基于业务战略的人才盘点与培养发展 ——企业战略人才盘点及人才发展

【培训对象】
企业中高层管理者、人力资源系统其他部门主管级以上管理人员。

【培训收益】
从人才战略的顶层设计到工具落地，打造企业人才战略的实操之路； 打造基于业务的培养发展体系，提升人才培养的推动力，助力战略落地及业务成果； 系统掌握战略人才识别、人才盘点、人才培养、激活人才的核心技能。

一、组织人才战略的顶层思考
【案例导入-人才战争：高薪战争、超限战争、事业合伙人、定向挖人】
1.管理者的两项基本工作
商业管理：设计业务战略
组织管理：打造组织能力
2.业务和人才的关键价值链：市场趋势→业务战略→人才战略
企业业务战略选择与人才战略的抉择
业务战略的三个层次
市场环境三要素
【课题研讨：分析公司应对市场环境的战略是什么、如何匹配人才？】
二、战略人才的识别与规划
1.人才战略的关键影响要素
商业环境
人才需求
成长引擎
商业结果
2.人才盘点识别企业战略人才
界定战略岗位
梳理供给渠道
识别岗位胜任
人才盘点九宫格
人才识别与绩效评估表
【工具演练：战略人才识别与盘点】
3.人才战略规划的六个步骤
业务战略和情境模拟
人才需求分析
供给能力分析
岗位空缺分析
人才环境分析
人才策略勾画
三、战略人才的培养与发展
1.人才培养类型
在职培训
干中学
人才梯队与继任者计划
2.人才培养体系
流程政策体系建设
课程体系建设
师资体系建设
【案例分享：腾讯人才培养体系】
3.加速员工发展的九大实用工具
四、战略人才的梯队建设——建立人才供应链
1.人才梯队建设的概念与目的
2.基于战略落地与组织发展的人才梯队建设
基本步骤——选拔、培育、使用、激励
最佳实践：联想的人才盘点
3.人才梯队建设工具
人才盘点九宫格
人才识别与绩效评估表
绩效评估工具表
五、课程总结
1.课程答疑
2.课程收获&总结 

朱立老师
——组织建设与人才管理实战专家
原海尔集团干部管理高级经理、解决方案经理
原上汽通用汽车学习发展经理、高级讲师
曾获全国轻工企业管理现代化创新成果一等奖
国家二级人力资源管理师
青岛市优秀人力资源经理
AACTP国际注册行动学习促动师
引导力/学习力认证导师
和书咨询首席咨询顾问
ACM美国计算机学会会员
中国计算机学会CCF会员
中国百强讲师
易学研习者

擅长领域：
干部培养与发展、人才梯队建设、高潜选拔、发展体系建设、人才盘点、专业人才发展。
组织管控、战略管理、组织诊断发展、企业文化建设、战略人力资源管理、战略解码。

【个人简介】
朱老师拥有十年以上世界五百强企业干部培养及组织发展实战经验，曾在上汽通用汽车工作7年，负责制造工厂的干部培养、高潜选拔、工程师培养，任职期间主导完成2期资深经理领导力提升项目、3期新晋经理领导力提升项目、2期高潜（Hipo）选拔项目，在干部选拔与培养方面有丰富的实战经验。
在海尔集团任职期间，负责整个集团高管的后备培养、集团干部梯队建设、人才管理及信息化平台搭建，主导完成海尔集团Top人才（高管后备培养）项目、完成三层级干部梯队的搭建；此外，还担任制冷、洗涤等产业的管理咨询顾问，为产业、工厂、小微公司提供诊断及咨询服务，其中基于组织人才管理视角的《非线性人才管理》荣获2020年度全国轻工企业管理现代化创新成果一等奖第一名。

核心咨询项目内容：
高管后备梯队选拔及培养。据集团新战略转型要求，面对数字化时代及不断变幻的商业环境，面向未来培养高管领军人才，据行业对标及业务需要，明确高管人才培养方向及后备选拔标准，识别高管后备Top150人、进行高管战略能力等培养提升。
人才梯队管理及信息化。搭建海尔集团三级后备人才体系，明确各梯队的标准、管理及激励机制，锁定各梯队高潜人才1000+；建立人才管理信息化平台，动态盘点、显示组织各梯队人才分布，一键获取个人发展数据画像，实时掌握人才发展状态。
某公司产品经理管理能力提升。某产品公司由控股→全资被收购，基于新的业务目标下需要帮助干部从组织、文化等多个维度融入提升个人能力，通过干部提升项目甄别优秀干部12位(晋升3人)、从管理序列淘汰2人，公司年度业绩较收购前提升12%、提前1个月达成年度目标，其中超过50%的产品经理业绩提升＞20%。
高潜人才选拔。主导设计并完成高潜人才选拔及培养项目，对入职3~5年大学生通过明（能力提升）、暗（高潜选拔）两条主线甄选高潜人才、前置培养其领导力，甄选高潜10位、其中6位一年后晋升，项目入选上汽通用年度Best Practice并在集团分享。

【授课风格】
专业性强：从东方和西方理论并结合应用场景进行深入讲解，案例丰富，让学员知其然、更知其所以然。
实用性强：通过实战案例讲解、深入剖析，教会学员掌握问题分析与解决的系统性思考方法和工具，现学现用、实用有用。
互动性强：授课过程中与学员互动、善于启发学员思考，深入浅出、生动形象。
引导启发：对关键内容进行纵/横向关联及深层次解读，通过拓展和延伸开拓学员视野，帮助学员构建个人的知识体系。

【主讲课程】
组织建设
《组织发展与诊断》
《战略分析与解码》
《导师带教辅导技巧提升》
《企业管理数字化转型与变革》
《“人单合一”与“按单聚散”组织创新》
《新形势下国有企业集团管控模式的平稳执行》
人才管理
《IPO视角下的企业人力资源管理》
《战略人力资源管理》
《非人力资源的人力资源管理》
《基于业务战略的人才盘点与培养发展》
《如何进行定岗定编与工作分析》
《社保管理及劳动争议实务》
《高效面试技巧》
《企业文化建设》
管理技能
《员工职业素养及压力与情绪管理》
《结构化思维与工作汇报》
《演讲与呈现技巧》
《工作场景下PPT实战技巧》
《问题分析与解决》
《高效时间管理》
《知识管理-如何进行知识的管理与运营》
《行动学习-基于绩效结果导向的项目复盘工作坊》 

• 人力资源培训：基于业绩增长的培训体系构建与执行

   

  【培训时间】三天（可定制）【培训形式】授课＋案例分享＋研讨＋演练【课程特色】定制课程，通过案例分析、研讨、演练以及点评辅导等，现场提升学员的培训体系建设与执行能力。【课程大纲】 第一部分：培训管理者的基础知识 一、培训的作用 1、企业培训有作用吗？ 2、企业培训与企业可持续发展 3、企业培训与企业业..

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