第一篇：

如果你缺乏影响力，你永远无法领导别人。不是职位造就领导者，而是领导者造就职位。在培养追随领导者和领导者领导这一块，我个人觉得每一个人都应该好好反思，此时我们正属于哪一个类型！不管是10%的天赋，还是5%的危机导致，我们更多的是受其他领导者的影响，也就是那85%。相信自己，勇往直前！我们也会踏上领导这班车，去往领导他人，帮助他人的殿堂！

第二篇：

一直以来，公司都高度重视人才培养和团队建设。目前，公司正稳步推进基础管理人员培训课程体系建设。同时，我们部门也很重视车间骨干团队的管理能力培养。感谢公司对基础管理团队安排的阅读活动。
其中的核心理念：领导力是可以标准化的，大家可以通过一系列的管理工具提升管理质量和效率。对今后更好地开展工作、带领团队有很大的帮助。
1、明确角色定位，打造团队一致性
管理人员角色定位、如何高质量开展团队工作这个部分，其中的很多理念对我触动很大，像“管理者的使命是培养员工，打造有战斗力的团队”，“通过设定明确的团队愿景、制定清晰的游戏规则、建立及时的反馈系统、自愿参与的游戏机制构建游戏化组织，让工作变得更有趣”，“理清关系，打造团队一致性”。这让我认识到，自己之前对管理工作的理解还存在很多误区，像角色定位不清楚，重视生产效率但容易忽视团队能力培养等问题。接下来，我在制粒生产管理团队过程中，也将摸索运用合理的方法，提升团队工作水平。
2、用目标管人，而不是人管人
在听目标管理这一章时也有很多切身的体会。因为公司目前开展的方针管理、绩效目标考核都跟目标管理存在很多相通的地方。特别是书中提到的“目标管理的四大难题：成员参与度不够，执行积极性不高；资源匮乏；目标拆分不合理；目标总在变化”也启发了我很多思考。以前，我们在设定目标时，主要是管理人员参与，团队其他成员参与较少，这都不利于管理目标的实现。这些内容对我们思考如何带领团队开展目标管理很有意义。
3、及时反馈，用心沟通
书中沟通、倾听、反馈这部分内容，首先对我认识沟通、倾听、反馈带来了很多新的概念和角度，像“沟通视窗、情感账户、正面反馈、负面反馈”。此外作者用了三章讲解这部分，可见沟通、倾听和反馈在管理中的重要性。这也是我需要反思的，我们在工作中会将沟通认为只是简单的传达一个事项，难以认识到良好的沟通对推动业务开展和激励员工的意义。在以后的工作过程中，我也会多思考如何用心沟通。
第三篇：

通过领导力课程学习后，让我知道如何去标准化、合理化的打造我们的领导力，领导力不是天生就会的，而是通过不断地学习、模仿、实践中得来。

其中理清关系、打造团队一致性尤为关键，每一个领导者都希望团队更具有执行力，员工的执行力与领导者的管理能力是否紧密配合，关键看领导者能否在团队成员之间建立相应的管理体系，是否建立彼此之间的信任。

于本次培训而言，我总结了三大点：角色定位、团队文化、管理制度和规则。

角色定位在于明确自己的位置和扮演的角色，每个人都是集领导、管理、执行三种角色于一体且相互循环的，每个角色的着重点是不一样的，我们需要去精准定位自己的角色。

团队文化其实很重要，培训老师阐述了一个团队的价值观所在。

管理制度和规则能有效的约束执行者，在一定程度上推动了企业的健康发展，他能够极大的提高员工的职业素养，是建立评判对错的价值标准，并规范人的职业道德，且具有一定的公平性。所以一个好的管理制度很重要。

“倾听是沟通的基础，善于倾听的人才能当好领导者。”对我的触动很大，一个好的领导者要善于沟通和倾听，工作中遇到问题时不是一味的去如何惩罚，这样是解决不了问题的，其实需要的是去沟通和倾听，了解其中的真相，并帮助解决问题，这样才能够从根本上解决问题。