课程编号：40073
课程价格：￥25000/天
课程时长：2 天
课程人气：559
行业类别：行业通用
专业类别：管理技能
授课讲师：吴正凡
第一篇创新的基础 第一讲 破除实现创新的阻碍 一、阻碍创新的两种思维 1.惯性思维 案例分析 2.从众思维 案例分析 二、阻碍创新的两种情绪 1.抵触情绪 案例分析 2.抵触情绪带来的后果 3.畏难情绪 案例分析 4.畏难情绪带来的后果
第二讲 树立实现创新的心态 一、对创新树立开放的心态 1.案例分析 2.讨论 二、对创新树立勇敢的心态 1.案例分析 2.讨论 三、对创新树立拥抱的心态 1.案例分析 2.讨论 四、对创新树立自信的心态 1.视频案例分析 2.讨论
第三讲 培养实现创新的意识 一、一告 1.告诉自己：要么创新，要么死亡 二、二看 1.看同行 2.看跨行 三、三问 1.问自己 2.问旁人 3.问前人 四、四学 1.学理论 2.学工具 3.学方法 4.学经验
第二篇创新的实现 第四讲 概念的创新 一、什么是真正的创新 1.案例分析 2.讨论：这些算不算是创新 3.如何界定真正的创新 4.讨论：你工作中有哪些是被推崇的创新 二、创新的种类 1.案例分析 2.两种类型的创新 3.工作中能实现的创新种类 4.案例分析
第五讲 观念的创新 一、企业的价值体现在哪 1.案例分析 2.讨论：我们企业的价值体现在哪 3.练习：由此你想到了什么 二、员工的价值体现在哪 1.案例分析 2.讨论：你的价值体现在哪 第六讲 工具的创新 一、结构化思维的应用 1.为什么要用结构化思维 2.什么是结构化思维 3.结构化分析的应用 4.案例分析 二、全脑机能与思维导图的应用 1.何为全脑机能 2.左脑与右脑的功能 3.思维导图的应用 三、六顶思考帽的应用 1.六种不同的思考方向 2.六顶思考帽的应用 3.练习：用六顶思考帽进行分析
第七讲 方法的创新 一、创新思维问题解决四步法 1.四步法介绍 2.案例分析 二、左脑理性思维—确定问题 1.发现问题 2.确定问题 3.确定问题的方法 三、右脑发散思维—分析原因 1.结构化分析找出问题可能原因 2.案例应用 3.练习 四、左脑逻辑思维—破解问题 1.团队共创拟定方案 2.制定计划 3.练习 五、全脑机能应用—预防问题 1.复盘 2.制度化
第三篇 课程回顾与总结
思维软实力塑造专家 美国认证行动学习促动师 英国认证思维导图管理师 《结构性思维》版权课程认证讲师
双证MBA 四大专业学士： 英语、汉语言文学、人力资源、工商企业管理
16年国企(中国电信)实操历练积累： 先后经历电信分家、CDMA运营、ICT转型、互联网化改造等数次企业变革与转型，从基层一线开始快速成长为县公司最年轻的中层干部，并且步步为营竞聘至省级总部，对电信企业的管理、业务、流程、规章及文化有深刻的了解。并曾担任中国电信企业文化宣讲师、内训师，获得“百佳讲师”、“优秀企业内训师”等荣誉称号。 19岁，以“优秀毕业生”称号进入国企县电信局，第二年就被评为全县“优秀技术员”，仅用3年时间升职为单位的中层干部，带领团队承担全县10万电信用户的计费工作，当期计费改造工作、准确率列全市第一； 23岁，被任命为县电信公司公话中心主任，6个月时间实现五百多万张电话卡销售一空，创下全市业绩第一佳绩； 24岁，上任县电信公司新成立的商业客户部主任，负责全县一半电信用户的销售服务工作，带领13名毫无经验的团队成员不到半年再次取得全市销售业绩第一，被评为“全市优秀商客主管”； 25岁，被任命县电信公司市场经营部主任，直接管理近50人，成为全市最年轻的后备干部，同年10月份以总成绩第一成功竞聘到江西电信直属单位江西电信信息产业有限公司，被人戏称为江西电信坐“直升飞机”直接由县连跳两级升至省会南昌的第一人，期间获“优秀员工”、“优秀共产党员”、“最佳中层管理者”等诸多荣誉； 31岁，成为省电信公司采购部主管，一年直接经手的采购金额近2亿元，凭借一流的谈判技巧每年为企业节约采购资金近千万元，被誉为“采购公开招标专家”。
业界知名认证与深厚专业知识： 专注思维类培训课程多年，系统学习东尼博赞思维导图、芭芭拉明托金字塔原理、结构化思维、AACTP行动学习等课程。曾担任省电信公司员工成长辅导及内训讲师，总结出的多套思维训练方法在全省推广，并获“百佳讲师”、“优秀企业内训师”等荣誉称号。擅长通过训练提升学员的思维效率，解决其逻辑思维能力弱、写作表达水平差、问题处理水准低、创新思维不足等问题，培训效果明显，得到了客户的一致好评。自主研发的《金字塔原理实战技巧训练》、《想清楚说明白写到位----结构化思维表达应用训练》课程还被誉为真正可直接落地应用的金字塔原理课程。
