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高效团队之教练式员工辅导与激励

课程编号:39433

课程价格:¥30000/天

课程时长:2 天

课程人气:292

行业类别:行业通用     

专业类别:管理技能 

授课讲师:郭一诺

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
企业管理者

【培训收益】
● 帮助企业管理者提高对赋能型领导方式的自我认知 ● 帮助企业管理者掌握深度聆听、有力提问等辅导员工的技巧 ● 帮助企业管理者学习有效反馈、对上对下、对话模型等多维度高效沟通的方式和工具 ● 帮助企业管理者洞察员工内在深层需求,运用引导、教练技术激发员工内驱力 ● 帮助企业管理者开启愿景、赋能员工,做赋能型领导者,有效提升领导力 ● 支持企业打造自驱型组织,开发和提高人力资源利用效率,有效提升组织绩效

导入:什么是团队?为什么员工需要有效辅导和激励?员工辅导的挑战是什么?
案例:A公司高潜人员跳槽带来的思考
第一讲:创建——高效团队
一、什么样的团队是高效团队?
1. 高效团队的定义
2. 高效团队的特点——八个一
1)一个目标
2)一个愿景
3)一个文化
4)一个领导
5)一份责任
6)一种沟通
7)一个优势
8)一个规则
二、组织杨三角模型
1. 团队中员工的三种类型
1)自燃型
2)助燃型
3)阻燃型
2. 组织杨三角模型
1)打造员工能力
2)塑造员工思维
3)改进员工管理

第二讲:教练——关注成长
一、员工能力意愿类型与管理方式
1. 员工能力意愿模型
1)能力强意愿强——人才
2)能力强意愿弱——人财
3)能力弱意愿强——人材
4)能力弱意愿弱——人裁
案例:你愿意用谁?
2. 员工能力意愿模型下的管理方式
1)能力强意愿强——授权
2)能力强意愿弱——激励
3)能力弱意愿强——指导
4)能力弱意愿弱——命令/(激发)
案例:新来的员工该如何培养?
二、关注内在的教练式辅导
导入:什么是教练式辅导?
1. VUCA时代呼唤教练式辅导
1)易变性
2)不确定性
3)复杂性
4)模糊性
2. 教练式辅导的优势
1)成果导向
2)关注成长
3)正向思维
4)脑神经科学

第三讲:激发——内在动力
一、探索员工内在需求
1. 冰山模型
1)外显——行为、语言等
2)内隐——信念、需求、价值观
工具:冰山模型
案例:不开心就辞职的新生代员工
互动:照镜子
2. 聆听海螺
1)选择性聆听
2)聚焦式聆听
3)全方位聆听
工具:聆听海螺
练习:运用聆听海螺练习聚焦式聆听,聆听员工内在需求。
二、开启员工动力之源
1. 员工工作动力来源的三个层面
1)内在动力
2)外在压力
3)优势匹配
案例:小苏明明有能力,可为什么总是不尽力?
2. 正向思维——限制性信念的反转
练习:自我限制性信念的反转练习
3. 神奇的魔力思维激活员工愿景
案例:一次没有推销的销售

第四讲:辅导——教练式沟通
一、沟通技巧之有力提问
1. 提问的两种类型
1)封闭式
2)开放式
课堂互动:超级警探
2. 提问技巧的三多三少
1)多开放少封闭
2)多成果少问题
3)多启发少追因
3. 魔力思维层次提问法
案例:微软的清洁工
课堂练习:魔力思维六层次提问法
二、团队沟通之正面反馈
1. 及时反馈
互动:你玩过的游戏
2. 零级反馈
3. 一级反馈
4. 二级反馈
情景案例:新未来公司的主管收到的不同反馈
课堂练习:郊外采摘
三、对上对下的高效沟通
1. 向上工作汇报
案例:项目对接会取消了
2. 向上请示工作
案例:客户要来拜访
3. 向下分配工作
4. 向上接受任务
四、开展员工绩效面谈
1. 绩效面谈7步走
第一步:准备
第二步:情境
第三步:反馈
第四步:倾听
第五步:商讨
第六步:总结
第七步:跟进
2. 绩效面谈的三大关注点
1)事前准备
2)给予反馈
3)商讨改变

第五讲:对话——赋能成长
一、教练式赋能对话模型——GROW模型
1. GROW:模型
1)Goal:目标
2)Reality:当前现实
3)Options:选择
4)Way/Will:步骤/意愿
2. GROW对话模型的应用
1)G(Goal):目标—我们要达成什么样的目标?
2)R(Reality):现状—目前情况下正在发生什么?
3)O(Options):选择—有什么样的可选方案可以帮助我们推进?
4)W(Way):步骤—要实现既定目标下一步具体需要做什么?
二、教练对话的四种语音语调
1. 朋友式
2. 战士式
3. 智慧长者式
4. 魔法师式
课堂练习:四种语音语调的演练
课程回顾总结 

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