金融机构基层信息员公文写作培训

第一天
时间 日程安排 主要内容
上午 9:00-10:30
开场和破冰 1.课程导入：让学员意识到本课程重要意义
2.破冰活动：#以文会友#通过写作，认识自己的身边人
3.心愿树：学员期望在本训练营的收获
10:30-10:45 休息
10:45-11:05
总论 训练营整体课程逻辑和框架，课程安排、课程要点以及学习中的注意事项
11:05-12:00
公文写作基础认知 1.公文的概念与内涵
2.15种法定公文的基本特点和写作要求
3.金融机构公文写作标点、词语的规范化
4.公文的设计及版式要求
案例1：叶圣陶：一篇好公文的标准应该是什么
案例2：语体不妥、需要重写的《牛主任先进事迹》
午休
下午 14:00-15:30
重点公文之一——通知写作的特点与练习 1.通知的基本特点
2.跟毛泽东学写通知
3.两则通知案例的点评与修改
4.学员练习与讲评
案例：一则抗疫活动通知出台的前后
15:30-15:45 休息
15:45-17:00
重点公文之二——请示的特点与练习 1.请示的格式和注意事项
2.一则请示案例的点评与修改
3.学员练习与讲评
第二天
时间 日程安排 主要内容
上午 9:00-10:30
公文写作的谋篇布局 1.公文写作中最基本的两种逻辑思维方式
2.两种演绎逻辑的运用及案例
3.行文的结构性思维与案例赏析
案例1：毛泽东名篇《为人民服务》的演绎过程
案例2：“我国经济发展方式”的论述结构
案例3：一个糟糕的汇报者如何理清自己的思路
案例4：毛泽东《中国社会各阶级的分析》中运用的分类思想
案例5：刘延东在中华文化论坛上的讲稿赏析
10:30-10:45 休息
10:45-12:00
重点公文之三、之四——工作计划与总结的特点与练习 1.工作计划与工作总结的基本特点与写作要求
2.学员写作近期（如一季度）本部门工作总结
3.现场讲评
午休
下午 14:00-15:30
公文写作的受众意识——上级要求与领导思路的把握 1.如何摆正关系，处理好领导的要求
2.领导的四种基本风格及把握
3.与领导的高效沟通
15:30-15:45 休息
15:45-17:00
重点公文之五——领导讲话稿的特点与练习 1.讲话稿的基本特点与要求
2.具体场景的写作与讲评
案例：这篇省长讲话为什么获得了“满堂彩”
第三天
时间 日程安排 主要内容
上午 9:00-10:30
新闻及简报写作的基础知识
1.新闻是怎么一回事：新闻的前世今生
2.亮点新闻是如何炼成的——新闻写作过程速览
3.新闻线索与新闻敏感：如何挖掘有亮点的新闻线索
4.三种简报（工作、会议、动态）的基本特点
案例1：关于中国足球的一则报道，所有事实都是真实的，为什么却说它是一则“虚假新闻”
案例2：雅典奥运会上，中国女排苦战5局终于夺冠。有一家著名互联网企业，为何犯下“会在新闻史上留下一笔”的致命错误
案例3：幼师跟奥特曼合照这件小事，为什么成为宣传企业亮点的好新闻
案例4：本企业召开股东大会例行会议，怎么样也能成为新闻
案例5：法拉奇采访邓小平，面对采访对象的冷淡，如何迅速打破僵局
10:30-10:45 休息
10:45-12:00
几种常见新闻体裁的认知与写作
重点公文之六——新闻及简报的写作 1.消息写作的方法与技巧
2.简报写作的方法与技巧
3.通讯写作的方法与技巧
4.特写、专访写作的技巧
案例：
1.从香港特区政府官员宣誓，体会新闻写作的倒金字塔原则
2.从人民日报点名的互联网企业惦记社区的“几捆白菜、几斤水果”新闻，体会新闻写作的华尔街日报体
3.从央视对钟南山院士的采访，体会企业专访如何做出亮点
现场演练：针对本次培训活动，选择合适的线索，写一篇新闻稿
午休
下午 14:00-15:30
新闻摄影 1.新闻摄影的特性与优势
2.角度的艺术：摄影的构图要点
3.拍摄后的编辑与处理
4.照片文字说明的撰写
15:30-16:30
活动：世界咖啡 活动方式：世界咖啡。5-6人一组，20分钟轮换一次，约轮换4次。根据讨论结果，并结合自身实际，制定1年内个人成长计划
16:30-17:00
总结 1.带领学员总结3天的学习内容
2.公布学员现场计分结果
3.结业，合影
注：
1.课程内容可以根据学员需求和实际情况进行调整。
2.本课程提供公文写作素材包（约100万字），学员经过课程学习后，可以直接使用相关素材完成基本合格的写作。 

原北京市教委主管、教育类核心期刊《成功就业》主编
原中国创业咨询服务第一股创业黑马案例中心研究员
人力资源和社会保障部认证国家职业指导师
中国专业人才管理中心注册高级企业培训师
国际认证协会（ICA）高级职业指导师、北师大认证职业生涯规划导师
北大、人大、中财大、北邮等多所高校职业发展特聘导师
主编及参编《核心素养发展研究成果—生涯规划》《适则成：大学生职业适应与就业指导》等多部教材

【个人简介】
2007年，张老师作为课题组成员，通过北京地区高校毕业生访谈及案例撰写，为国家政策提供实践支撑。教育部在采纳多方意见后下发《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》文件，在国内正式提出职业发展课程进入高校必修课，从此，“职业生涯规划”理论开始了在中国十几年的蓬勃发展。
在北京市教育委员会《成功就业》杂志工作的7年时间里，张老师负责了100余期杂志（专刊）的策划和编发工作，该杂志不仅被包括北大、清华、人大等80余所高校招生就业部门所订阅，更是不少学校的职业规划指定读物。张老师在职期间，杂志（专刊）多次获得教育部、人保部、北京市教委、北京市人社局等领导的认可和表彰。
张老师直接调研及访谈的知名上市公司超过200家，研究了逾1000位职场人的成长路径，形成了自成体系的职业规划方法论，写成《师兄师姐的求职故事》（人民日报出版社2011出版）和《你也可以进名企》（吴晓波“蓝狮子财经”2012出版，当当职场畅销书排行榜月度冠军）两本著作。
张老师十几年来，辅导了300余名职场人的成长或转型，张老师培训过的学生已经在百度、阿里、华为、腾讯等知名公司成长为骨干或中层。不少受益学生将自己被辅导的成长经历写成文章，现仍散见于中国网、中国经济网、腾讯网、新浪网等媒体，学员们纷纷表示“通过张老师的咨询，找到了人生最值得奋斗的方向”。
在创业黑马（国内第一家上市的创业咨询机构）利润部门黑马营培训工作期间，张老师深度研究“自驱型”人格成长路径以及高速成长型企业的发展规律，先后撰写了姚劲波、戴科彬、周袁红、黄怒波等创业者的成长案例，这些作品被各大媒体广泛转载。同时，张老师辅导创始人进行人才体系开发和教练方案，黑马营先后涌现出40余家上市公司。
在企业转型，新生代员工普遍浮躁的特殊时期，如何激发员工动力，持续提升效能，成为诸多转型期企业面临的困惑。张老师总结了十几年职业规划领域的理论研究和实践经验，对企业员工如何自我认知，如何提升职业化水平，进而从根本上提升企业效率有着深刻的理解，并萃取提炼了一套企事业单位员工职业成长与发展的方法论，提出了“让员工知道为何而战”的员工职业发展路线图，目前已获得众多机构的高度认同，取得良好的业界口碑。

【主讲课程】
公文写作：
《应用型公文写作的呈现技巧与能力提升》、《亮点式新闻写作》
《金融机构中基层公文写作》、《金融机构基层信息员公文写作培训》
《结构化工作汇报与呈现技巧内训》
思维表达类：
《思维导图与职场应用》、《结构性思维（金字塔原理）》
《工作回报与总结》、《高效汇报与表达》
职业规划类：
《从目标到成功：订制式职业生涯规划与管理》
《华丽转身：从校园人到职业人》
《金牌培训师成长与进阶》

【学员评价】
我们平台上有8000多家会员企业，平时跟企业负责人交流，大家“吐槽”最多的就是员工的职业素养缺失，个人发展方向迷茫。在进行职业准备的时候，如果能够接触到慕梁老师的培训，将会让自己的职场道路少走不少弯路。 ——中关村企业信用促进会秘书长 张九红
我一直认为，好的培训必须接地气儿，有干货，重输出。慕梁老师的培训，在现场给出职业生涯规划路径，推动个人和组织的同步发展，努力实现着人力资源价值最优解。
——华夏幸福集团北京人力资源部总经理 刘超
张老师多年从事职业规划的指导和培训工作，在学习、观察、分析、思考、聚焦的思维模式上造诣颇多，对职场人无论高层、中层、基层的职业发展可谓洞若观火。
——58集团人力资源事业群-全国校园渠道总监 杜然
张老师的课程系统性强，讲授精彩，从职场中微观小事入手，讲出来的却是黄钟大吕，令人久久思索、回味。 ——北京教育人才培训中心主任 任占忠
和慕梁老师在培训合作多年，他能把“职业规划”这个比较虚的主题，讲授得如此通透和接地气，非常宝贵。 ——北京市社工协会副秘书长、北京市劳动模范 张跃豪
喜欢听慕梁老师说职场事儿，于汹涌世故中保持清爽和真诚，是褪下华丽外衣后的坚实内核，慕梁老师的培训，就是让人耳目一新。 ——映客直播运营总监 岚宇
2015年参加老师的培训，至今记得那个阳光明媚的下午，多日来的气愤和郁闷一扫而空。相信张老师的培训也能带给你不一样的东西，这点我敢打包票。
——中国知网年鉴部主任 常晶会 

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  1. PTN技术概述1.1 PTN的网络定位1.2 PTN的基本概念1.3 PTN的体系架构1.4 PTN设备整体框架1.5 光传送网技术的演进2. PTN的关键技术2.1 PTN的分层结构2.2 PTN的接口2.3 PTN的技术原理2.4 MPLS-TP协议介绍2.5 PTN的多业务承载2.7 PTN..

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