业务战略规划到解码

【培训对象】
中高级管理者

【培训收益】
1.掌握业务战略规划到解码的理论、工具、方法、流程； 2.基于优秀企业的实践案例，吸取市场洞察、业务设计、组织建设方面的经验； 3.掌握系统性业务战略解码的方法，启发实践。

导入 VUCA时代下的企业战略
一 思考战略
1 战略思维
1.1 居安思危，不断动态把握节奏
1.2 突破障碍，成就卓越
1.3 战略驱动业务发展
1.4 战略四阶实现闭环管理
【案例】某龙头公司的战略演进历程
2 战略前的差距分析
2.1 由不满意激发战略动机
2.2 不同的差距类别
2.3 避免“忽悠式”和“陷阱式”差距分析
【训战1】分析差距

二 设计战略
3 市场洞察
3.1 市场洞察的“五看”
3.2 市场需求收集途径
3.3 看开宏观，把握大势
3.4 看清行业，预测转移
3.5 看透客户，细分策略
3.6 看破竞争，聚焦优势
3.7 看出机会，力出一孔
【训战2】洞察市场
4 战略意图
4.1 概括性描述对未来的期望
4.2 把战略意图落地
5 创新焦点
5.1 通过价值链寻找机会并创新
5.2 坚持双轮驱动的创新
5.3 把握业务节奏，持续发挥优势
【案例】某龙头公司的创新发展
6 业务设计
6.1 业务设计是战略落脚点
6.2 由外而内的视角看业务设计
6.3 业务设计的六个维度
6.4 建构战略控制点
【训战3】设计业务战略画布

三 解码&执行战略
7 战略解码
7.1 跨越战略规划到执行的鸿沟
7.2 战略解码的业务视图
7.3 用BP承接SP
7.4 战略解码六步法
7.5 战略解码中的关键控制点
7.6 预算保障战略落地
7.7 组织绩效承接战略
【训战4】输出战略目标/战略关键任务/衡量指标
8 卓越执行
8.1 战略执行管理的方法架构
8.2 重点工作管理：三大策略
8.3 重点工作项目化业务框架
8.4 重点工作项目管理的9个关键活动
9 战略监控
9.1 战略进展监控和执行审视
9.2 战略审视的逻辑框架和类别
9.3 风险和问题管理
结语 方向大致正确，组织充满活力 

马力老师
——组织建设与人才管理实战专家
中国人民大学（人力资源管理专业）硕士
曾任华为人力资源解决方案专家
曾任海康威视海外大区人力负责人
曾任万向集团董事局主席秘书（第一代民营企业，营收超千亿）
浙江大学、上海交大特聘讲师
一级企业人力资源管理师
中国企业人才发展智库高级研究员

擅长领域：组织管理、绩效管理、干部管理、招聘面试、非人、HRBP

【个人简介】
马力老师拥多家世界500强企业工作经历，凭借超过17年丰富的管理实战经验，深耕人力资源管理。特别是在业务视角下的组织管理（业务战略落地组织、组织绩效、职位管理、组织诊断与设计等）、人才管理（人才选聘、个人绩效、任职、人才发展、人才管理）、领导力（开发与实践）等领域，都有些深厚的理论功底和丰富的实践经历。
马力老师在万向集团工作期间，曾任集团培训部主任，董事局主席（鲁冠球先生）秘书等职位，在中国第一代民营企业家的影响下，深入洞察业务实际，能高层领导决策和企业经营发展提供相应支持。
马力老师在海康威视任职期间，负责公司超过3万员工的学习发展工作，长期为公司全球人才发展设计系统化体系，并实施落地；在海外工作期间，主管海外大区年度战略解码（关键任务、组织、人才、文化）和执行监控工作，推动区域业绩持续提升。马力老师是海康威视金牌讲师，年度授课量超过70天。
马力老师在华为工作期间，主要负责华为生态客户的辅导与赋能工作，深刻理解华为“从哲学到实践”的理念，凭借华为多年的理论与实践积累，为国内多家知名企业提供了全方位服务，得到客户一致认可，并获评“明日之星”。
核心咨询项目内容：
主导H公司海外某国家战略（SP）制定与战略解码（BP），分析差距、洞察市场，设计实现路径（引导共创），并落地到二级部门组织绩效考核，辅导该国家业务发展业绩提升（主导），在当年实现业绩增长超目标6%，销售超过50MUSD。
千亿级500强T公司HR团队项目：澄清人力资源能力要求，结合企业业务实际，梳理HR承接方式和路径，从组织战略到排兵布阵，训战结合的方式提升HR队伍解决复杂问题的能力，最终实现配合业务部门拿结果的目标。
央企ZJ集团子公司KG人力资源三支柱转型项目：引导企业洞察内外部要求，共识人力资源战略，对人力现有流程进行诊断和梳理，盘点组织并核算人力资源三支柱工作量，重点赋能BP和SSC群体，用任职资格和学习地图帮助HR能力持续提升。
JM集团企业大学项目：从公司战略和业务需要出发，建立公司学习型组织，并从能力体系（干部与专业标准）、资源体系（师资/产品/知识等）、应用体系（评价与变革支持等）、管理体系（系统与运营等）四个方面深入建设，实现该组织在企业中的定位和价值。
医疗器械独角兽N公司项目：通过共创方式将公司重点工作解码至八个重点部门的重点工作，结合对价值链的分析和梳理，形成部门组织绩效指标库，同时辅导部门负责人，将组织绩效落实到个人绩效。
马力老师具有甲乙方工作经验，既熟悉企业内部管理流程和氛围，又能够以客户为中心，站在客户视角理解客户，同时善于创设多元化的场景，帮助学员更好地学习与反思。