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华为员工学习发展管理实践

课程编号:23776

课程价格:¥50000/天

课程时长:1 天

课程人气:367

行业类别:不限行业     

专业类别:管理技能 

授课讲师:许世光

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
HRBP、HRD、企业大学校长、培训经理、中层干部

【培训收益】
全面了解华为员工学习与发展体系的建设思路和发展历程 深入剖析华为低重心的人才培养机制和手段 学习华为对于不同人群培养项目的设计原则和最佳实践经验

 一、引言

《华为基本法》对人力资源开发工作的要求
华为员工学习与发展工作的导向和原则:责任定位、聚焦方向、学习模式
学习发展在华为HR体系中的位置
二、华为员工学习发展体系概述
华为培训体系发展历程:萌芽、初创、发展、整合、提升、成熟
华为员工学习发展与任职管理架构
华为全球化的培训机构分布:跟随战略,仗打到哪里,后勤部队就跟到哪里
华为员工培训理念
华为公司员工培训职责分工
员工培训与人力资源战略及业务体系的配合
端到端的培训运营管理流程
华为灵活多样的培训方式
三、华为低重心的人才培养机制
3.1 企业文化培训:华大赋能的首要任务是文化培训
所有新员工入职均需要接受一周的企业文化培训
上岗后不同体系都有各自的部门文化
不同职级的人晋升必须接受企业文化培训
3.2 全员导师制度:导师的第一任务是心态和思想的引导
全员导师制的特点:全员性、不论资历和级别、思想重于技能、上升高度
导师制度的核心内容:导师资格、管理主体、辅导周期
HR对思想导师的培训和测评
3.3 任职资格认证:所有人员“持证上岗”
华为任职资格管理的基本原则
基于责任和贡献的任职资格认证标准
任职资格的责任主体——公司级专委会
以专委会为核心的管控机制——牵引专业发展
基于任职资格提升的任职培训
3.4 课程和讲师是公司知识资产的重要载体
华为员工培训课程体系架构
专业严谨的课程设计与开发流程、标准
灵活丰富的教学方式有效提升培训的实战性
高品质的培训资料体系有力支撑学习项目的运作
让会开航母的人来教开航母:华为严格、规范的师资培养方式
讲师与业务专家的职业循环机制,充分发挥人才增值价值
讲师资源库建设的牵引机制
3.5 学习支撑平台:用IT系统提升全员学习效率
核心学习系统+外围学习系统
华为i-Learning学习共享平台
SUPPORT网站及3MS系统
四、华为人才发展项目实践案例
4.1 契合业务的培训运作流程
需求分析的步骤
解决方案的设计与开发:架构、开发人员、开发流程、内容选择、培训形式
项目实施:交付流程、师资选拔和培养
效果评估
4.2 新员工发展与融入解决方案整体框架
所有学历来到华为后都清零
标准化、批量化的新人培养流程
案例:Mini项目实战训练
案例:新员工180天转身计划
4.3专业员工队伍能力建设业务架构
基于任职资格的在岗自我培训和学习
基于角色认知和职责的脱产培训
对业务专家梯队的建设和培养
4.4 干部队伍能力建设业务架构
将军是打出来的
在实战中发展干部
干部能上能下,每年10%的淘汰
华为干部选拔任用的标准
干部队伍能力建设业务架构
基层干部角色认知与在岗实践检验项目框架
中层管理者在岗能力提升培训方案框架
高级管理研讨班培训方案框架
附录:领导力发展工具箱
咨询电话:
0571-86155444
咨询热线:
  • 微信:13857108608
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