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创造对话（团建培训游戏）

时间：2022-11-18

★形式：集体参与
★时间：1小时以上
★材料：幻灯片、课堂资料
★场地：不限
★应用：团队建设

目的

◇更好地理解对话和讨论之间的差异。
◇评估团队对话的使用。
◇加强团队对话的使用。

程序

1．使用幻灯片一的内容作为小组讨论的重点。询问队员对对话的定义在他们的工作方式中反映到什么程度？注释：要求参加者用特定的例子进行回答。
2．讨论对话的要求。使用幻灯片二。
3．如果人数很多，可以将小组分成更小的小组。
4．分发“评估团队对话”的资料并简短论述。
注释：你会得到两份练习。根据需要，在时间允许的情况下，可以进行一个或者两个练习。
5．要求团队完成练习。
6．邀请各组分享他们的成果并且寻找共同点。

讨论

1) 根据现有的各种观点，我们可以从这次团队对话练习中得出什么结论？
2) 为了提高对话的效果，团队需要重点关注什么或者做什么？
检查与上面所述是否一致。
小窍门：在讨论期间观察讨论的质量。人们参与对话吗？询问各队自己的观点。
如果回答是，要求提供证据。如果回答不是，那么他们需要做些什么？

总结与评估

对话是有效的解决问题、达成共识和创造信任的氛围的关键。小组之间依赖于讨论，表现良好的团队轻松地使用对话。
通过对话，对各种选择和/或者不同的观点公开地探索、理解，表现良好的小组就进入到讨论的状态。

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