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提问式领导力—从指令到赋能的跃迁

课程编号:64445

课程价格:¥15000/天

课程时长:2 天

课程人气:4

行业类别:不限行业     

专业类别:领导力 

授课讲师:谢迪

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
中层管理者,储备中层干部、部门经理

【培训收益】
获取3项能力:识别员工痛点激发员工内驱的能力;聚焦目标,使员工目标和团队目标联结的能力;促使员工行动,达成业绩目标的能力。 掌握1个模型:GROW模型在绩效达成和团队管理中的应用 运用6种方法:6种强有力发问——澄清式发问、度量尺式发问、回顾/规划式发问、欣赏式发问、魔法棒式发问、破框式发问在8个不同的管理场景中(会议、面谈、批评、表扬、意见不一致、冲突、士气低、困境中)的提问方法与步骤 拓展认知:使管理者从把绩效指标当成“包袱”变成“工具”,从下属“难以完成”变成“不止三个方法” 改变态度:提升管理者的沟通效率,促进管理者以目标为中心,以结果为导向 改善氛围:协助企业形成良好的沟通氛围,让思考和行动真正发生

第一模块:为何传统管理“药效”越来越弱?——管理者要成为“提问专家”
一、领导力面临三个维度的新挑战
1、时代趋势挑战:从“火车头”到“动车组”
2、新生代下属挑战:从“听令行事”到“价值共鸣”
3、管理者自身挑战:从“经验依赖”到“认知升级”
二、管理者为什么要提问——从“隐性成本”到“三重红利”的认知革命
1、指令型管理的隐性成本
A.效率损失
B.创新抑制
C.人才流失
2、提问式管理的三重红利
A.认知红利
B.效能红利
C.人才红利
三、管理者提问的三大认知误区——从“自以为是”到“科学提问”的跨越
误区 1:提问浪费时间,直接给答案更高效
误区 2:提问就是问问题,不需要准备​
误区 3:提问后的答案如果不对,就再问一遍
知识点:VUCA与BANI时代
练习:将“指令型管理”转化为“提问型管理”
互动:抽取一个“新生代员工”画像,小组设计一套“提问式沟通”话术,满足该员工的核心需求,根据“话术质量”投票,评选“最佳需求解码师”
第二模块:为何你越想“培养人才”,下属越“等靠要”?——赋能型提问技术破局
一、开放式提问的“黄金圈法则”——从“表面问题”到“根因洞察”
5层提问漏斗——从“线性追问”到“网状思维”
1、现象层
2、原因层
3、影响层
4、方案层
5、行动层
二、赋能型提问的“3F框架”——让提问从“随意”到“精准”
1、Focus 聚焦:将问题锚定在“可改进领域”
2、Fact 事实:用数据替代主观判断
3、Future 未来:链接当前问题与长期目标
三、错误提问方式——封闭式提问,限制思维,剥夺思考权
1、反问——为什么没?为什么不?
2、给答案——有没有考虑过?
3、非黑即白——是吗?不是吗?
4、给选项——是哪个选项呢
1、基础层——提问清晰有效
2、进阶层——提问的深度递进
3、大师层——提问的沉默艺术
知识点:绩效=潜能-干扰,GROW模型
辅助工具:挂图
案例:低迷的小张焕发新活力
视频播放与讨论:欢乐颂4
第三模块:你努力“沟通”,团队“原地踏步”?——高阶提问技术的“破局六式”
一、澄清式发问——从“模糊目标”到“精准共识”
1、会议场景:明确确会议目标
2、面谈场景:聚焦面谈目标
3、员工犯错误场景:需要批评
4、注意事项
A.提问方式灵活:可以开放式,也可以封闭式
B.明确时间性、目标具象化
知识点:澄清式发问的3种典型问法
情景演练练习:每组抽取一个模糊场景
二、度量尺式发问——从“沉默会议”到“全员参与”
1、场景一:会议中使员工踊跃参与
2、场景二:冲突解决
3、场景三:下属表现突出,分享经验
4、注意事项
A.第三问为提升
B.满分10分,而非5分或100分
知识点:度量尺式发问的3种典型问法
案例:鸦雀无声的复盘会议怎么突然争先恐后了?
三、回顾/规划式发问——从“低效复盘”到“行动引擎”
1、场景一:下属没有信心,赋能
2、场景二:下属没有思路,不想思考,规划
3、场景三:团队士气低迷,激励
4、注意事项:问过去,要资源,不问责
练习:回顾/规划式发问的3种典型问法
四、欣赏式发问——从“敷衍表扬”到“价值共鸣”
1、认可场景:下属做的非常好,能高质量的认同鼓励并帮助下属梳理经验,分享经验
2、赋能场景:挖掘好行为背后的动机,“看见”下属的付出
3、冲突场景:团队内意见不一致时
4、注意事项
A.心态语态:用“好奇”替代“评判”,用“升调”传递兴趣
B.组合工具:可以与度量尺问题联动
练习:回顾/规划式发问的3种典型问法
辅助工具:角色扮演
五、魔法棒式发问——从“低谷困境”到“思维突破”
1、困境场景:下属遇到困境陷入低谷时,帮助对方摆脱束缚重燃斗志
2、决策场景:难以决策时,帮助对方摘掉滤镜,轻装上阵
3、信心场景:对绩效目标达成无信心时,引导对方打开视角,打开思路,主动寻求“不可能”
4、注意事项
A.魔法棒问题要因人而异,不逼问
B.不要太突兀,做好铺垫
C.发问时的语气语调
不要带着情绪和答案
知识点:回顾/规划式发问的3种典型问法
辅助工具:连线练习
六、破框式发问——从“死胡同”到“新大陆”
1、资源限制场景:聚焦内部潜力
2、假设推翻场景:推翻重构
3、跨界联想场景:引入其他视角
4、注意事项:语气语态,对行动计划的跟进
知识点:回顾/规划式发问的3种典型问法
辅助工具:案例分析、平衡轮
案例:这为什么是一个困境?

【课程回顾与总结】
 

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