学习习 近 平新时代中国特色社会主义思想

【培训对象】
各级党政机关、企业事业单位管理人员、党员干部

【培训收益】
学员通过学习，能够从总体上掌握党的十九大精神，掌握新时代中国特色社会主义思想为什么能够成为我党指导思想，以及其产生的时代背景、深刻内涵、重要地位和意义。用新时代中国特色社会主义思想武装头脑，是实现中华民族伟大复兴的行动纲领，对于做好本职工作有重大指导意义，增加工作的政治性、针对性，提高工作效率。

《习 近 平新时代中国特色社会主义思想》
课程大纲

 

课程背景：

党的十九大把新时代中国特色社会主义思想确立为我们党必须长期坚持的指导思想，在党章中把新时代中国特色社会主义思想确立为党的行动指南，这是党的十九大的重大历史贡献，实现了党的指导思想的又一次与时俱进。中央已作出部署，要求各级党政机关、企事单位要深入贯彻学习党的十九大精神和新时代中国特色社会主义思想。

2019年6月，中央宣传部组织编写出版了《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》一书，共21章、99目、200条，近15万字。《纲要》内容丰富、结构严整，忠实原文原著、文风生动朴实，是全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要学习材料，是广大干部群众深入学习领会新时代中国特色社会主义思想的重要辅助读物。

2021年在中国成立100周年之际，《新时代中国特色社会主义思想学习问答》出版发行，这是党中央指定的开展党史学习教育的教材。本书对新时代中国特色社会主义思想的深层次理论与实践问题，以及党员干部群众关心的热点难题问题，作出深入浅出的权威、准确回答。全书共100个问题，文风生动活泼，系统展现了新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，深刻阐明了这一思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义。

课程收益：

学员通过学习，能够从总体上掌握党的十九大精神，深刻理解中国特色社会主义思想，提高政策理论水平和党性修养，增强工作的指导性和自觉性。主要收益如下：

1、 全面准确理解中国特色社会主义进入新时代。为什么今天我们进入了新时代？新时代，新在何处？进入新时代的依据是什么？新时代的内涵是什么？正确认识新时代对于做好本职工作有何指导意义？学员通过讲座，能够重点解读新时代的深刻内涵和意义，澄清认识上误区，并思考如何与本职实际工作结合。

2、 深刻理解新时代中国特色社会主义思想的内涵。新时代中国特色社会主义思想为什么能够成为我党指导思想？它产生的时代背景是什么？深刻内涵有哪些？理论品格和实践要求是怎样的？重要地位和意义是什么？通过学习，学员能够学习新思想，领悟新思想，践行新思想，学懂、弄通、做实。

3、 学以致用。不同的行业、不同的岗位，如何在实际工作中找到学习贯彻的结合点，产生实效性？讲座全面解读新时代中国特色社会主义思想，理论与实际结合，针对听课对象的不同，调整宣讲的重点、难点，答疑解惑，帮助学员找到学习的关键点、结合点、注意事项。学员通过学习，理论学习能够达到深化、消化、转化的效果，实践落实中往深里走、往实里走、往心里走，增加工作的政治性、自觉性、针对性，增强党性修养，提高工作效率和质量。

课程特色：

● 深入浅出，通俗易懂。本课程不是空洞的党课宣贯、抽象的照本宣科，而是将新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵，借助图表、视频、数据、案例、典故等方法表现出来，让学员不仅知其然，而且知其所以然，讲清道理和逻辑关系，又能够接地气，学员能够入脑入心。

● 案例典型，针对性强。课程中运用了大量的国内外政治、经济、文化、社会和生态文明建设中的成功案例和失败案例，旁征博引，典型有力，说服力强，逻辑清楚，有理有据。

● 课堂生动，实效性强。本课程在不少单位多次讲授，讲授人富有激情，语言生动，有亲和力，学员满意度较高，普遍反映效果良好，多次返聘授课。

课程时间：1天，6小时。

课程对象：各级党政机关、企业、事业单位、乡镇、社区、社会团体及其他单位的党员、干部和职工。对象侧重于党员和党员干部。

课程方式：讲授+案例+视频。学员需适当分小组，便于分组讨论。

课程大纲

第一讲：新时代中国特色社会主义思想产生背景

1. 时代背景：世情、国情、党情、民情新变化，新时代呼唤新思想

2. 理论渊源：马克思主义中国化最新成果

3. 理论体系：十九大报告中的“八个明确”和“十四个基本方略”， 理论和实践完整统一的思想体系

4、重要地位：理论创新意义、实践指南意义、世界借鉴意义

图表：党的指导思想的历程进程等；

视频：千年伟人评选、马克思为什么行等

第二讲：中国特色社会主义进入新时代

1. 为什么说中国特色社会主义进入新时代？

2. 中国特色社会主义进入新时代，新在何处？

3. 中国特色社会主义进入新时代，意味着什么？

第三讲：新时代中国特色社会主义思想解读

一、“中国梦”总目标——实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴

1. 千年世界之巅和百年屈辱

2. “两步走”实现“中国梦”：重返大国之巅

3. 中美贸易摩擦下的“中国梦”和“美国梦”

案例：中外新冠肺炎防疫比较视野下的中国制度优势

二、社会主要矛盾的新论述

1. 新时代社会主要矛盾的性质、矛盾“变”与国情“不变”的辩证关系

2. 人民日益增长的美好生活需要表现在哪里？

3. 发展不平衡不充分主要表现在哪里？

4. 坚决打赢新冠肺炎防疫战，助力化解社会主要矛盾

三、“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局

1、新发展阶段、新发展理念和“双循环”新发展格局

2、现代化经济体系和主要任务

3、全面建成小康社会和三大攻坚战

4、开启实现第二个100年奋斗目标的新征程

数据：疫情下经济趋势、新基建产业趋势有关数据等

典故：中国只出品电视机不出口电视剧等

案例： 国外现代化进程中的陷阱和教训

视频：创新发展

四、新时代党的建设总要求

1. 十九大提出的新时代党的建设总要求、十九届四中、五中全会对党建的新要求。

2、党要管党、党管一切和中纪委十九届五中全会推进全面从严治党

3、坚持底线思维防范化解重大风险

4、在防疫大战大考中锤炼员的党性修养

5、发扬伟大建党精神，以高质量党建推动高质量发展

典故：决不当李自成等

数据：全国党员、党组织数据等

案例：世界上百年大党、老党亡党亡国教训、近年重大腐败案例的警示

视频：在庆祝建党100周年大会上讲话片断

结束语

1. 课程总结

2. 共勉：不忘初心，牢记使命，立足本职，新时代新作为 

 文学学士

法学硕士

 先后获得高校教师

国家高级秘书

企业文化管理师

首席文化官等执业资格

 江西师范大学国家职业资格鉴定站特聘培训师

江西省电力总公司培训中心特约讲师

从2003年起至今，先后服务于江西汪氏蜜蜂园有限公司、正邦集团有限公司（上市公司）、江西绿康保健品有限公司，协助企业开展企业文化建设、宣传策划、品牌建设、市场营销等工作。 研究方向：企业管理和企业文化学。 成果：在各类公开出版的报刊、中文核心刊物上发表文章100多篇，主持或参与省部级科研课题10项。荣获国家、省市级各类荣誉20多项。