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内外兼修—职场精英高效沟通能力与必备职业素养

内外兼修—职场精英高效沟通能力与必备职业素养

课程编号:63392

课程价格:¥20000/天

课程时长:1 天

课程人气:7

行业类别:不限行业     

专业类别:职业素养 

授课讲师:粟长风

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
公司员工

【培训收益】
1、帮助员工真正认识自我,发掘个人优势和潜力; 2、帮助员工发现和迭代过去职业化思维中的误区; 3、帮助员工认识职场化对个人职业发展,对团队和企业的意义; 4、树立员工的团队沟通意识,学习高效沟通的技巧; 5、培养员工的执行力,让沟通后的计划得以落实; 6、培养定期汇报的意识,掌握正确汇报的能力;

 一、职场精英如何修炼?
1.1. 态度是基业化的基石
决定态度的三个维度
态度如何决定成败?
案例分析(校园人与企业人有何不同之处)
1.2. 五大职业化心态修炼
赏识心
信任心
放手心
包容心
感恩心
1.3 职场从业者务必搞明白的两个问题
要不要成长进步?
如何才能成长进步?
案例:职场学习的721法则
1.4 正确认识职业化
什么是职业化?不职业化会怎么样?
案例:失业的女秘书
职业人士基本法则
认清角色身份和学会保护自我
案例:为什么他们下班不回家?
厘清愿意做的事和应该做的事
案例:摸鱼与30%
1.5 职业化的一个中心和三个基本点
案例:以客户满意为中心的各行各业
一个中心--以客户满意为中心
谁是客户?如何让客户满意?
案例:客户换销售人员的理由
先让内部客户满意还是先让外部客户满意?
案例:胖东来的火爆
基本点一----为高标准的产出负责
案例:为什么选择我们?
基本点二----团队协作才有可能
互动:不可能的任务
基本点三----对职业生涯负责
案例:再三提意见被否,还提吗?
二、怎样才能持续保持优秀的职业素养?
2.1. 积极的心理暗示
培养良好的自我意识
自证预言---心想事成的秘密
罗森塔尔效应的启示
思考:如何面对人生挑战?
2.2 正面的言语行动
千里马的故事
人见人爱的“五施“
2.3 从优秀到卓越
工作职责“无边界“
人人争做“弗雷德“
三、职业化核心技能--高效沟通
3.1 做好工作的70%--沟通
工具:沟通能力测试
沟通的重要意义
案例:某公司高管的不当表态
沟通的原理与效果公式
案例:车间主任与技术人员
克服沟通障碍
人际间的障碍
案例:性别、年龄、性格、语言等沟通障碍
组织间的障碍
提升表达技巧
语言表达能力
案例:准确表达
工具:金字塔原理
语言的艺术
案例:从“NO”到“YES”
肢体语言
案例:职场中肢体语言禁忌
情绪管理
案例:唐太宗与魏征
讨论:为什么要三思而后行?
培养倾听能力
倾听的注意事项
倾听的3个层次
自我为中心
案例:郁闷的女明星
对方为中心
工具:同理心训练
3F(fact、feel、focus)倾听
案例:如何面对工作的事实、亲人的情绪,员工的抱怨?
3.2 高效沟通职场应用
能说会干,赢取领导信任(纵向沟通)
接受工作
请示工作
案例:会 “哭穷”、会“诉苦”
汇报工作
案例:领导催问进度
案例:工作中遇到大麻烦
真诚赞美
案例:背后讲好话
工作中真正的高情商
案例:用业绩说话
好好“听”下属的话,团队才有未来(纵向沟通)
期待:沟通新人,分解期待,保障目标
案例:如何帮助新人快速上手?
训练:判断能力还是态度问题,针对性赋能员工
案例:工作总是不达标怎么办?
表扬:兼顾进展、能力与态度,用肯定巩固信任
批评:什么时候批评比如何批评更重要,聆听后决定是否批评
冲突:让冲突有好处,停下来,聆听并拥抱对方的情绪
坦诚:增强关系,明确目的,坦诚交流同时照顾对方感受
与同事和谐相处,共同发展(横向沟通)
和谐,让同事愿意与你打交道
案例:爱帮忙的HR
真诚赞美同事
工具:夸人的4个步骤
与优秀同事成为盟友
案例:从争抢到结盟
适时“求人”
案例:如何让对方公事公办
四、强化执行力:激发内驱动 ,避开执行力陷阱
4.1 提升个体执行力的四个关键字
“交办了”就“盯”
“不会做”就“学”
“没办法”就“想”
“不可能”就“试”
4.2 执行力的五大陷阱
目标有问题
计划有问题
奖惩有问题
检查有问题
沟通有问题
4.3 以结果为导向的执行力
区分任务与结果
结果的语言与思维训练

九段结果逻辑体系
团队4R执行模式
R1:结果定义
R2:一对一责任
R3:过程检查
R4:即时激励
4.4 做好沟通让执行到位
案例分析:买了三次纸的员工
案例分析:两位买番茄的员工
沟通成效如何影响执行效果?
执行过程中的三个沟通障碍
传达失真:表达者的100%如何变成接收者的40%?
减少“沟通漏斗”
减少“传达失真”
学员互动:如何做到同频道沟通?
如何在执行工作中实现有效沟通?
对上沟通的结构性汇报
对下沟通的工作指导
横向沟通的同事协作
工作沟通的注意项
沟通的“四不”
五、双赢的职场规范——接受指示与有效工作汇报
5.1 接受指示——认真接受指示是做好工作的根本,获得认可的基础
5.2 接受指示的基本功——五步法
接受指示五步法:被召唤时→认真记录→确认事实→全面复述→询问疑问
5.3 课堂实操:使用6W3H记录接受指示的关键点
5.4 接受指示没到位的原因分析
上级没说清原因分析与处理技巧
下属没听懂原因分析与处理技巧
5.5 接受指示的常见典型场景处理技巧
5.6 实施有效汇报——确保执行不走歪(不返工),保证工作质量
工作汇报的背后逻辑
上级对下属所有工作承担终极责任
对员工输出不放心
上级对工作状态需要尽在掌控中
上司对下属的汇报现状的3大烦恼
不来汇报——下属不来汇报
空手来汇报——下属来汇报只讲问题,没有对策
干完才来汇报——下属擅自行动,不懂得事前该来请示
5.7 正确认识汇报
汇报是向下达该项工作指示的人报告事情的过程、内容和结果(或现状)
上司期望的汇报
5.8 明确汇报对象:给谁汇报(WHO)
下属正确的工作汇报对象
跨级领导的汇报
案例分析:
案例分享:《理想之城》尴尬非正常汇报
5.9 明确汇报时机:中间汇报(WHEN)
案例分析:
课堂讨论:
中间汇报的时间选择的时机
需要向上级做中间汇报的场合
下属怠于汇报的心态分析

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