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全能领导力

全能领导力

课程编号:57370

课程价格:¥0/天

课程时长:2 天

课程人气:105

行业类别:行业通用     

专业类别:领导力 

授课讲师:杜良鹏

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
各层级管理者、知识工作者

【培训收益】
1.学习领导和管理的区别和联系,清晰全能领导者的内涵和定义; 2.正确理解领导者角色,合理规划时间,做好组织表率,实现自我管理; 3.掌握培养下属的方法与步骤,并学会对下属进行有效的沟通激励和授权; 4.掌握组织目标的计划和管理,在实践中分析与解决各种难题; 5.学会结合员工实际,采取不同的管理风格,使得组织绩效最大化、最优化。

 第一单元:全能领导力
第一讲 领导及领导力层次
1.领导的定义:领导是实现组织目标的行为过程
2. 领导者的作用和意义
3. 管理和领导的区别和联系:领导的技术,管理的艺术
目的、来源、行为、聚焦
4. 领导力要素模型:源泉、基石、保证、灵魂、智慧
5. 全能领导力:人员型领导、事务型领导、自我领导
6. ASK模型:全能的三个维度及目标
7. 领导权力的分类
强制性权利、奖惩权力、法定权力、专家权力、参考权力
8. 领导影响力:定义及其存在基础
9. 领导力的五个层次:麦克斯韦尔理论

第二单元:自我领导力
第二讲 领导者的角色定位
1. 角色认知:职场角色转换类型:
业务员型、精英型、堕落型、官僚型
2. 从精英如何向经理转变
领导手中掌握的资源
3. 组织管理与员工发展:利益、情感、事业共同体
4. 各层级必备技能分析表
5. 管理者的十种角色
6. 作为下级的管理者六种角色
7. 下级管理者应该秉持的四项工作准则
8. 作为平级伙伴的管理者需要做好哪两个经营?
9. 平级管理者角色定位:内部客户
10. 为什么平级管理者难以完成角色转变
11. 作为上级管理者的角色:领导
12. 管理者角色的七个变化
13. 管理者角色如何定位:上级、平级、下级、客户
14. 做好“四位”:定位、到位、不越位、补位
15. 管理者定位常见的误区
案例工具:
1. 美国企业管理协会对领导者20项素质要求
2. 新生代员工心目中优秀管理者形象调查

第三讲 时间管理-稀缺资源的有效利用
1.企业三大资源
2.五代时间管理理论的实践进化
3.高效时间管理的原则与策略
(1) 基本原则 (2) 四大法则 (3) 黄金法则
4.效益=效能*效率*勤恳
5. 效率管理八步曲
6. 时间管理四象限
普通管理者和卓越管理者的时间管理
7.目标和危机感的牵引

第三单元:人员领导力
第四讲 员工培育与辅导
1.部属培育三个渠道以及三方式(OFS)
2.辅导和培育的重要性
2. 管理者辅导的心态检视
3. 针对性辅导的人员分类
4. 培养下属的程序
5. DOME标准辅导流程
6. 如何对员工进行绩效面谈辅导PRP

第五讲:有效沟通:改善人际关系、提升领导效能
1.沟通的实质
沟通的原理(三要素);沟通成立的条件
2.沟通的重要性与必要性
时间成本;机会成本;取得信任;落地执行
3.有效沟通的场景模拟
(1)如何做好有效倾听
(2)如何做好有效反馈
(3)如何做好有效提问
(4)如何做好有效的工作汇报
(5)向上沟通:让上级支持你的工作(与上司沟通的 5 个方法)
(6)平级沟通:与平级达成共赢(与同事沟通的 6 个方法)
(7)向下沟通:激发部属能动性(与下属沟通的 9 个方法)
(8)对外沟通:如何与客户及供应商进行有效沟通(礼+专)
(9)高效会议的流程设计:如何让会议精简而高效

第六讲:有效激励
1. 有效激励的定义和激励效果公式
2. 常见的三种激励理论:
需求层次论、双因素、公平理论
3. 有效激励的切入点:动机和标杆激励
4. 期望与强化
5. 有效的激励策略
6. 有效激励五步骤
7. 华为集团的人才培养方法

第七讲:授权的艺术
1.分工授权及必要性
接触层级;彼得原理;时间局限;培养下属
2. 授权的本质:授权不是分权
3. 授权的两个陷阱:责任稀释和责任跳跃
4. 授权的八大障碍
5. 授权的四大工作分类
6. 授权的五个级别
7. 授权的原则
8. 授权的步骤
确定任务;选择人选;设定期限;提供支持;定期汇报、检查
9.授权的技巧:通过授权激活战斗力

第四单元:事务领导力
第八讲 目标管理与问题解决
1.通过目标对管理者进行定义
聚焦资源;自我牵引;赢得支持
2.目标的制定与分解
从战略到目标(战略地图);如何设定目标(SMART 原则);七步设定目标
3.计划制定的常用工具
制定计划OOPSDB;识别机会SWOT;拟定方案WBS;过程监控甘特图;计划要素5W1H;选择工具决策漏斗;评估工具收益/实施难度矩阵;跟进调整PDCA
4.如何解决项目型难题:所有成功都是规划出来的
第一性原理;推动项目运作的关键因素;驱动工作进展的驱动因子

第五单元:情景领导力
第九讲 员工准备度及领导风格
1. 领导绩效三个影响因素:领导者、跟随者、环境
宏观环境分析;微观环境分析
2. 提升领导力的渠道:领导能力、领导权力、领导风格
3. 领导力发展趋势:专业能力、人际能力、思维能力
4. 领导过程的核心技能:诊断、适应、沟通
5. 诊断员工准备度的维度
能力:知识、经验、技能;意愿:动机、信心、承诺。
6. 员工准备度的分类:R1、R2、R3、R4
7. 员工准备度的发展周期
8. 以工作和关系维度区分四种领导风格:
命令式、教练式、支持式、授权式
9. 领导风格的基本特征:权力与行为
10. 团队发展的情景领导力
11. 团建的核心逻辑:长期利益、短期利益、关注人、关注业务
12. 团队建设的关键任务

 

 

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