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【培训收益】
1.通过学习明确角色定位,发挥管理者应有的功能。 2.能够以结构化的思维方法, 掌握情境领导技巧,做好工作管理 3.掌握沟通的技巧与方法,透过有效沟通有效达成任务。 4.掌握90后新生代的人性特点,能够带人带心,激发团队效能 5.掌握主动发现问题、解决问题的能力和问题结构模型
时间(时间点) 内容及安排 授课方式 培训效益
第一部分:中基层管理者的角色定位与管理技能
1、价值定位
(1)角色的价值分析
(2)承上启下的定位
(3)协调补位的定位
(4)综合案例分析
2、能力需求
(1)主管的七个重要任务
(2)主管的核心管理技能
<1>目标管理力
<2>部署指导力
<3>团队领导力
<4>主动沟通力
综合案例
第二部分:90后新生代目标管理与执行力
1、目标在管理上的意义
2、目标管理的SMART原则
3、目标管理体系详解
4、用目标管理体系提升执行力
综合案例
5、如何落实目标管理与团队凝聚
6、如何进行基于目标团队激励
(1)激励面谈技巧
(2)打破管理僵局的先“跟”后“带”技术
(3)如何正面反馈(表扬有方法) 讲师讲解
双向交流
案例分析 ◎让学员了解中基层管理者的职责定位及角色所需的管理技能
(4)如何负面反馈(批评有技巧)
<1>倾听技巧
<2>BEST技巧
<3>汉堡技巧
综合案例
7、如何评估与解构团队协作模型
第三部分:授权督导的技巧
1、中基层管理者情境领导技巧
(1)什么是工作行为
(2)什么是关系行为
(3)如何判断下属的工作准备度
2、四种不同管理情境下的领导行为
3、管理案例:目标任务遇到障碍
4、授权的真正意义
5、如何通过授权增进部署能力
6、授权的实务问题及对策
综合案例
7、授权的技巧与监督
综合案例
讲师讲解
双向交流
小组讨论 ◎使学员了解实用情境领导的技巧,授权与监督的技巧。
第四部分:90后新生代工作教导技巧
1、案例:新人的融入
2、新人引导与培育程序
3、培育部属的要点
综合案例
4、培养部署三途径
5、职场OJT常用方法
综合案例
6、工作教导四步骤及要
7、下属的压力管理
8、引导下属高效工作方法
9、帮助部下分解任务的方法与工具
综合案例
第五部分:积极态度与下属激励技巧
1、讨论:领导与管理有什么不同?
2、如何迅速树立在部署中的影响力?如何激励部署?
3、激励部署五大密码
综合案例
4、激励工具的设计与运用
5、带人又带心的激励模式
讲师讲解
双向交流
小组讨论 ◎让学员掌握下属培育与工作教导技巧,并学会如何使用教导工具,引导下属高效工作与成长。
◎掌握90后人性特点,能够带人带心,激发部属工作意愿,提振工作士气。
第六部分:职业沟通与情商管理
一、公开象限与隐私象限
沟通的本质与沟通价值
沟通信任建立与个人品牌
二、 盲点象限与潜能象限
沟通中的三点误区
什么是沟通预期
三、为什么你会吃力不讨好?
1.基本的沟通原则
2.上对下沟通法规/如何与下属谈判/如何拒绝下属
3.下对上沟通法规/如何与上司谈判
4.平行沟通法规/跨部门谈判
四、影响你沟通效果的神奇数字及三种语言(55/38/7)
(一)视觉语言
(二)声音语言
(三)文字语言
讲师讲解
双向交流
小组讨论
◎学会增强影响力和沟通表达及说服能力、工作协调能力,提升职场沟通效率,为团队执行力的擢升打下坚实基础。
第七部分:清除客户沟通障碍的四大流程
(一)望——如何察言观色
1、沟通营销中肢体语言微表情的识别方法
2、如何用视觉语言拉近与客户的关系风水
3、快速区分不同类型的客户群及对策实战
(1)视觉型客户
(2)听觉型客户
(3)触觉型客户
4、识别客户的购买信号
(二)闻——听出动机,听出尊重,听出策略
1、瞬间产生信赖感的聆听四步法则
2、赞美中的三个层次
3、如何使用赞美中的∥级反馈塑造客户的行为
(1)二级反馈模型
(2)BIC反馈模型
4、赞美原则的使用壁垒
(三)问——探寻需求、解除抗拒就在呼吸之间问的模式
1、什么样的问题才能产生积极导向
2、问题的种类
3、如何用问挖掘客户需求
4、如何用问解决客户痛点
5、如何用问解除投诉异议
6、如何用问解除客户抗拒
7、6+1缔结法则让你的提出成交临门一脚
(四)说——说出思路,说出出路
1、迎合与引导的技巧——增强客户粘性
2、产生共频增强沟通粘性的——模仿引导法
3、知己解彼的关键步骤——同理心与验证
第八部分 四种不同行为倾向的沟通方式
“气场强大,支配型”客户
与高能量因子型人沟通的痛点?
案例分析:如何说服的客户?
识别高能量因子型人的特征
如何得到高能量因子型人的认可?
与高能量因子型人沟通的四个方法
“喜欢开玩笑,善交际型”客户
与高社交因子型人沟通的痛点?
案例分析:为什么一定要嘴上承诺,书面落实?
识别高社交因子型人的特征
如何得到高社交因子型人的认可?
与高社交因子型人沟通的四个方法
“追求平稳,不喜风险型”客户
与高和平因子型人沟通的痛点?
案例分析:为什么他总是缺乏主见?
识别高和平因子型人的特征
如何得到高和平因子型人的认可?
与高和平因子型人沟通的四个方法
“逻辑性强,擅思考型”客户
与高思考因子型人沟通的痛点?
案例分析:如何与挑剔的他相处?
识别高思考因子型人的特征
如何得到高思考因子型人的认可?
与高思考因子型人沟通的四个方法
讲师讲解
双向交流
小组讨论
曾任绿地集团海口事业部大区经理
陕西省宝鸡市人事局干部任选委员会委员
东方航空、吉祥航空服务流程创建督导师
中国女性形象工程特邀讲师
中华礼仪文化研究会副会长
美国CISFC认证培训师
全国职业核心能力高级培训师
ISE国际服务效能督导师
上海政法大学、上海交通大学、华东政法特聘讲师
曾编著出版《惠言识礼》、《沟通谈资与应用》、《优雅仪态的塑造》等刊物
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【课程要求】l 分组研讨,按5-6人一组,现场学员呈岛状安排座位便于讨论;l 白板纸每个小组至少需要4张,白板笔,每组3支不同颜色。【课程大纲】★分组讨论:什么是礼仪?为什么要礼仪?第一单元:职业形象 赢得尊重l 职场礼仪与形象Ø 职场第一印象★学员互动:体验自我评价与他人评价的差别&Osla..
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