五型班组建设

第一讲：学习型班组建设
开拓进取，不断学习，是成为优秀班组的必由之路
什么是学习型班组?学习型班组就是会系统思考、自我超越、主动改善心智模式、建立共同愿景的团队。只有班组中每个人都具有开拓进取的精神，坚持不懈地学习，才能真正打造出一支优秀的学习型班组。
1、领头雁：班组长是创建学习型班组的核心因素
2、开拓进取：全员学习，争创佳绩
3、共同愿景：我们为了同一个目标而终生学习
4、良好的学习氛围让班组不断升华
5、创建学习型班组的三大“法宝”
第二讲：创新型班组建设
大胆变革，锐意创新，优秀班组离不开创新精神
不管对企业还是对班组来说，“墨守成规”都是阻碍自己发展的拦路虎和绊脚石。因此，每一个引领行业潮流的龙头企业都有一部自己的创新史，“不走寻常路”是卓越企业的成功经验。企业里每个先进生产班组也都有一段自己的创新历程，“锐意进取，勇于创新”是优秀班组的显著特征。
1、激活创新细胞，铸就创新型班组
2、积极树立自主创新的理念
3、打破教条主义：创新就是一场革命，不做经验的奴隶
4、勇于实践：实践是创新之母
第三讲：节约型班组建设
爱企业，不浪费，每一次节约留下的都是利润
当资源越来越匮乏，当企业的生产成本越来越高，如何有效地增加企业利润就成为了企业急需解决的问题。而解决这一问题的最佳答案就是让企业建立节约型班组——建设一个节约型的班组就能够为企业增加更多的利润，因为每一次节约留下的都是利润，每一个节约型班组都是企业的“节流器”。
1、理念浪费：浪费就浪费在没有节约意识上
2、设备陈旧：老机器可能就是“大漏洞”
3、技术不够：技术不过硬，损耗无止境
4、忠诚度低：很多浪费现象与不热爱企业有关
5、监督不力：不及时监督，浪费时时发生
第四讲：和谐型班组建设
以人为本，和谐共存，现代企业不需要“独行侠”
班组能否创造优秀的业绩，不仅看员工的个人能力如何，更看重的是班组的整体能力。想要做到“1+1>2”，就要将班组团结起来。团结的班组又称为和谐型班组。这样的班组能力是十分突出的。和谐型班组的共同理念就是“团结一致，共同发展”。和谐型班组也是备受员工向往的班组，因为员工们都愿意在和谐的氛围下工作。
1、以老带新：老员工要做和谐班组的维护者
2、宣传教育：多举办一场宣传活动，班组多一份和谐
3、提高素质：提高文明涵养，增强班组和谐系数
4、扶危助困：让大家都幸福，班组才和谐
5、协调沟通：沟通让矛盾消失于无形
第五讲：安全型班组建设
层层履责，长治久安，是班组最大的福利和收益
生命需要安全，幸福需要安全，效益需要安全，一切都需要安全。安全是企业生产不变的主题，也是关乎每个员工生命财产利益的核心。安全责任刻不容缓，建设安全型班组，成为企业安全的守卫标兵，是每个员工不容推辞的义务。
1、习惯性违章：班组事故不断的第一原因
2、减少缺陷：“零缺陷”造就“零事故”
3、安全措施：严防死守，永不懈怠
4、职业防范：做好个人防护，远离职业病
5、逃生急救：急救演练常常练，危急之时不恐慌 

国务院国资委研究中心特聘安全生产管理专家
国家中小企业银河培训工程特聘讲师
中国注册培训师，注册安全工程师
长三角知识经济俱乐部特约讲师
应急管理部安全与应急管理培训教师

擅长领域：企业安全生产管理、突发事件应急管理、班组长如何管安全、一线员工安全意识和安全技能提升、安全心理学、风险分级管控与隐患排查治理，责任等于安全、KYT危险预知训练、安全行为管理、本质安全管理、新安全生产法解读等课程。
惠老师十七年制造业现场EHS专职管理实战，熟悉现场管理和EHS文化建设，对职业健康安全（H/S）管理体系和环境（E）管理体系有效运行有独特见解，可以从“点”到“面”综合提出解决方案。且服务于核建系统企业、电建系统企业、中铁系统企业、民建系统企业、电子、汽车、化工、制药、烟草、交通运输等行业的大型企业，长期领导、组织企业内部EHS管理及企业文化建设，成功推行6S，Lean EHS，节能降耗等企业革新项目，提高了企业生产效率，避免安全事故，降低了企业成本，在安全、职业健康、环境、管理咨询、培训、实践、体系建设、文化建设工作上具有丰富的经验。
教学以模拟实战，寓教于乐作为目标：
学员游戏中体会，案例分享时角色模拟与情感交流，模拟实战后实践参与，让课堂充满激情，活力，让学员愿意，乐意和你分享交流。安全不是管出来，而是做出来的； 没有不好的学生，只有不好的导师。
部分授课案例：
▲曾为大连某缝制企业从新厂车间布局规划到现场6S管理与作业现场安全可视化管理，全程规划实施，项目结束后，美国和英国客户对该企业进行安全与环保验厂中，获得全球供应商中第一名，从而赢得更多的海外订单。
▲曾为山西汇丰兴业集团（煤炭行业）100余名储备干部进行为期12期的安全生产精细化管理培训和课后现场项目辅导，获得集团领导高度评价。
▲曾为北京摩比斯汽车配件厂（韩资企业）连续四期现场管理者安全管理能力提升授课，课程收到韩方总经理高度评价，学员一致评价惠老师讲课接地气，知识点新颖，方法工具实用。
▲曾为天津摩比斯汽车配件厂（韩资企业）讲授“风险分级管控与隐患排查治理”课程，该课程连续返聘16期，能够返聘16期，足以说明惠老师的课程效果受到客户的绝对肯定。
▲曾为宁夏青铜峡铝业（学员为全员轮训）讲授《安全心理学》课程，内容实战课程有趣，使得学员们都纷纷收益，企业也提升了安全防范意识，后返聘3期。
▲曾为洛阳浩洋服饰从07年开始授课，连续服务13年，从一个厂开始到现在，对浩洋服饰、浩洋酒店、浩洋工厂店、浩洋国际幼教中心、浩洋服饰分厂，浩洋包装厂等全面进行“风险分级管控与隐患排查治理”授课与现场项目推进，各子公司均实现零事故，能够合作13年到现在，足以说明客户对惠老师的认可可见一斑。
▲曾为周口隆达电厂讲授“安全心理学”与“风险分级管控与隐患排查治理”。
▲曾受邀为国务院国有资产管理委员会（学员均为央企负责人）分别在大连、贵阳、海口等地讲授安全生产管理课程。
▲曾受邀为新疆生产建设兵团青松水泥先后讲授双控预防机制、安全心理学、6S现场管理等课程，并进行现场辅导，课程效果与现场辅导实操水平均受到兵团企业负责人的高度评价。
……
部分学员评价：
班组长如何管安全的课程，使我认识到了班组长在安全管理中的重要性，找到了自己定位，也掌握了一些安全管理实用的技能。惠老师说要学以致用，我回去就实践一下，争取拿下下个季度的安全标杆班组奖！
——安徽电建二公司钢结构二班班组 秦文涛
上完《标杆企业的安全管理顶层设计》，才发现传统工程安全管理与核电工程安全管理的差距，传统工程安全管理还在刀耕火种的石器时代，核电安全管理已经到了精细化运作的信息时代，代差惊人！
——安徽电建二公司副总经理 刘骅
没上课之前，危化品这只老虎一直让我睡不好觉，特别是最近几年与危险化品相关的事故呈高发的趋势，总担心哪里出问题，但是又不知道该怎么管。惠老师这7招让我有了打老虎的本事，再也不用担心管不好危化品这只纸老虎了。
——中核二三南方分公司防城港项目部HSE室 张春雨
惠老师给我们做的钢结构吊装高风险培训，真是一场及时雨，这下RP龙门架的安装安全管理更有保障了。
——中核华兴防城港项目部钢结构队长 高俊勇
原来土石方作业安全管理有这么多道啊，我以前以为管好挖机和泥头车就行了，没想到还要管交通组织、车辆维修。以后要多向惠老师学习。
——中铁隧道台山项目部安全员 唐小锋
以前上安全课，上完拉倒，听完就忘。这次惠老师的实操课，让我们自己动手，不小心整成半个专家了，回去我都可以和别人讲了！
——中建二局阳江项目部工人 马海峰
惠老师的课使我们认识到：风险是根、隐患是因、事故是果；追求绝对的零风险是片面的，因为风险是相对的、是主观的，因此无法被完全消灭，但可以控制。控制的手段首先就是消除隐患，因为隐患是客观存在的。借用惠老师的话：安全就是零隐患！从这一刻开始，我们追求零隐患！
——广东精特总经理 燕志刚
惠老师的课践行从实践中来到实践中去的方针，案例都来源于工程一线，很接地气、很实用，新入职的员工，特别是应届毕业生，没有现场工作经验，更要好好听一听惠老师的课，并且付诸实践。
——中广核研究院有限公司安全经理 李社坤 

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