匠心独妙：精准课程开发

【培训对象】
强烈建议参与课程开发的学员为有上台基础的企业内训师、业务骨干、培训管理者、各部门负责人、企业管理层

【培训收益】

第一讲：设定课程目标
一、课程开发的前期思考
1. 从建构主义视角思考：什么是有意义的学习
2. 为什么要开发这个课程
3. 该课程要达到的目标是什么？
4. 达到该目标学员需要掌握什么？了解什么？
5. 真的是以上这些点？
6. 如何让每一块内容都解决学员工作中的实际问题
二、4步顾问式思维锁定课程目标
1. 发现问题
2. 分析问题
3. 解决思路
4. 解决方案
三、课程目标示例
1. 必不可少的关键词
2. 描述清晰的目标方向

第二讲：设定学员对象
一、3问锁定学员对象
1. 解决这个问题跟谁有关
2. 谁最需要学习这个课程
3. 我能召集哪些学员
二、3问剖析学员诉求
1. 为什么我要学习这个课程
2. 学习这个课程对我的好处
3. 不学这个课程对我的影响
三、提前预演两个问题

第三讲：设定课程名称
一、3要素设定课程名称
二、包装设计一个吸睛的题目
实战训练：对课程名称进行包装升级

第四讲：设定时间结构
一、分模块设定课程时间结构
1. 开场导入
2. 课程主体
3. 总结测试

第五讲：设定内容结构
一、确定课程逻辑结构
二、课程结构“席卷八荒”
1. 时间结构
2. 空间结构
3. 并列结构
4. 进阶结构
5. 流程结构
6. 经典结构
7. PRM结构
8. 形散神不散
案例分析：“席卷八荒”结构示例
三、思维导图的运用
1. 创意图形的达意绘制
2. 关键要点的精准提取
3. 逻辑架构的快速梳理
4. 关联思维的有效表达
实战训练：根据老师提供的素材对课程主线进行提炼
四、这样的课程架构你觉得如何？
1. 一级目录应该如何设置
2. 二级目录应该如何设置
3. 三级目录应该如何设置
4. 逻辑架构混乱要如何调整
五、设定内容结构四步法
1. 发散——平行思考
2. 归类——结构形成
3. 筛选——留下精华
4. 延伸——丰富枝叶
案例分析：“内容结构四步法”示例
实战训练：对课程框架进行重新梳理

第六讲：设定模块案例
一、金字塔结构设计模块案例
1. 目的：一个中心思想
2. 论点：不同角度阐述
3. 论据：支持论点，如何达成
4. 内容线构建方法——自上而下
5. 内容线构建方法——自下而上
6. 内容线取舍矩阵
7. 内容重要性VS学员感兴趣
实战训练：自下而上归类总结
实战训练：自上而下层层分解
二、搜集案例3法
三、案例编写五化原则
实战训练：案例改编训练
案例分析：五化案例编写示例

第七讲：用五线谱检验
一、时间线
1. 合理分配章节时间
2. 结合学习心理学
二、内容线
三、情绪线——起承转合
1. 什么时候听众处于兴奋点
2. 什么时候听众处于疲倦点
3. 什么时候听众注意力高度集中
4. 什么时候听众注意力容易分散
5. 整个课程如何让情绪线波浪起伏
四、方法线——刺激度&授课方法
1. 让授课过程理性和感性有效结合
2. 善用各种不同的授课方法
3. 10种实用的授课方式讲解
讲授——提问——故事——案例分析——小组讨论——游戏带动——视听教学——幽默对话——情景模拟——沙盘实战
五、辅助线——设备、道具的合理运用
1. 基础设备：投影仪、翻页笔、白板、白板笔、白板擦
2. 音响设备：麦克风、音响、音频线、扩音器、小音箱
3. 互动道具：学员教材、随堂散页、笔、大白纸、便签纸、双面贴、扑克牌、筹码、礼品
案例分析：如何根据不同的课程主题，准备相应的辅导道具

第八讲：进行课件制作
一、你愿意看这样的PPT吗？
1. 可很多的PPT不都是这样？
2. 从菜鸟到老鸟的排版进化论
案例分析：不想看、看不懂的PPT
二、优秀的PPT只有一个目标
1. 看看这些过目不忘的PPT
2. 你竟然问我模板去哪找？
案例分析：高速路上的广告牌
三、PPT制作的“四目原则”
1. 一目了然：简单才突出主题
2. 过目不忘：记住的才有价值
3. 耳目一新：新颖才吸引目光
4. 赏心悦目：美观的才更诱惑
四、四要素让PPT更专业
1. 对齐
2. 聚拢
3. 统一
4. 精简
五、运用好你的PPT
1. 不要让听众先看到PPT
2. 讲话时不要让听众看PPT
3. 讲话时不要老盯着PPT，要与听众沟通
案例分析：优秀PPT案例分享

第九讲：课程包制作
一、课程说明书编写
1. 课程背景撰写
2. 课程目标撰写
1）培训目标的标准格式
2）培训目标的标准术语
3）课程收益撰写
4）课程大纲撰写
二、案例手册编写
1. 案例背景
2. 案例目的
3. 案例讲解步骤
4. 案例讨论关键
5. 案例点评要点
三、讲师手册编写
1. PPT制作
2. 每页PPT讲解备注
四、学员手册编写
1. PPT制作
2. 散页制作
五、训前调研问卷编写
1. 如何围绕培训目标设计问题
2. 如何围绕培训目标搜集案例
六、考试题目编写
工具分享：
提供通用标准模板：
1. 课程说明书
2. 案例手册
3. 讲师手册
4. 学员手册
5. 训前调研问卷
6. 考试题目 

国际版权课程《当责领导力®》中国首批认证讲师
引导式管理专家
AACTP国际注册行动学习促动师
四川大学、中南大学、南京大学等多所院校MBA特邀讲师
曾任：正新人力厦门公司丨总经理
曾任：深圳宜瓷贸易有限公司丨运营总监/股东
曾任：广东移动丨部门经理/金牌讲师/讲师协会部长
曾任：中国移动广东/江苏/上海/湖北/安徽/陕西多地丨
人才培养项目总监

管理经验
任职总经理，完成2000万大型项目：
曾任正新人力厦门公司总经理，带领项目团队完成大型项目，项目总金额超2000万元，为公司培育出多名中基层管理人员。
任职股东及运营总监，年度营业额增60%：
任职深圳宜瓷贸易有限公司股东及运营总监，调整品牌战略，引入专利技术， 2016年营业额增长80%。
项目经验
担任10+省大型国企人才培养项目总监，完成总金额3700万+的大项目：
为广东/江苏/上海/湖北等省份的大型国企公司担任人才培养项目总监，成功实施跨部门考核指标分解、企业文化融合等工作，项目总金额超3700万元。
成果输出：
培养30+项目经理，50+职业讲师，2000+优秀的企业内训师，辅导研发了600+课程。经辅导，中国移动淮安中心在2011年获得“中国最佳呼叫中心”称号。

培训经验：
120天：年均授课超过120天；
300+家：服务300+企业，覆盖行业广；
4万人：培训总人数超过4万人；
0投诉：14年0投诉，授课平均评估分数高达9.8（10分制）；
高返聘：多次获得客户返聘。

版权授证：

 

 

 

《当责®践行-达成关键目标的最佳行动 Accountability Builder》
《当责®领导-达成关键期望的领导技术 Leadership Builder》
主讲课程：
《当责®践行-达成关键目标的最佳行动 Accountability Builder》
《当责®领导-达成关键期望的领导技术 Leadership Builder》

授课特色：
化繁为简，化难为易，复杂问题简单化；
思维缜密，工具落地，案例丰富；
幽默风趣，氛围活跃，效果落地；
知行合一，通过言传身教引导学员高效率解决组织管理上的问题。

部分客户评价：
当责的课堂上，邢老师让我们脑洞大开，激烈碰撞出许多有价值的方案，这次课程，让我更全面的认识了我的公司和我的团队，也引发了更多维度的思考！
——某咨询公司周总

当责既有生动的授课，又有落地的管理工具。最重要的是，通过工作坊，让我的几个部门在非常好的氛围中一起群策群力，深入探讨企业发展的问题，并形成不错的落地方案。
——某机械集团卢总

我们请过很多老师，很多只是会讲。像这次这样，连续2天都一直保持这么好的氛围，生动有趣，又很实用，现场就拿到成果的课，是第一次。希望更快可以继续跟着老师学习当责的另一个课程。
——岳阳某银行陈老师

这次课程很成功。工作坊气氛热烈又有料。这次培训对我提升很大，里面的模型，要成为以后日常管理的一部分。
——内蒙某银行曾老师