
（1）做好培训需求分析工作的意义
（2）培训需求分析的三层次分析法
（3）培训需求的绩效差距分析法
（4）培训需求分析的其他分析法
（5）培训需求分析的具体操作及注意实现
3、人才培训的系统流程第二步：培训计划制定
（1）培训计划的层次类别：培训规划、年度培训计划、培训项目计划与课程计划
（2）培训计划的内容
（3）培训项目计划与课程计划实施案例
4、人才培训系统流程第三步：培训组织实施
（1）培训前的工作
（2）培训中的工作
（3）培训后的工作
5、人才培训系统流程第四步：培训效果评估与转化
（1）培训效果评估的柯氏四层级评估法
（2）培训落地转化不可缺少
（3）培训落地转化在企业中的实战建议与配套措施
6、企业高层管理者在人才培训过程中的作用探讨
三、人才培训的体系三支柱
1、支柱一：人才培训的课程体系建设
（1）从外购课程到内部课程开发
（2）根据人才盘点、发展与培养的选择、开发相应的课程
（3）学习路径图理论与课程开发
（4）构建学习地图与课程开发
2、支柱二：人才培训的师资体系建设
（1）思考：培训讲师从哪里来？
（2）外部讲师与内部讲师的优劣势分析
（3）如何考察与选择外部讲师？
（4）内部讲师队伍的培养与建设如何进行？
3、支柱三：人才培训的制度体系建设
（1）人才培训制度保障的意义与构成
（2）人才培训职能与组织机构建设：人力培训部门、企业培训中心、用人部门的培训职责、企业大学的建设
（3）人才培训的资金保障
（4）人才培训的制度保障
4、人才培训三支柱体系建设企业实战案例分享
四、人才培训与员工职业生涯发展
1、思考：如何做好员工发展需求与企业发展需求的平衡？
2、人才盘点与员工职业生涯发展
3、员工职业生涯发展路径的几种选择
（1）单通道路径
（2）V字型双通道路径——技术通道与管理通道
4、人才培训与员工职业生涯发展通道的配合实施
（1）员工岗位任职资格体系的企业应用案例
（2）从关键业绩到关键责任，从关键责任到关键行为，从关键行为到关键能力，从关键能力倒推关键人才培训内容与方式
 

刘树寅讲师简介

一、基本资料
大中型企业二十年管理工作经验——APP金光（中国）纸业、国美电器、贝发集团，企业管理培训实战型讲师
中国人力资源研究会高级人力资源管理师、中国注册人力资源测评师、浙江省培训师协会高级培训师
4D领导力大师查理·佩勒林博士亲授4D领导力国际版权认证培训导师、4D国际认证教练
DISC行为风格分析国际认证培训师、DISC国际认证分析顾问师、DISC国际认证教练
领导力、团队建设、创新思维、沟通技巧、班组管理、执行力等职业素养提升类培训导师
MTP中层管理课程讲师、TWI一线主管技能提升导师、TTT企业内部培训师培训导、高效能人士七个习惯培训导师

二、擅长领域
基于4D领导力系统方法论、DISC行为风格特质理论的企事业单位管理者——领导力发展与培养、团队沟通、销售技巧、情商领导力、员工关系管理与优化、服务意识提升、人际沟通、高绩效卓越团队建设、企业文化塑造等方面的课程开发、讲授、辅导、咨询；
MTP中层管理技能提升、车间与班组干部管理技能提升、高绩效班组管理与团队建设、TWI工作关系、工作教导等培训课程的开发与讲授；
创新思维、学习成长、营销沟通、团队协作、服务意识、阳光心态、情商养成、时间管理、赢在执行、工作效能、团队建设等职业素养等员工职业素养类课程的开发与讲授；
人力资源管理招聘面试、培训开发、绩效管理模块的课程开发、讲授、辅导、咨询；
企事业内部培训讲师养成TTT课程的开发与讲授，以及内训师队伍的选拔、辅导。
基于4D团队赋能与教练技术与DISC个体赋能的员工心理辅导、阳光心态、情绪与压力管理等课程开发、测评与讲授；
企事业单位组织人才发展与人才培养、培训管理体系建设、人力绩效改进等模块的课程开发、讲授、辅导、咨询。

主讲课程
TTT内训师养成：
——《TTT内训师课程开发技能》
——《TTT内训师课堂授课技巧》
——《TTT内训师PPT课件制作》
人力资源管理：
——《人力资源招聘面试技巧》
——《企业培训体系建设》
——《如何搭建有效的绩效管理体系》
系统人才培养课程：
——《4D领导力方法论专修》（2-4天）
——《M-IDP管理者发展计划》（2-6天）

授课风格
根据企事业单位需求订制开发课程，讲课风格生动务实，善于深入浅出地进行教学内容的呈现，学员培训满意度高，受到合作机构、学员的一致好评。
授课视频
刘树寅：中层管理养成
https://v.youku.com/v_show/id_XNTg2NjA5NzEwNA==.html
六、培训辅导经历与客户目录
企业单位：阿里巴巴、中车集团、中国银行宁波市分行、招商银行（温州）、宁波银行、平安银行宁波信用卡中心、浦发银行宁波市分行、吉利汽车、奥克斯三星、杭州时空电动汽车、杭州衣品天成、中南建筑集团、西藏拉萨城投、浙江广和房地产、宁波华星房产咨询、宁波富豪控股（房地产）、宁波百事通房产经纪、新中物业、太平洋物业、易通建设、浙江华海药业集团、宁波前程控股、宁波音王电声控股、象山科创中心、深圳一览人力、宁波奥体中心运营有限公司、猪八戒网、杭州和达安保、浙江师范大学后勤集团、美康生物科技（制药）、斯迈克制药、金华眼科医院、象山仁明眼病医院、普瑞柏生物科技、三星重工、欧琳集团、安邦保险、宁波·舟山港股份、APP金光集团亚洲浆纸业、产城集团、申洲集团、帅康电器、宁波牛奶集团、宁波港集运公司、镇海石化建安工程、宁波晶圆贸易、富邦集团、浙江正元地理、敏实集团、技嘉科技、苏博科能、菲力克斯电子、精华电子、明星科技、特艾科机械、赛耐比光电、欧尼克科技、龙欣化工、阿拉的海文旅、永新光学股份、舜宇光学、绍兴宝龙物业、浙江达人旅游、宁波思明汽车科技、华仪宁创、宁波甬微集团、浙江盛道科技、鄞州华数电视、豪雅集团、卓力集团、宁波华谊诺进出口……
党政部门：宁波市公安局、宁波市政府机关事业管理局、鄞州区城管大队、宁波市国税局、宁海县国税局、宁波市杭州湾新区管委会团工委、杭州湾新区质监局、鄞州区财政局、宁波海曙天一党群服务中心、宁波市北仑区人武部……
高等院校：浙大城市学院、宁波城市学院、鄞州区委党校、宁波大学、浙大宁波理工学院

六、4D领导力方法论企业人才培养实战案例
（一）申洲集团QC（品管）储备干部4D领导力培养项目
1、项目目标：培养申洲集团各事业部门青年品管干部（50名）领导力，拓宽视野，提升格局，升级领导力认知，增强与各部门对接人人际觉察与沟通协调能力。
2、培训内容与方式：4D领导力国际版权课程为核心的课程体系，增加拓展训练、行动学习、企业教练等模块。并选出4D内部宣传导师10名。
3、培训周期：每周1-2天，共10天，实施时间2018年9月至11月。
4、测评数据与留影（样本）：





（二）深圳览优人力业务团队主管4D领导力内训
1、项目目标：培养深圳览优人力各业务团队主管的员工管理与团队建设能力，有效促进学员实现从业务人员到称职的团队领导的转变，并增强与公司内外的人际觉察与沟通协调能力。
2、培训内容与方式：4D领导力国际版权课程为核心的课程体系。
3、培训周期：内训2天1夜，实施时间2019年4月12-13日。
4、培训留影（样本）：





（三）杭州时空电动汽车中层管理者4D领导力内训
1、项目目标：提升杭州时空电动汽车中层管理者的员工管理与团队建设能力，增强其赋能自我、赋能团队的效率。
2、培训内容与方式：4D领导力国际版权课程，测评+授课。
3、培训周期：共3天，实施时间2019年4月至12月，每个季度一天 

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