部署培养与指导

【培训对象】
企业总经理、高层主管、主营业务部门主管、经理 、各职能部门主管经理。

【培训收益】
培训效果:
◆ 怎样才能成为一名好教练和好领导        
◆ 怎样提高自己对部属的影响力
◆ 怎样制订工作计划，并跟进执行达成效果  
◆ 怎样管理好你的人力、物力资源，培训和开发员工
◆ 怎样授权，授权的要点，怎样实际操作  
◆ 怎样激励和培育员工，达成工作目标
◆ 怎样与下属、同事有效的沟通            
◆ 怎样对下属进行工作指导    

一、管理者的角色认知
问题一：为什么别人愿意接受你的领导？
1、提高员工培育能力是管理者的角色认知
2、教导和培训下属
3、工作委派与督导
4、培育员工一流的职业理念
5、认识冷酷的同理心
6、领导者的条件
7、21世纪管理8大IN.OUT
8、管理人形象IN.OUT
二、培育部属的正确观念与态度
问题二：“教会徒弟打死师傅”这句话是否有道理？为什么？
1、通过带人来逼自己进步
2、领导者自身也曾得到过别人的培养
3、培养下属是“水涨船高”而不是“水落石出”
4、被称为“高手”的职业经理人
5、人才的木桶理论
三、员工的激励理论
问题三：人的潜能有多大？
1、 激励与潜能的开发
2、激励理论
3、比马龙效应
4、管理者自我激励
5、让你的部属产生一种持之以恒的动力
6、一个人最关心的人是谁
7、真诚的去关心你的部属
8、奖励员工方式的五种基本类型
9、五个奖励标准
10、抢先一步激励
四、有效培育员工的方法
问题四：你是怎样培育员工的？
1、培育部属的重要性
2、缺口分析
3、成年人的学习方法与培训
4、成人学习的定律
5、企业员工培育要点
6、企业员工培育新概念
7、传播信息的方式和学员接受信息的关系
8、培育部属的方法
五、管理者的教练角色
问题五：你怎样培育员工相关的专业知识和技能？
1、教练的关键技术
2、教练角色
3、经理辅导员工的办法
4、辅导员工的步骤
5、辅导的八个要点
6、辅导的四种方法
7、辅导的四个策略
8、改变行为六步法
六、激励部属技巧
问题六：你认为在企业中部属最关心的问题是什么？
1、盖洛普公司的Q12
2、通过培养成就感来激励下属
3、四种类型的激励下属技巧
4、赏罚之道要点
5、关于一分钟表扬
6、一分钟惩戒之有效的要求
7、激励部属的方法
8、用目标管理来确定员工工作的奋斗方向
9、切实可行的绩效评估
10、掌握绩效

授课老师：吴大有
    来自台湾著名企管界经营量化管理导师，出身于实战，着眼实际。全球化多业态公司高管和顾问经历，近十年的咨询培训经验，融合了中西方心理学及企管学理论，独创了五大标准版块等相关企业量化管理系统。授课内容极具震撼，为人谦和平实。国内数百场巡回讲演好评如潮。擅长课前调研，课中快速梳理，迅速解决，授课气氛活跃并能保障学员吸收利用，是独聚个人魅力与实战专长的管理学导师。
    吴老师遵循自己五大有的授课思路和风格：有量化、有實用、有成效、有啟發、有創新。其培训咨询的企业包括中央电视台、光线传媒、电信，移动，联通、中信银行、东业新华投资、北京华普联合商业投资、清华大学EMBA、新世界地产、汇源集团、世界百貨集团、润江南、周大福、太平洋人寿、信诚人寿、华潤萬家、中石化等。
 

• 部署培育与辅导

  开课时间：已开课

  开课地点： 广东-佛山

  课程大纲：第一模块：要点切入——掌握辅导对象及最佳辅导时机说明：根据员工学习特点规避带教误区，精准掌握最佳辅导时机，提升带教效率。1. 辅导的基本前提及核心原理2. 了解员工的特性与长处1）协助员工自我分析与自我调整2）掌握员工辅导的最佳时机3..

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