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高绩效团队建设与领导力提升

课程编号:24746

课程价格:¥19000/天

课程时长:2 天

课程人气:295

行业类别:行业通用     

专业类别:管理技能 

授课讲师:王群祥

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
中高层管理人员

【培训收益】
让学员 1.掌握团队建设与管理的三个核心 2.认知领导者对团队战斗力的决定性作用 3.了解管理与领导的差异 4.了解权力领导力与非权力领导根本区别 5.了解非权力影响力的来源 6.了解从哪几个方面提升和改善自己的领导艺术 掌握从5个维度提升领导力水平

第一部分 优秀管理者对团队的决定性作用
一、什么才是真正的团队呢?
1、团队的概念与特点
视频案例分析——这样的组织能否打胜仗
2、成为优秀团队的四个条件
3、团队的三个核心支柱(人、目标、规则)?
高绩效团队的三个统一
二、优秀的团队领导者应该具备什么能力?
1、管理者与领导者的差别
2、三个核心支柱与领导力的关系
新任管理者必须要做的三件
谋篇布局、搭建团队、制定规则
3、优秀团队领导者的素质模型
三、如何打造第一支柱——人
——团队领导者应当如何组建团队?
1、选人:选用团队成员的“三个一”工程
2、用人:疑人也要用,用人也要疑
历史案例分析——曹操的用人之道
3、育人:领导者要当好员工的教练员
4、留人:留住核心员工的良药——“四环素”
情感留人+利益留人+机制留人+平台留人
找出“三高”员工
课堂练习——与三高员工的谈话技巧
四、如何打造第二支柱——目标
——团队领导者如何制定团队的目标与计划?
1、愿景与目标的力量
企业战略+团队目标+个人规划
2、上下同欲是团队致胜的关键
目标设定的原则与方法
课堂练习——如何设计可评价的目标
实现目标上下同欲的两个关键
3、目标与工作计划的关系
工作计划作用
计划管理的PDCA过程
课堂练习:工作计划制定
五、如何打造第三支柱——规则
——团队领导者如何化解冲突提升凝聚力?
1、正确看待并处理团队冲突
什么是团队冲突
积极冲突也消极冲突
处理团队冲突的四种思维
2、团队凝聚力建设
团队凝聚力的三个来源
团队成员信任度对战斗力的影响
打造团队凝聚力的四个点
3、正确看待企业的管理制度建设
小组讨论——我到底犯了什么错?
团队管理中要建立哪些不可或缺的规则?
4、团队文化的作用。
案例讲解:尖刀排的战斗力何以传承
团队文化建设的三步走

第二部分 从优秀到卓越需要提升领导力
一、管理者为什么需要非权力影响力
1、领导者的角色认知
2、管理者与领导者的差别
3、权力领导力与非权力领导力的本质区别
4、领导者影响力的五个层次
二、自我修炼与完善是提升影响力的前提
1、修心——积极正向
(1)领导者应具备积极心态
情绪调整的ABC模型
(2)非常时期,领导者要首先改变心智模式
(3)后疫情期领导者更需要传递正能量
2、修德——赢得信任
(1)疫情来了见修为
CEO给HRD的邮件事件
(2)领导者如何赢得尊重
乔哈里视窗的应用
(3)领导者如何做到诚信
3、修能——完善自我
(1)团队领导者长短板的平衡
平衡轮在自我完善中的应用
(2)自我完善的四个阶段
(3)成为大师的五个步骤
4、修行——表率作用
(1)领导者要言行一致表里如一
(2)领导者要知行合一使命必达
(3)放大自己的“表率”效应
三、教练赋能团队成员的五种艺术
1、“引”的艺术——给方向
(1)人人都需要目标导向
(2)指导下属进行职业规划的“七步三定”法则
(3)影响团队目标达成的六大因素及破解方法
工具分享:OKR工作法
2、“教”的艺术——给方法
(1)影响团队绩效的两大因素
(2)教练员工的四大障碍
(3)指导员工成长的三个要点
工具分享:教练员工的GROW模型
3、“放”的艺术——给空间
(1)是什么扼杀了员工的创造力
(2)释放空间就是挖掘潜力
三脑原理的应用
(3)科学授权的三步曲
4、“夸”的艺术——给反馈
(1)团队成员的三个驱动力
(2)激励与反馈的方法
(3)特殊时期激励员工的两个原则
工具分享:一分钟称赞法
5、“爱”的艺术——给关怀
(1)领导者要学会做员工的家长
(2)提升凝聚力的四个方法
(3)利用疫情营造企业文化
员工关怀的“一二三四” 

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