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TTT—企业培训师培训

课程编号:17645   课程人气:1377

课程价格:¥3880  课程时长:2天

行业类别:   专业类别:

授课讲师:宋湘生

课程安排:

       2016.6.2 北京



  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
各企业人力资源部总监、人事经理、企业内训师、企业管理人员

【培训收益】
当本次学习结束时,学员能够掌握作为企业内训讲师的基本授课技巧,主要表现在以下方面,他们能够:
阐明成人学习的特点与企业培训的基本原则
阐明培训课程需求的分析方法,并掌握问卷法与访谈法两种主要方法
说明培训课程设计的基本原则与方法,并能掌握培训培训大纲与讲师教案的编写技巧
掌握培训授课的准备技巧、内容组织技巧与身体语言及声音运用技巧
掌握课堂中调动学员参与的互动方法与技巧,掌握针对问题学员的管理技巧
掌握四级培训评估的基本原则与方法

 课程大纲:

第一单元  认识企业培训

1.  学习团队组建:快乐学习,人人有责

2.  培训与教育的差别

3.  企业培训的"有用"模型

4.  成人学习的特点与原理

a) 活动:数字游戏

b) 成人学习的六大原则

c) 成人学习的循环

5.  企业讲师职责与能力要求

a) 企业讲师+老师+导师+牧师

b) 企业讲师的七力要求

6.  培训流程四步曲

需求分析-课程开发-培训授课-培训评估

第二单元  课程设计与开发

1. 培训需求分析

a)   案例分析:超市收银慢

b)   培训需求分析的定义

c)   需求分析的主要方法

d)   练习:如何分析培训需求

2. 确立培训目标

a)   练习:识别培训目标

b)   培训目标的要素:业绩+条件+标准

3. 课程结构设计与教案编写

a)   课程设计的原理与三个核心原则

b)   培训课程资料的开发

c)   培训大纲与教案编写格式与要求练习:编写一份授课大纲

4. 教学方法的选择

a)   研讨:培训方法的比较

b)   如何组织案例研讨? 练习:10分钟/

c)   如何带领培训游戏和小活动?

d)   练习:培训活动带领

5. 视听工具的使用

研讨:不同培训视听工具的优劣分析

试听工具介绍和演示

6. 培训课程评估

a)   为什么要进行训后的跟进与评估?

b)   培训的四级评估方法与要点

c)   练习:评估方法

第三单元 授课呈现与学员管理

1. 培训准备技巧

备学员;备内容;备资料;备场地;备自己;备时间

2. 授课呈现技巧

a)   如何有效克服紧张?练习:3分钟/

b)   如何利用好授课中的身体语言?手势,眼神,表情,站姿,
移动……练习:3分钟/

c)   如何高效地组织语言内容?练习:5分钟/

d)   十种常用的开场白与结束语   练习:3分钟/

e)   如何使声音充满能量和激情?如何有效地保护嗓子?练习:3分钟/

 

3. 提问与回答技巧

a)   授课中六种核心的提问方式 

b)   如何专业地回答学员提问?练习:3分钟/

c)   研讨:调动学员的参与百宝箱  练习:3分钟/

 

4. 管理学员的技巧

a)   课堂中常见的八种问题学员及处理方法

b)   管理学员基本原则

c)   练习:如何管理这些问题学员

第四单元 培训活动:破冰船与充能器

1. 培训活动的真正目的与价值

2. 破冰船典型活动与方法

3.     充能器典型活动与方法

4.     练习:破冰方法

第五单元 授课练习

5. 个人授课练习(准备课件)

6. 小组与讲师反馈

7. 录像:原来我是这样讲课的?!(每人进行录像)

8.     培训总结与回顾

第六单元 培训回顾与行动计划

学习要点回顾与小结

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制定行动计划

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