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从校园人到企业人

课程编号:57355

课程价格:¥6000/天

课程时长:2 天

课程人气:224

行业类别:行业通用     

专业类别:职业素养 

授课讲师:杜良鹏

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
刚走上工作岗位两年内的大学生,需要提升职业心态和技能的员工

【培训收益】
1. 解除困惑,少走弯路,少付代价,树立信心,快速实现角色转换; 2. 明确人生目标,做好职业规划,把个人目标融入到企业目标,实现共赢; 3. 调整心态,改变意识,谦卑务实,培养合作精神,快速融入团队; 4. 提高基本的职场技能、时间管理 5. 培养职业精神,成为新一代优秀的企业人。

 第一部分 从校园到社会的跨越
1. 企业和学校的四大不同点
2. 企业最欢迎什么样的大学生
3. 企业中的层级意识
4. 新员工的职业化角色定位
5. 初入职场十大困惑分析
6. 案例讨论:新员工珊珊刚进公司一个月就离职的现象分析
第二部分 初入职场四个意识的转变
1. 个人导向到团队导向:放下个人英雄,寻求团队合作,在共赢中实现自己;
2. 情感导向到职业导向:放下个人情绪,聚焦团队目标,树立职业形象;
3. 成长导向到责任导向:放下“小我”,主动承担团队责任,在责任中成长;
4. 思维导向到行为导向:放下“光说不练”,快速行动,在行动中寻找有效方法。
第三部分 人在职场应该具备的心态
1. 积极主动---自我激励的心态;
2. 追求卓越---自我期许的心态;
3. 拥抱责任---自我约束的心态;
4. 敢于变革---自我突破的心态;
5. 乐观抗压---自我疗愈的心态;
6. 成人达己---自我成就的心态。
第四部分 人在职场应具备的基本技能
一、 时间管理
1. 为何要进行时间管理
2. 时间管理的重要性
3. 时间的特性
4. 时间管理的本质
5. 时间管理的基本原理
6. 第四代时间管理
7. 提升效率的8个方法
8. 讨论:六代时间管理在现实中的运用
二、 有效沟通
1. 沟通的定义
2. 有效沟通是职场的第一技能
3. 正向反馈
4. 故事分享:有效聆听之父子对话
5. 优质提问的逻辑
6. 沟通视窗:沟通的底层逻辑
7. 沟通场景:对上沟通、平行沟通、对上沟通、跨部门沟通
8. 工具应用:SCQA表达
三、 高效执行
7. 心智模式与高效执行
8. 心智模式常见障碍
9. 小组研讨:邓宁克鲁格效应在新员工中的表现
10. 责任:执行不力的根源
11. 正确理解执行力
12. 执行力六大原则
13. 服从、目标、冠军、速度、团队、裸奔
四、 目标管理
1. 目标的定义
2. 案例研讨:哈佛商学院的研究
3. 目标设定的意义
4. 目标的层层分解
5. 目标规划九宫格
6. 工作目标分解的逻辑
7. 目标设定7大步骤
8. 目标设定的沟通流程
9. 目标设定的SMART原则
10. 识别机会的工具:SWOT
11. 评估选择工具:收益与难度矩阵
12. 计划六要素:5W1H
作业:根据学习和掌握的职场技能,小组合作推进一个选定项目,制订行动计划。

 

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