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金牌面试官---精准面试实战技巧

课程编号:35943

课程价格:¥35000/天

课程时长:1 天

课程人气:288

行业类别:行业通用     

专业类别:管理技能 

授课讲师:丁坚

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
企业各直线部门总监、直线经理;人力资源部招聘经理;

【培训收益】
1.学习针对岗位胜任力设计各类甄选工具、面试要点、标准问题库; 2.学习面试问题设计的基本理论和方法,具备初步的结构化试题开发能力 3.掌握面试前的相关准备内容,能够设计具有针对性的面试问题提纲表; 4.掌握如何有效面试开场,如何挖掘核心经历,并进行有效提问和深度交流; 5.通过角色模拟演练,帮助学员纠正不良面试习惯,增强招聘面试工作中的应变能力和解决问题的能力,使学员掌握可落实的硬性工具;

第一单元 建立对招聘工作的正确理念
案例导入:关于面试的两个基本理解
第一,为什么很难招到优秀人才?
第二,面试的本质是什么?
慧眼识人----招聘面试官的正确理念认知
理念之一、看专业项目经验,更关注冰山模型的底层素质
视频讨论:看企业如何招人---人才招聘的三大基本法则
合适比优秀更重要!
品格比能力更重要!
选择比训练更重要!
理念之二、少问观点多看行为,避免无效面试提问
案例讨论:如何面试考察执行力、沟通力与抗压力?
理念之三、角色认知---好领导应该是“招聘专家”
小组讨论:从整体经营战略层面考虑,“招对人”是企业持续发展的根本保障。用人部门如何与HR协作配合,提高招聘的成功率?
重要结论:招聘不只是人力资源部的工作,而是从公司总经理,到部门主管甚至所有管理干部的工作。用人部门对招聘的参与、理解与支持程度如何,直接决定了招聘的成败。

第二单元 人才挖掘的四大关键点解析
关键点之一:如何确定人才标准---需求岗位的人才画像
宏观层面:招聘需求分析的系统思考
看阶段、补短板、找战友
微观层面:招聘需求分析的六个问题
工具清单:用人部门与HR充分沟通共识的六个问题清单
人才甄选实战工具:如何进行人才画像---“钻石模型”
基本要求
专业知识
综合技能
职业素养
特别加分项
面试官本身要深刻理解考察要素的内涵
实用技巧:行为锚定法---细化定义标准
实操练习:针对公司典型岗位现场运用钻石模型讨论人才画像
关键点之二:面试前、面试中、面试后的规范流程与重点解析
面试前:重点提醒
深刻理解招聘岗位职责、以及理想候选人的胜任力素质模型
提前审阅应聘者的简历材料并勾注疑问点,提高面试考察针对性
实战技巧:如何甄选评估简历--基于胜任特征简历识别技巧
面试中:重点提醒
现场面试的标准流程说明
准备需求岗位的面试问题参考提纲、面试评价表
注意手机静音,面试地点选择安静整洁的会议室
着职业正装与职业化言行,体现良好职业化形象
特别提醒:安排统筹时间,准时出席,面试官不要迟到
实战技巧:给应聘者一个好印象---面试官的面试礼仪211
面试后:重点提醒
面试官填写相关的面试评价表(工具:十字记录法)
给深度考察的重点岗位候选人布置作业(实战:如何布置作业)
关键点之三:求同存异----面试官的沟通交流技巧
面试官沟通交流的典型心理误区
亲和效应、首因效应、晕轮效应、刻板印象、沟通错位
面试官如何激发应聘者的表达欲望
引导提问、积极聆听的技巧分享
两种面试场景的沟通应对:夸夸其谈者、内向拘谨者
面试时间控制好,不要过长,更不要过短,以示尊重;
面试官与应聘者的谈话时间比例:
常规情况:80/20原则
例外情况:20/80原则
永远记住:【追问】比提问要重要10倍!
敬人者,人恒敬之:委婉了解应聘者的个人敏感信息
关键点之四:入职关怀----如何迎接新人迅速融入团队
实践分享:试用期帮助新员工融入团队的六个关键时刻

第三单元 经典七种面试问题设计实务
1、背景式问题,附经典面试提问分析;
2、意愿式问题,附经典面试提问分析;
3、情景式问题,附经典面试提问分析;
4、压力式问题,附经典面试提问分析;
5、智能式问题,附经典面试提问分析;
6、专业式问题,附经典面试提问分析;
7、行为性题目,附经典面试提问分析;
专题:STAR行为面试技巧
行为面试---STAR样本
行为面试标准话术—六步法
行为面试的要点总结

第四单元 人才甄选与关键信息挖掘精准面试实例
关键信息挖掘与精准面试技巧:逆向推理,心理投射
专题分享:工作态度\能力特质及人才甄选考察实战案例解析
专业知识 ---如何面试岗位专业能力?
责任心 ---如何面试考察?
执行力 ---如何面试考察?
学习力 ---如何面试考察?
小组作业:现场讨论编制公司典型岗位的标准化面试题库

小组讨论,实战模拟练习
课程总结、知识回顾与学员答疑
 

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