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《TTT培训》北京高思超常教育培训学校内训圆满成功

时间：2014-01-20

培训时间：2014年1月16日--1月17日
培训企业：北京高思超常教育培训学校
培训课程：《TTT培训》

培训讲师：范国玉

培训地点：北京市海淀区

课程纲要

知己知彼——TTT培训基础
1. 培训与教育的区别
2. 成人学习的特点：学习金字塔、不同类型的学习风格
3. 培训师的职责：经验总结者、技能传播者、变革推动者
4. 培训师三重角色：编、导、演
5. 培训师八大能力
6. 职业培训师的行为准则：首善、乐从、对接
7. 培训师职业化四阶段：常态随意、常态刻意、职业态刻意、职业态随意

一、心想事成——培训师的心理建设
1. 培训师职业化的4大心态：勇敢、包容、放下、分享
2. 认识恐惧与紧张
3. 克服紧张的5大方法

二、形神兼备——培训师的职业风范
1. 女性培训师职业形象：职业着装、仪容仪表、精神面貌
2. 男性培训师职业形象：职业着装、仪容仪表、精神面貌
3. 培训师的形神兼备：身法、手法、步法、眼法

三、一鸣惊人——培训师专业表达技巧
1. 挖掘表达的内涵：表——达
2. 夯实语言的基础：定力乃口才之根（眼定、心定、身定）
3. 提升语言的质量：语气语调、轻重缓急、句读停顿、语境营造、真声假声、五觉语言、“四五六”讲故事法
4. 把握表达的原则：深入在己浅出给人、通俗语言确保易懂
5. 发挥语言的艺术：甜、感、谦、谐、迂、活
6. 增强语言的魅力：语感结论之内容提炼三大方法

四、行云流水——培训师精彩呈现之道
1. 上场与下场
2. 印象深刻的自我介绍
3. 先声夺人的开场导入
4. 余音绕梁的收结方法
5. 场地布置：喜宽不喜长、喜凉不喜热
6. 特定场合讲话：主持、颁奖、得奖感言
7. 课堂禁忌：有所不为

五、推波助澜——培训师促动技巧
1. 培训破冰和培训氛围创造：游戏、幽默、故事
2. 互动提问：穿针引线
3. 有效应答：专业巧妙
4. 激发学员参与技巧
5. 激发学员学习欲望
6. 培训内容推动技巧
7. 点评技巧：鞭策入里

六、处变不惊——培训师控场技巧
1. 自我：遗忘内容、自己讲错、时间失控
2. 学员：学员走神、窃窃私语、接打手机、学员睡觉、有意挑衅、遭遇高手
3. 环境：外部噪音、设备失控（笔记本、投影仪、话筒、音响）

七、高屋建瓴——培训课程开发与设计
1. 确定培训内容：编排课程内容、设计课程大纲、单元内容编排
2. 确定培训方法：讲授讲演、角色扮演、小组讨论、案例分析、游戏带动、实战模拟
3. 演示文件PPT设计：母版、风格、布局、颜色、动画、逻辑
4. 培训行为配置表（五线谱）制作

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